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論文格式模板范文(17篇)

時(shí)間:2023-03-02 20:52:40  來(lái)源:養殖之家網(wǎng)   作者:

論文格式模板范文(第1篇)

  【摘 要】會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文是一類(lèi)具有專(zhuān)業(yè)內容特征的社會(huì )科學(xué)學(xué)術(shù)論文,其寫(xiě)作過(guò)程與表達形式必須符合相關(guān)學(xué)術(shù)規范的要求。

  會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文按內容與要求可分為不同類(lèi)型。

  盡管不同類(lèi)型的會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文有著(zhù)不同的寫(xiě)作目標,但均應遵循基本的寫(xiě)作程序,應當具有共同的主體學(xué)術(shù)要素,應當符合基本的學(xué)術(shù)表達規范。

  【關(guān)鍵詞】會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文;寫(xiě)作程序;學(xué)術(shù)要素;學(xué)術(shù)規范

  會(huì )計理論研究工作中,當研究人員根據研究目標,按照一定的研究程序完成研究任務(wù)后,所形成的研究成果必須要以一定形式反映出來(lái),論文就是最基本的一種表現形式。

  論文寫(xiě)作并不是一件可以隨意而為之的事,它不僅要遵循一定的基本程序,也要具備一些共同的主體學(xué)術(shù)要素,同時(shí)在其表達上更加應當遵循相應的學(xué)術(shù)規范。

  只有這樣,所完成的論文才具備相應的文獻價(jià)值并產(chǎn)生相應的學(xué)術(shù)效益與學(xué)術(shù)影響。

  本文擬圍繞這一主題作簡(jiǎn)要描述與討論。

  一、會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求

  (一)會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種

  什么是學(xué)術(shù)論文?中華人民共和國原國家標準局發(fā)布的《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式(GB7713-87)》中指出:“學(xué)術(shù)論文是指某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗性、理論性或觀(guān)測性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng )新見(jiàn)解的知識和科學(xué)記錄;或是某種已知原理應用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結,用以提供學(xué)術(shù)會(huì )議上宣讀、交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書(shū)面文件。

  簡(jiǎn)而言之,學(xué)術(shù)論文就是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章,它既是探討問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段,又是描述科研成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。

  一般意義上的學(xué)術(shù)論文,應當具有四方面的特點(diǎn):

  1.學(xué)術(shù)性。

  它指研究與探討的內容具有專(zhuān)門(mén)性和系統性,是以科學(xué)領(lǐng)域里某一專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題作為研究對象。

  從內容上看,學(xué)術(shù)論文的專(zhuān)業(yè)性較強;從語(yǔ)言表達上看,學(xué)術(shù)論文很多是采用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)性圖表和專(zhuān)門(mén)符號表達內容的,它的讀者主要是專(zhuān)業(yè)上的同行。

  因此,為了把學(xué)術(shù)問(wèn)題表達得簡(jiǎn)潔、準確和規范,文中即會(huì )涉及較多的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。

  2.科學(xué)性。

  它指研究與探討的內容要準確、思維要嚴密、推理要合乎邏輯。

  要求作者在立論上必須從客觀(guān)實(shí)際出發(fā),不得帶有個(gè)人好惡與偏見(jiàn),不得主觀(guān)臆造,在相關(guān)基礎上得出符合實(shí)際的結論。

  因此,在論據上,應當盡可能多地占有資料,以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據;在論證時(shí),必須經(jīng)過(guò)周密的思考,并進(jìn)行嚴謹地論證。

  3.創(chuàng )新性。

  它要求作者有自己獨到的見(jiàn)解,能提出新的觀(guān)點(diǎn)和看法。

  創(chuàng )新性是科學(xué)研究的生命,學(xué)術(shù)論文的科學(xué)價(jià)值就表現在其具有創(chuàng )新性上。

  創(chuàng )新性表現是填補空白的新發(fā)現、新發(fā)明和新理論,是在繼承基礎上發(fā)展、完善和創(chuàng )新,是在眾說(shuō)紛紜中提出自己的獨立見(jiàn)解,是推翻了前人的某種定論,是對已有資料作出創(chuàng )造性綜合等。

  有時(shí)在論文中,所體現出的新思路、新方法、新體系和新因素等,也可視為一種創(chuàng )新。

  4.理論性。

  它指論文中體現出作者思維的理論性、論文結論的理論性和論文表達的論證性。

  學(xué)術(shù)論文與一般議論文不同,它必須有自己的理論論證,不能只是材料與文獻的簡(jiǎn)單羅列,應當是在對大量的事實(shí)、材料和文獻進(jìn)行分析、研究的基礎之上,使感性認識上升到理性認識。

  學(xué)術(shù)論文按內容的學(xué)科性質(zhì),可分為自然科學(xué)論文和社會(huì )科學(xué)論文。

  會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文是社會(huì )科學(xué)研究論文的一種,它是系統地闡述、討論或研究、探討某個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的文章。

  會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文按撰寫(xiě)要求可分為學(xué)術(shù)論文和一般論文;按用途可分為會(huì )計科研成果論文、會(huì )計業(yè)績(jì)考核論文和會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文等。

  (二)會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的基本要求

  1、會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的內容要求。

  所撰寫(xiě)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文,在內容上應當力求做到:(1)準確性,即論文的內容從實(shí)際出發(fā),正確地反映客觀(guān)事物的性質(zhì)、發(fā)展過(guò)程和規律。

  寫(xiě)作中要充分運用邏輯思維:要準確地運用各種概念,概念的定義(或內含定義)和外延要準確,不得模棱兩可,似是而非;判斷要明確,對客觀(guān)事物的分析要揭示其性質(zhì)和規律,明確肯定或否定、真或假、正確與錯誤、廣度和深度,或不同程度等之間的界限;推理要科學(xué),根據已知的判斷(前提)引出新的判斷(結論)是科學(xué)的,論證清楚,認識正確。

  (2)鮮明性,即論文能以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言,表明作者明確的觀(guān)點(diǎn)。

  (3)生動(dòng)性,即論文的內容要采用生動(dòng)的語(yǔ)言和具體的事實(shí)來(lái)反映事物的發(fā)展變化和趨勢。

  (4)合規性,即論文既要在內容上符合國家的路線(xiàn)、方針、政策、法律和制度,也要在形式上符合國家有關(guān)部門(mén)論文學(xué)術(shù)的規范要求。

  (5)理論性,即論文的觀(guān)點(diǎn)和論證要符合科學(xué)原理。

  (6)創(chuàng )新性,即論文要具有一定的新內容,如新建議、新措施、新方法、新公式、新模型、新資料、新證明、新概念、新設想、新理論和新體系等。

  (7)層次性,即論文的層次結構要合理,同一層次的篇幅基本均衡。

  (8)精細性,即論文中要避免出現常識性錯誤,如立論不當、資料不實(shí)、分析絕對化、概念不準確、判斷不科學(xué)、推理不合理、結構不嚴、內容前后矛盾不協(xié)調、字句含糊和標點(diǎn)符號不準確等。

  (9)完整性,即論文的學(xué)術(shù)要素齊全與規范。

  2、會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文寫(xiě)作的法律要求。

  應當做到:(1)要有尊重他人知識產(chǎn)權的意識。

  即對論文中引用和借鑒他人的研究成果時(shí),應當嚴格遵守《中華人民共和國著(zhù)作權法》的要求,按照國家有關(guān)規定中所確定的著(zhù)錄規范要求,列出注釋與參考文獻的詳細信息。

  (2)要有保護自己知識產(chǎn)權的意識,對凡是屬于自己獨創(chuàng )性論文中所形成的觀(guān)點(diǎn)、材料和數據等形式的成果,發(fā)現他人的論著(zhù)借鑒運用,但未用規范方式加注與列作參考文獻時(shí),應當保留根據《中華人民共和國著(zhù)作權法》所賦予的權利追究使用者相應法律責任的權利。

  (3)應當透徹理解《中華人民共和國著(zhù)作權法》中有關(guān)侵權行為的界限,如根據該法第五條規定的精神,在論文中使用法律、法規,國家機關(guān)的決議、決定、命令和其他具有立法、行政、司法性質(zhì)的文件及官方正式譯文、時(shí)事新聞、歷法、通用數表、通用表格和公式等,不屬于剽竊和抄襲他人作品的行為。

  二、會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文的基本撰寫(xiě)程序

  (一)選定論題

  1、正確選定論題意義重大,它關(guān)系到能否完成研究任務(wù)。

  如果論題過(guò)大,到時(shí)可能會(huì )因多種因素影響而難以完成;如果論題過(guò)小,不能達到研究的水平。

  選定論題的前提是選擇研究主題,它是確定研究對象,選擇所要解決的問(wèn)題。

  狹義地說(shuō),是指選定寫(xiě)文章或者著(zhù)作的題目。

  廣義地說(shuō),是選擇科研領(lǐng)域,確定科研方向。

  2、需要注意與選定論題有關(guān)概念內涵上的區別。

  (1)課題。

  它是指某一學(xué)科重大的科研項目,它的研究范圍比論題大得多,如“面對經(jīng)濟全球化環(huán)境的中國會(huì )計規范體系建設問(wèn)題”。

  (2)論題。

  它指在研究過(guò)程中所確定的論述范圍或研究方向,也就是解決前面說(shuō)的“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,屬于內容要素,如“關(guān)于會(huì )計委派制的問(wèn)題”。

  (3)標題(題目),它是準確概括文章內容的一句話(huà)或一個(gè)詞組,它是根據內容來(lái)確定的,屬于形式要素,它可以在文章寫(xiě)成后加上去,也可據內容改換,具有較大的彈性。

  有的文章標題可以明顯地揭示出論題,如“會(huì )計委派制利大于弊”。

  有些文章從標題上是看不出論題的內容,如“淺談會(huì )計委派制”、“會(huì )計委派制的若干分析”。

  在選定論題時(shí)有一個(gè)思路問(wèn)題,就是把小題做大?還把大題做小?20世紀80年代初期,著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家王力教授在中國社會(huì )科學(xué)院的一個(gè)演講中曾經(jīng)強調,研究生論文寫(xiě)作時(shí)盡量把小題做大。

  他曾經(jīng)舉例說(shuō),漢語(yǔ)中的一個(gè)字都可以做成一篇論文。

  3、選定論題時(shí)需要思考以下六個(gè)因素。

  (1)我應該研究什么問(wèn)題?這要與個(gè)人的專(zhuān)業(yè)方向相結合,有大問(wèn)題、中問(wèn)題與小問(wèn)題之分。

  各個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里的問(wèn)題非常多,只要處處留心就有值得研究的問(wèn)題。

  (2)我喜歡研究什么問(wèn)題?這要與個(gè)人興趣結合起來(lái),既有長(cháng)期性跟蹤的專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題,也有臨時(shí)性需要研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,還有完成任務(wù)性的命題式問(wèn)題,如課題研究。

  (3)我能夠研究什么問(wèn)題?這要與自身的研究能力結合起來(lái),在確定目標時(shí)要量力而行,把長(cháng)期研究、中期研究和短期研究進(jìn)行組合。

  (4)了解別人已經(jīng)研究了什么問(wèn)題?這就要提倡廣泛搜集資料并追究根底,兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗。

  (5)了解別人從什么角度研究此問(wèn)題?它的研究視角是什么。

  因為從同一個(gè)研究問(wèn)題的不同研究視角出發(fā),會(huì )有不同的研究結論,這里要注重切入點(diǎn)選擇與學(xué)科交叉性的研究。

  (6)了解別人是怎樣研究這個(gè)問(wèn)題的?同樣問(wèn)題的研究,由于研究方法不同,就會(huì )有不同的研究結論,因此要注重研究方法與研究技術(shù)的掌握。

  4、選定論題階段應當注意的主要問(wèn)題。

  (1)要掌握選題原則,即要有創(chuàng )新精神,又要從實(shí)際出發(fā);(2)要明確選題范圍,可包括會(huì )計實(shí)務(wù)工作、會(huì )計管理體制、會(huì )計基礎理論研究和會(huì )計教育等方面的內容;(3)要優(yōu)化選題方法,既可在命題中選(如根據相關(guān)的《論文選題指南》選定),也可自行選定。

  在選定論文題目時(shí),要避免一般化、表面化、雷同化、陳舊化、寬泛化和瑣細化。

  (二)搜集資料

  按照確定的選題和內容,通過(guò)各種方法搜集大量的資料,能為科學(xué)研究打下堅實(shí)的基礎。

  有了豐富的資料,才能研究客觀(guān)事物的歷史發(fā)展和現實(shí)狀況,揭示其影響因素、發(fā)展趨勢和規律,并預測未來(lái)可能出現的變化。

  通過(guò)各種方法搜集大量的資料,能為科學(xué)研究提供可靠的依據。

  科學(xué)研究需要占有的大量資料,不僅是數量要求,而且要有質(zhì)量的標準。

  只有搜集的資料是真實(shí)的,才能為研究成果也具有真實(shí)性提供可靠的依據。

  搜集資料的要求:1.搜集的資料要全面,要有針對性;2.搜集的資料要真實(shí),要有客觀(guān)性;3.搜集資料的方法要廣泛,可采用資料法、觀(guān)察法、調查法和實(shí)驗法等。

  (三)擬定提綱

  1、擬定提綱的作用很關(guān)鍵。

  現實(shí)中,有不少會(huì )計專(zhuān)業(yè)研究人員都有這樣的感受:當某種思想在頭腦中奔涌,感覺(jué)已經(jīng)醞釀成熟,滿(mǎn)懷激情地拿起筆想寫(xiě)出來(lái),但是一旦動(dòng)筆,思想卻在筆頭上凝固起來(lái),寫(xiě)不出來(lái)或寫(xiě)不下去;或者是在一項科研任務(wù)行將結束時(shí),腦子里裝著(zhù)許多材料,觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)形成且有價(jià)值,想寫(xiě)但就是無(wú)從下手。

  凡此種種,并非由于“懶”,而是由于感到“難”。

  由于遇到了難題,多少影響了寫(xiě)作論文的信心。

  擬定論文寫(xiě)作提綱就是解決“開(kāi)頭難”的一個(gè)重要步驟。

  擬定提綱就是確定論文的總體布局,先設計后施工,開(kāi)始對客觀(guān)事物進(jìn)行研究。

  有了論文提綱,才能對搜集的資料進(jìn)行加工,形成規律性的認識;才能安排論文的結構,形成全面的觀(guān)點(diǎn);才能排列問(wèn)題的順序,使觀(guān)點(diǎn)鮮明。

  撰寫(xiě)論文如果沒(méi)有提綱,下筆千言,實(shí)際上可能離題萬(wàn)里,是為大忌。

  2、擬定提綱可分為兩個(gè)步驟。

  首先,是擬定粗綱(一層結構),即以中心論點(diǎn)(主題或主題思想)為綱展開(kāi)的各種論點(diǎn)(觀(guān)點(diǎn)),作為大的部分,并按順序確定大的標題。

  這種提綱只有大標題這一個(gè)層次,是體現論文題目的中心論點(diǎn)的各種論點(diǎn)。

  它是在對搜集的資料進(jìn)行深入研究的基礎上形成的,往往要經(jīng)過(guò)多次思考才能確定。

  其次,才是擬定細綱(多層結構),在粗提綱的基礎上,在每個(gè)大的部分、大論點(diǎn)之下,形成相互依存的多層的小論點(diǎn);也就是在大標題之下有小標題,小標題之下有論點(diǎn)或論據或資料來(lái)源。

  細提綱是粗提綱的細化,大論點(diǎn)中有小論點(diǎn),層次分明,便于寫(xiě)作。

  根據研究任務(wù)和論文題目的內容來(lái)看,提綱可以是兩層結構,或三層結構、四層結構、五層結構(如上例格式)等。

  3、擬定提綱的構思邏輯。

  (1)構思論文主題,即擬傳遞的主要信息;(2)構思論文形式,即擬以什么方式傳遞信息,是論文、調查報告還是實(shí)證分析報告等,是寫(xiě)純理論性、普及性還是應用性論文;(3)構思(確定)研究方法,即采用規范法還是實(shí)證法;(4)構思論文范疇,即怎樣寫(xiě),寫(xiě)多寬,大致涉及哪幾個(gè)方面的問(wèn)題;(5)構思論文布局,即其論述與表達的邏輯關(guān)系;(6)構思論文的寫(xiě)作技巧,即文章如何切入與如何切題;(7)分析讀者對象,即考慮論文讀者的不同的需求與供給均衡關(guān)系;(8)分析不同論文要求上的特點(diǎn),以提高創(chuàng )造性勞動(dòng)的效率。

  4、擬定提綱的基本要求。

  擬定提綱時(shí),應當做到:要以中心論點(diǎn)(主題或主題思想)為綱;要注意結構完整,以全面論證中心論點(diǎn);要注意內容前后的順序,以反映論文結構的層次關(guān)系;要注意內容的邏輯性以反映事物的必然聯(lián)系;要注意文章的體裁,以反映不同特點(diǎn);要注意逐步形成提綱,并經(jīng)過(guò)多次修改確定。

  (四)撰寫(xiě)初稿

  論文的初稿要按照論文的組成部分和擬定的提綱分層次(部分)編寫(xiě),原則上要按照論文的先后邏輯順序完成論文引論、本論和結論(或結尾)的擬稿工作以及主要參考文獻的列示工作。

  撰寫(xiě)初稿時(shí)要求做到:盡量提高撰寫(xiě)初稿的質(zhì)量,切實(shí)做到以論為綱、觀(guān)點(diǎn)與材料統一、邏輯思維嚴謹、論文層次清晰、文字表達精煉。

  初稿的寫(xiě)作方式有手寫(xiě)與機寫(xiě)兩種,目前一般均采用機寫(xiě)方式,但不同的方式各有其優(yōu)勢與不足。

  因此,在論文初稿寫(xiě)作時(shí),需要做到:集中主要精力,抓住靈感不放;圍繞主要線(xiàn)索,細節不須糾纏;行筆信馬由韁,篇幅不受約束;隨記相關(guān)聯(lián)想,爭取一氣呵成;及時(shí)補充遺漏,格式稍加整理。

  而且需要注意的是,為了集中精力完成初稿,標題可以暫不考慮,內容可以信馬由韁,攔路虎可暫時(shí)擱置,數據可以暫不測算,篇幅可以暫不限制,出處可以暫不查實(shí),要盡快搭起論文框架。

  (五)修改初稿

  修改初稿是提高認識和提高論文質(zhì)量,以便更好地完成科研任務(wù)的一個(gè)重要程序。

  修改初稿的步驟為:1.通讀初稿,以找出存在的問(wèn)題和缺點(diǎn);2.修改與調整結構;3.進(jìn)行內容上的修改、補充與調整;4.進(jìn)行語(yǔ)言修飾,逐一審讀和修飾論文內容的段落、句子、字、詞和數碼等,以使其符合相應論文規范的要求。

  (六)論文定稿

  編寫(xiě)的初稿在按照擬定提綱的要求反復修改、補充與校核對后方可定稿。

  作者判斷定稿的標準,是論文的觀(guān)點(diǎn)(中心論點(diǎn)、基本觀(guān)點(diǎn)和具體論點(diǎn))正確,論據(理論和實(shí)踐依據)合理,結構(文章體系)嚴謹,文字通順,資料真實(shí)。

  論文定稿后,還要認真做好謄正、校對和署名等技術(shù)性工作。

  三、會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文的主體學(xué)術(shù)要素

  根據國家標準委員會(huì )發(fā)布的《中華人民共和國國家標準——科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》(GB 7713—87)的要求,一般的會(huì )計專(zhuān)業(yè)論文應當具有如下十項基本的學(xué)術(shù)要素。

  (一)標題與署名

  論文標題是論文內容的高度概括,它的一般要求是概括全文、吸引讀者、便于檢索、意明簡(jiǎn)短(20個(gè)字以?xún)?、避免空洞、少用問(wèn)題型標題。

  在特殊情況下,可以用以下兩種方式:一是分段標題的方式,如“會(huì )計誠信:永恒理念下的沉重話(huà)題”、“會(huì )計信息·會(huì )計意識·會(huì )計環(huán)境”和“無(wú)形資產(chǎn)保護:類(lèi)型·層次·目標”等。

  二是主副標題的方式,如“論我國會(huì )計科學(xué)研究學(xué)術(shù)規范的建設與運用問(wèn)題——基于100篇會(huì )計學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)規范遵循情況調查結果的分析與思考”。

  論文作者的中文署名置于中文標題下一行。

  作者姓名的譯名署名置于外(英)文標題下一行,中文譯名一般用漢語(yǔ)拼音:姓前名后,中間為半角逗號并空格(即“, ”);姓氏的第一個(gè)字母大寫(xiě),復姓連寫(xiě);名字的首字母大寫(xiě),雙名中間空一格;名字不縮寫(xiě);斜體。

  如:Zhang, Ying(張穎);Wang, Xi lian(王錫聯(lián));Zhuge, Hua(諸葛華)。

  (二)摘要

  摘要是論文內容的簡(jiǎn)要陳述,它要盡量反映論文的主要信息,應當包括研究意義、目的、方法、成果和重要結論,以及論文內容中最重要的部分,以供讀者了解論文全貌并吸引其通讀全文。

  摘要具有相對的獨立性和完整性,其間不應含圖表和注釋。

  若論文摘要中需分層次表述內容時(shí),一般應采用文字表達的方式,而不宜使用數字表達的方式。

  論文的中文摘要字數一般控制為按照論文總字數的5%,即200~800字。

  摘要放在論文之前,但其撰寫(xiě)應當是在論文完成之后。

  注意在摘要中要適當地運用一些過(guò)渡性和串連性語(yǔ)言,以避免句子的結構過(guò)于呆板。

  外文摘要項的英文標示詞用“Abstract”,其摘要內容應當與中文基本一致。

  (三)關(guān)鍵詞

  關(guān)鍵詞是反映論文主題內容的名詞,是供文獻檢索使用的重要信息。

  關(guān)鍵詞的詞條應為通用詞匯,一般要求使用《世界漢語(yǔ)主題詞表》中所羅列的專(zhuān)有名詞,不得自造關(guān)鍵詞。

  關(guān)鍵詞一般為3~5個(gè),每個(gè)關(guān)鍵詞為2~6個(gè)字,按其外延層次(學(xué)科目錄分類(lèi))由高至低順序排列。

  中文“關(guān)鍵詞”應當排在“摘要”正文下一自然段,每個(gè)關(guān)鍵詞間用分號“;”分隔。

  外文關(guān)鍵詞排在外文摘要正文下一自然段,且與中文關(guān)鍵詞嚴格一致。

  英文關(guān)鍵詞用“Key words”,后接英文狀態(tài)下的冒號“:”,其間用英文狀態(tài)下的分號“;”分隔。

  第一個(gè)關(guān)鍵詞的第一個(gè)字母可大寫(xiě)。

  (四)目錄

  目錄是論文內容的主要線(xiàn)索,它的功能是為了幫助閱讀者極快地了解論文的主體結構。

  一般論文不需要目錄,但是較長(cháng)的論文在必要時(shí)可以考慮加一個(gè)目錄。

  按照現在學(xué)士以上學(xué)位論文的篇幅要求,需要增加一個(gè)目錄。

  目錄內容應當層次清晰,并與正文題序層次、標題內容與所處論文的頁(yè)序完全一致。

  主要包括引論(或導論、緒論)、正文主體(一般只到二級標題,即條次與款次)、結語(yǔ)(或結論)、主要參考文獻、附錄和后記等項。

  若論文中專(zhuān)設目錄時(shí),目錄應單設一頁(yè)。

  目錄下各項內容應標明與論文正文中相應內容相互對應的頁(yè)序,標題與頁(yè)序之間的空格應當用中圓點(diǎn)填充。

  (五)正文

  論文正文部分包括引論(或導論、緒論)、論文主體及結語(yǔ)(或結論)三個(gè)主要部分,各部分的基本要求如下:

  1、引論(引言)。

  論文的引論部分主要說(shuō)明論文選題的目的和意義、國內外相關(guān)文獻的簡(jiǎn)要評述,以及論文所擬研究的主要內容。

  “引論”可作為一個(gè)單獨條(如“一、”)次排列,但在標題前不加題序。

  一般情況下,論文應當有“引論”項,但其內容不宜分設款(如“(一)”)和目(如“1.”)來(lái)表達作者觀(guān)點(diǎn),但可用文字表達必須的層次。

  如果引論內容不長(cháng),也可不列“引論”字樣作為標題,只用一個(gè)自然段綜合表達即可。

  引論的內容一般包括:研究目的和背景;前人已取得的成果,尚未解決的問(wèn)題,目前研究態(tài)勢;研究的理論意義、政策意義與現實(shí)意義。

  引言要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,言簡(jiǎn)意賅并揭示主題;不要云遮霧障,不見(jiàn)天日,難見(jiàn)主題;避免自我吹噓,貶低別人。

  2、本論。

  它亦稱(chēng)正文,是論文的主體與主干,是論文的主要組成部分,要求緊扣主題,層次清楚,邏輯性強,文字簡(jiǎn)練,表達通順,標點(diǎn)符號使用得當,文法規范,圖表規范、整潔、美觀(guān),引注準確,重點(diǎn)突出。

  在本論寫(xiě)作中,要依據擬定的提綱和搜集的資料,圍繞主題和論點(diǎn)安排材料,按照提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思維方式,進(jìn)行充分的論證,表明所取得的研究成果。

  本論一般有三種結構:一是并列式,即各個(gè)大層次(大標題)之間,在論述問(wèn)題的若干方面為并列、平行關(guān)系;二是遞進(jìn)式,即各個(gè)大層次(大標題)之間,在對所論述的問(wèn)題呈層層遞進(jìn)、步步深入的遞進(jìn)關(guān)系;三是總分結合式,即各個(gè)大層次(大標題)之間,對所論述的問(wèn)題,先總體論述、后作分別論述的總——分結合式,或先作分別論述、后作綜合論述的分——總結合式。

  由于本論內容豐富,若篇幅較長(cháng)時(shí),可以采用多層結構,內部劃分若干部分,再列明幾級標題(大標題、小標題)或用層次級別順序號來(lái)表示;內容簡(jiǎn)單,篇幅較小時(shí),也可以采用一層結構,只劃分大的部分,僅列明大標題,或用一級順序號來(lái)表示即可。

  3、結語(yǔ)。

  對于內容豐富、篇幅較長(cháng)的學(xué)術(shù)論文,可以在本論之后寫(xiě)結語(yǔ)。

  它是整個(gè)論文的總結,應以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作以及所得到的主要結論,也可涉及論文存在的研究局限和需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題等。

  結論是論文創(chuàng )造性研究的結晶與精華,要以嚴肅的態(tài)度,準確的文字和適當的詞語(yǔ)來(lái)如實(shí)表達。

  結語(yǔ)一般不宜過(guò)長(cháng)。

  它可以作為一個(gè)單獨條次排列,但在標題前不加題序。

  如果結語(yǔ)內容不長(cháng),也可不加“結語(yǔ)”字樣,而只是在正文后另起自然段寫(xiě)出結語(yǔ)類(lèi)的文字即可(如:綜上所述……),但宜在段前空一行。

  對于一般性篇幅不長(cháng)的學(xué)術(shù)論文,可以不寫(xiě)結論,僅視與前言和本論的需要相銜接而寫(xiě)相應的結尾。

  (六)注釋

  在學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作中,注釋項目作為一種文化現象的歷史源遠流長(cháng),它體現了對他人研究成果的一種尊重與知識產(chǎn)權保護意識。

  早在我國古代,對典籍的注釋就曾采用了注、解、傳、箋、疏、章、句等多種形式,在現代學(xué)術(shù)論著(zhù)中的注釋項雖然已經(jīng)相對簡(jiǎn)化,卻仍然是論著(zhù)文本的一個(gè)重要附屬部分。

  論文中在運用注釋方式時(shí),要注意如下問(wèn)題:

  1、注釋范圍。

  論文中的注釋主要用于以下三個(gè)方面:一是直接引文注釋?zhuān)次闹幸盟嗽?huà)和相關(guān)資料所載數據時(shí)對出處的交待;二是間接引用注釋?zhuān)次闹形账擞^(guān)點(diǎn)時(shí)對出處的交待;三是內容說(shuō)明注釋?zhuān)磳ξ闹行枰a充說(shuō)明而在正文中又不便詳細闡述的其他問(wèn)題所做出的解釋。

  一般情況下,不能采用轉引方式。

  2、注釋形式。

  注釋的形式有三種:一是腳注(置于每頁(yè)頁(yè)腳,可每頁(yè)重新編序號或者全文總編序號);二是尾注(置于全文末尾,全文總編序號);三是旁注(用括號說(shuō)明前面的某一內容)。

  但現代論文中的注釋一般采用隨文加注,并多以腳注形式標注。

  3、注釋序號。

  注釋序號一般以帶圈的數字用上標編號,如“XXXXX①,……”(提倡用word軟件的“插入”——“腳注”中的自動(dòng)編碼功能)。

  注釋的序號每頁(yè)從“①”起重新編號,且不宜直接置于單列一行的條、款、項、目上,也不宜直接置于相關(guān)表格名、插圖名以及公式之后,而應當置于相應的導入性文字中。

  除直接引注外,注釋序號一般宜插于文尾的標點(diǎn)符號內。

  4、注釋格式。

  注釋的內容用小五號宋體(即通用word軟件的默認標準)。

  注釋中凡是涉及引用相關(guān)文獻時(shí),其標示內容及格式規范與后述參考文獻的要求相同。

  (七)主要參考文獻

  在論文篇后附參考文獻,表明作者在研究過(guò)程中參閱其他資料情況,表明學(xué)術(shù)界對該論文題目的研究情況,為他人繼續研究提供線(xiàn)索。

  論文中的參考文獻項,需要注意以下問(wèn)題:

  1、涉及范圍。

  主要參考文獻是指與論文內容有密切關(guān)系,且在寫(xiě)作中部分參考或者借鑒了他人文獻的觀(guān)點(diǎn)和材料時(shí),為了對其成果表示尊重,同時(shí)也為了指明主要資料出處并便于檢索而列出的一項論文要素。

  其范圍不僅包括注釋中已涉及的文獻,還可包括論文寫(xiě)作過(guò)程所涉及的其它文獻。

  但不能列示閱讀或者是與其沒(méi)有多大關(guān)系的文獻,因此,要避免出現列示參考文獻時(shí)的充門(mén)面等不正,F象。

  2、列示數量。

  主要參考文獻應當列于文末,可另起頁(yè)。

  一般情況下,論文后附主要參考文獻的列示數量應當沒(méi)有規定限額。

  但有時(shí)有些學(xué)位論文的學(xué)術(shù)規范要求有一定的數量。

  如,有的學(xué),F行本科學(xué)士學(xué)位論文的參考文獻就要求不少于15項(其中至少應包括3部以上的著(zhù)作,還應當至少包括2項以上的外文文獻)。

論文格式模板范文(第2篇)

  論文格式要求

  (一)需報送全文,文稿請用word錄入排版。字數不超過(guò)5字。

  (二)應完整扼要,涉及主要觀(guān)點(diǎn)的圖片、曲線(xiàn)和表格不能缺少,正文要有“結論”部分。如稿件內容不清或文章篇幅超長(cháng)等原因,編輯有權刪改。

  (三)論文結構請按下列順序排列:

  1.大標題(第一行):三黑字體,居中排。

  2.姓名(第二行):小三楷字體,居中排。

  3.作者單位或通信地址(第三行):按省名、城市名、郵編順序排列,用小三楷字體。

  4.關(guān)鍵詞。需列出4個(gè)關(guān)鍵詞,小三楷字體。第1個(gè)關(guān)鍵詞應為二級學(xué)科名稱(chēng)。學(xué)科分類(lèi)標準執行國家標準;關(guān)鍵詞后請列出作者的中國科協(xié)所屬全國性學(xué)會(huì )個(gè)人會(huì )員的登記號

  5.正文。小四號宋體。文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書(shū)寫(xiě),如km2,kg等。文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

  正文中的各級標題、圖、表體例見(jiàn)下表:

  表; 標題體例

  標題 級別 字體字號 格式 說(shuō)明

  一級標題 三號標宋 居中 題目

  二級標題 四號黑體 左空2字,單占行 漢字加頓號,如“

  一、”

  三級標題 四號仿宋體 左空2字,單占行 漢字加括號,如“(一)”

  四級標題 小四號黑體 左空2字,單占行 阿拉伯數字加下圓點(diǎn),如“1.”

  五級標題 小四號宋體 左空2字,右空1字,接排正文 阿拉伯數字加括號,如“(1)”允許用于無(wú)標題段落

  圖、表、注釋及參考文獻體例

  內容 字體字號 格式 說(shuō)明

  圖題 五號宋體 排圖下,居中,單占行 圖號按流水排序,如“圖1;“圖2”

  圖注 小五號宋體 排圖題下,居中,接排 序號按流水排序,如“1.”;“2.”

  表題 五號黑體 排表上,居中,可在斜杠后接排計量單位,組合單位需加括號 如“表2幾種發(fā)動(dòng)機的最大功率/kW”“表5幾種車(chē)輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序,如“表1”、“表2”

  表欄頭 小五號宋體 各欄居中,計量單位格式同上

  圖文/表文 小五號宋體 表文首行前空1字,段中可用標點(diǎn),段后不用標點(diǎn)

  6.參考文獻。文章必須有參考文獻!皡⒖嘉墨I”4字作為標題,字體五黑,居中,其他字體五宋。文獻著(zhù)錄格式如下:

  (1)著(zhù)作:作者姓名.書(shū)名.出版社名,出版年月,頁(yè)碼(如有兩個(gè)以上作者,作者間用逗號分開(kāi))

  (2)期刊:作者姓名.文章名.期刊名,年份,卷(期)、頁(yè)碼。

  7.作者簡(jiǎn)介。請在參考文獻之后附作者簡(jiǎn)介!白髡吆(jiǎn)介”請用五黑字體左起頂格排,后空一格,接排。作者簡(jiǎn)介字體五宋,1字以?xún),包括姓名、參加的全國性學(xué)會(huì )名稱(chēng)、中國科協(xié)個(gè)人會(huì )員登記號、工作單位、電話(huà)、傳真、電子信箱等。

論文格式模板范文(第3篇)

  標題(居中,小二黑體)

  作者姓名(小四號宋體)

  作者單位,城市(郵編)(五號仿宋)

  E-mail:(小五,Times New Roman)

  摘 要:該文給出了一種………(五號,楷體)頁(yè)邊距:左右各 3.17cm,上下各2.5cm;頁(yè)眉:1.7cm;頁(yè)腳:1.75cm。

  1 引言(四號,宋體,加粗)

  正文(五號宋體,段首空兩漢字字符,1.25倍行距)頁(yè)邊距:左右各3.17cm,上下各2.5cm;頁(yè)眉:1.7cm;頁(yè)腳:1.75cm。

  1.1 一級子標題(小四號,宋體,加粗)

  1.1.1二級子標題(五號,宋體,加粗)

  圖表的標注:圖片的標注在圖片下方;表格的標注在表格上方。居中,漢字用宋體,數字英文用Times New Roman,羅馬字用Symbol。字號:小五。

  文獻出處標注:位置:上標;字體:Times New Roman,字號:五號。例如:…………產(chǎn)量居全國之首[1]。

  參考文獻(五號,黑體)

  [1]張連翔,黃麗華,李 杰,等.林木胸徑與材積的關(guān)系——Logistic衍生模型[J].東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報,2001,29(2):99-101 (小五號,宋體)

  2.摘要、正文的格式、字體、字型及字號要求

  1)中文摘要:

  論文題目(居中、小2黑體)

  中文摘要(居中,4號黑體)

  正文:800-1000字(小4號宋體字,限一頁(yè))

  關(guān)鍵詞:3-5個(gè),中間用“,”號分開(kāi),(小4號黑體)

  2)英文摘要:

  ENGLISH TITLE(小3號Arial Black字體)

  Abstract (4號Arial Black字體)

  Content (與中文摘要同),(小4號Times New Roman 字體)

  Key words: 3-5個(gè) (小4號Arial Black字體)

  3)正文

  大標題     第一章            黑體小2號

  一級節標題 4.1實(shí)驗裝置及方法    黑體3號

  二級節標題 4.1.2 實(shí)驗裝置             黑體小3號

  三級節標題 4.1.2.1激光分子束系統    黑體小4號

  正文    PFOODR實(shí)驗取得的效果         宋體小4號

  表題與圖題    表2-3飛行時(shí)間質(zhì)譜實(shí)驗裝置      宋體五號

  附圖說(shuō)明         1. 當前值    2. 過(guò)去值                宋體小五號

  參考文獻及篇眉                                宋體五號

  3.段落及行間距要求

  正文段落和標題一律取“固定行間距20pt”。

  按照標題的.不同,分別采用不同的段后間距:

  標題級別                     段后間距

  大標題                       30~36pt

  一級節標題                   18~24pt

  二級節標題                   12-15pt

  三級節標題                   6~9pt

  (在上述范圍內調節標題的段后行距,以利于控制正文合適的換頁(yè)位置)

  參考文獻的段后間距為30-36pt。參考文獻正文取固定行距17pt,段前加間距3pt。注意不要在一篇參考文獻段落的中間換頁(yè)。

  4、用紙及打印規格

  論文尺寸規格為A4(210X297mm)。每一面的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm以上,下方(地腳)和右側(切口)應分別留邊20mm以上。每行打印字數32-34字,每頁(yè)打印行數29—31行 。

論文格式模板范文(第4篇)

  1.引言

  1.1畢業(yè)論文應采用最新頒布的漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字,符合《出版物漢字使用管理規定》,由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。

  1.2畢業(yè)論文作者應在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻,文獻閱讀量不少于10篇,將其列入參考文獻表,并在正文中引用內容處注明參考文獻編號(按出現先后順序編排)。

  2.編寫(xiě)要求

  2.1頁(yè)面要求:畢業(yè)論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙,一律采用單面打印;畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標準設置:上邊距(天頭)為:30mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線(xiàn):10mm;頁(yè)眉:16mm;頁(yè)腳:15mm。

  2.2頁(yè)眉:頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè),均需設置。頁(yè)眉內容:濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文,居中,打印字號為5號宋體,頁(yè)眉之下有一條下劃線(xiàn)。

  2.3頁(yè)腳:從論文主體部分(引言或緒論)開(kāi)始,用阿拉伯數字連續編頁(yè),頁(yè)碼編寫(xiě)方法為:第x頁(yè)共x頁(yè),居中,打印字號為小5號宋體。

  2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁(yè)。

  2.5字體與間距:畢業(yè)論文字體為小四號宋體,字間距設置為標準字間距,行間距設置為固定值20磅。

  3.編寫(xiě)格式

  3.1畢業(yè)論文章、節的編號:按阿拉伯數字分級編號。

  3.2畢業(yè)論文的構成(按畢業(yè)論文中先后順序排列):

  前置部分:封面

  中文摘要,關(guān)鍵詞目次頁(yè)(必要時(shí))主體部分:引言(或緒論)正文

  結論

  致謝(必要時(shí))參考文獻

  4.前置部分

  4.1封面:封面格式按如下。封面內容各項必須如實(shí)填寫(xiě)完整。其中論文題目是以最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內容的邏輯組合;論文題目所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實(shí)用信息;論文題目一般不宜超過(guò)30字。論文題目應該避免使用不常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞、首字縮寫(xiě)字、字符、代號和公式等;

  具體內容依次列示如下內容:

  濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  ××××專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文(小二號黑體,居中)

  論文題名:(二號黑體,居中)

  學(xué)生姓名:(××××××××三號黑體)學(xué)號:(××××××××三號黑體)指導教師:(××××××××三號黑體)專(zhuān)業(yè):(××××××××三號黑體)年級:(××××××××三號黑體)

  4.2摘要:摘要是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述,應以第三人稱(chēng)陳述。它應具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文,也供文摘等二次文獻采用。

  摘要一般應說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗研究方法、結果和最終結論等,而重點(diǎn)是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等,不用非公知公用的符號、術(shù)語(yǔ)和非法定的計量單位。

  摘要頁(yè)置于封面頁(yè)后。

  中文摘要一般為300漢字左右,用5號宋體,摘要應包括關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來(lái)用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一般每篇論文應選取3~5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞

  間用逗號分隔,最后一個(gè)詞后不打標點(diǎn)符號。以顯著(zhù)的字符排在同種語(yǔ)言摘要的下方。如有可能,盡量用《漢語(yǔ)主題詞表》等詞表提供的規范詞。

  4.3目次頁(yè):目次頁(yè)由論文的章、節、條、附錄、題錄等的序號、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成,另起一頁(yè)排在摘要頁(yè)之后,章、節、小節分別以1.1.1、1.1.2等數字依次標出,也可不使用目次頁(yè)

  5.主體部分

  5.1格式:主體部分的編寫(xiě)格式由引言(緒論)開(kāi)始,以結論結束。主體部分必須另頁(yè)開(kāi)始。

  5.2序號

  畢業(yè)論文各章應有序號,序號用阿拉伯數字編碼,層次格式為:

  1××××(三號黑體,居中)

  ××××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。1.1××××(小三號黑體,居左)

  ×××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。1.1.1××××(四號黑體,居左)

  ××××××××××××××××××××(內容用小四號宋體)。①××××(用與內容同樣大小的宋體)a.××××(用與內容同樣大小的宋體)

  5.3論文中的圖、表、公式、算式等,一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼,其標注形式應便于互相區別,可分別為:圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。

  5.4注:論文中對某一問(wèn)題、概念、觀(guān)點(diǎn)等的簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明、評價(jià)、提示等,如不宜在正文中出現,可采用加注的形式。

  注應編排序號,注的序號以同一頁(yè)內出現的先后次序單獨排序,用①、②、③……依次標示在需加注處,以上標形式表示。

  注的說(shuō)明文字以序號開(kāi)頭。注的具體說(shuō)明文字列于同一頁(yè)內的下端,與正文之間用一左對齊、占頁(yè)面1/4寬長(cháng)度的橫線(xiàn)分隔。

  論文中以任何形式引用的資料,均須標出引用出處。

  5.5結論:結論是最終的,總體的結論,不是正文中各段的小結的簡(jiǎn)單重復,結論應該準確、完整、明確、精煉。

  5.6參考文獻:參考文獻應是論文作者親自考察過(guò)的對畢業(yè)論文有參考價(jià)值的文獻。參考文獻應具有權威性,要注意引用最新的文獻。

  參考文獻以文獻在整個(gè)論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。

  參考文獻的表示格式為:

  著(zhù)作:[序號]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

  期刊:[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數).引用部分起止頁(yè)

  會(huì )議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會(huì )址.開(kāi)會(huì )年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

論文格式模板范文(第5篇)

  1. 專(zhuān)題編號:五號字體;靠左。

  2. 論文題目:四號字體,加粗;居中。

  3. 作者姓名:五號字體;居中。

  4. 作者信息:五號字體;居中;包括所在單位、所在省市名稱(chēng)及郵政編碼,E-mail地址,電話(huà)號碼。要標明二級單位(大學(xué):院系;研究院所:處、室)。

  5. 摘要:小五號字體;字數500-900字。

  6. 關(guān)鍵詞:小五號字體;關(guān)鍵詞3~5個(gè),用空格間隔。

  7. 作者簡(jiǎn)介:五號字體。

  8. 格式設置規范

  8.1 頁(yè)面設置:A4;頁(yè)邊距,左右2.5厘米,上下3厘米。

  8.2 行距:1.15倍行距;論文題目后、作者姓名后、作者信息、關(guān)鍵字后空一行。

  注:論文初稿完成,最好提前進(jìn)行論文查重修改,這樣就可以避免在學(xué)校論文查重檢測修改時(shí)間不夠,導致不能順利通過(guò)檢測,無(wú)法進(jìn)行答辯的困境了。

  畢業(yè)論文寫(xiě)作精簡(jiǎn)指導

  1、題目。應能概括整個(gè)論文最重要的內容,言簡(jiǎn)意賅,引人注目,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

  2、論文摘要和關(guān)鍵詞。 論文摘要應闡述學(xué)位論文的主要觀(guān)點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng )造性成果和新見(jiàn)解。而不應是各章節標題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。關(guān)鍵詞 是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3-5個(gè)。

  3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標題,應標注相應頁(yè)碼。

  4、引言(或序言)。內容應包括本研究領(lǐng)域的國內外現狀,本論文所要解決的問(wèn)題及這項研究工作在經(jīng)濟建設、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

  5、正文。是畢業(yè)論文的主體。文內標題力求簡(jiǎn)短、明確,題末不用標點(diǎn)符號(問(wèn)號、嘆號、省略號除外)。層次不宜過(guò)多,一般不超過(guò)5級。大段落的標題居中排列,可不加序號。層次序號可采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①,以與注號區別。文中應做到不背題,一行不占頁(yè),一字不占行。

  6、結論。論文結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的創(chuàng )造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。

  在論文完成之后,建議大家最好借助論文查重檢測系統,進(jìn)行論文查重修改,有針對性的進(jìn)行降重。

  7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后,參考文獻之前。圖表或數據必須注明來(lái)源和出處。(參考文獻是期刊時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為: [編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號、期數、頁(yè)碼。 參考文獻是圖書(shū)時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[編號]、作者、書(shū)名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。)

論文格式模板范文(第6篇)

  一、繼續教育在經(jīng)濟轉型升級情況下的發(fā)展對策

 。ㄒ唬┘訌娪袡C融合,課程設計更為精準繼續教育機構要深入社會(huì )的各個(gè)階層,各個(gè)領(lǐng)域,了解各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展與人才需求類(lèi)型的相關(guān)性,將教學(xué)課程進(jìn)行精細化的設計,使得學(xué)員接受的知識能夠很好地利用到自己向往的企業(yè)之中,在企業(yè)中做出巨大的貢獻。因此,課程和教學(xué)內容要統籌兼顧:一是接受繼續教育的人員來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層、各個(gè)領(lǐng)域,他們的能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)必定會(huì )有高低之分,開(kāi)展繼續教育必須設計具有針對性的課程,讓低水平的學(xué)員聽(tīng)得懂,高水平的學(xué)員想聽(tīng),使得每個(gè)學(xué)員的能力都會(huì )得到一定程度的提升。二是在經(jīng)濟轉型升級的環(huán)境下,大部分勞動(dòng)者都渴望能夠獲得繼續教育,繼續教育機構不僅需要關(guān)注大的群體,還有對于小群體的繼續教育進(jìn)行不斷地積累,每一條河流都是由無(wú)數的水滴聚集而成。三是在對繼續教育的課程進(jìn)行設計時(shí),既要考慮到當前的產(chǎn)業(yè)結構對于人才的需求,又必須展望未來(lái),合理的分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的未來(lái)發(fā)展,使得課程的設計能夠顧及到現在和將來(lái)學(xué)員的發(fā)展,在未來(lái)的繼續教育事業(yè)中占據重要的地位。四是繼續教育在課程設計時(shí)也要借鑒別人成功經(jīng)驗,將各種好的資源進(jìn)行融合,打造獨一無(wú)二的屬于自己的品牌,提高自身影響力。

 。ǘ┨剿骰(dòng)演進(jìn),師資隊伍更為多元面對著(zhù)繼續教育的巨大市場(chǎng),單獨的某個(gè)繼續教育辦學(xué)機構不可能對所有的學(xué)員進(jìn)行全面的專(zhuān)業(yè)教育,其中最主要的制約因素就是師資隊伍。因此繼續教育機構必須加強自身的師資隊伍建設,打造一批適應多種需求的全能化師資力量,在這個(gè)過(guò)程當中,要落實(shí)以下幾點(diǎn):一是優(yōu)化存量:通過(guò)分析繼續教育的特點(diǎn),鼓勵專(zhuān)業(yè)在職教師再次進(jìn)修,考取更高的資格證書(shū),全面提升教師的綜合能力。同時(shí),也要讓教師到一些企業(yè)去進(jìn)行實(shí)習,讓他們了解到這些行業(yè)的新理念、新技術(shù)、新工藝等等,讓他們知道學(xué)生真正需要的是什么,如何能讓學(xué)生接受教育之后能夠進(jìn)行企業(yè)取得巨大的成功。二是引進(jìn)增量:為建設一支有特色、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)能力強、結構合理師資隊伍還要多渠道引進(jìn)人才,要采取一定的優(yōu)惠政策,在引進(jìn)人方面,不要只把眼光局限于高校和科研院所,還可以從黨政機關(guān)和國有大中型企業(yè)中招聘一些優(yōu)秀符合學(xué)歷要求的干部和技術(shù)人員,充實(shí)普通高校繼續教育教師隊伍。三是專(zhuān)兼互師,以生為師:一般來(lái)說(shuō),在職的專(zhuān)業(yè)老師老師理論知識掌握較為全面,而實(shí)踐水平比較差,相反,兼職教師的實(shí)踐能力較強,理論知識欠缺。因此,可以讓他們之間相互交流,互為教師,傳授經(jīng)驗,讓整個(gè)師資隊伍的綜合能力得到一個(gè)全面的提升。同時(shí),通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行各方面的考核,了解學(xué)生的具體能力,讓技術(shù)水平高的學(xué)生指導技術(shù)相對較低的學(xué)生,這樣不僅充分的利用了教學(xué)資源,還能夠讓學(xué)員親身體會(huì )到自己水平的提升過(guò)程,增強他們的自信心。學(xué)員之間的溝通比較方便,沒(méi)有任何的約束,自然親切,教學(xué)效果可能會(huì )更加的明顯。四是建立學(xué)校教師與企業(yè)技術(shù)技能專(zhuān)家雙向交流機制,校企協(xié)同培養,切實(shí)提高繼續教育的教學(xué)有效性和人才培養質(zhì)量

 。ㄈ┌l(fā)揮整體功能,教學(xué)實(shí)踐基地化在學(xué)員的實(shí)踐中,盡可能地讓其實(shí)踐學(xué)習的環(huán)境與生產(chǎn)環(huán)境相似,貼近實(shí)際的工作過(guò)程,讓實(shí)踐工作對學(xué)員起到實(shí)際性的幫助。因此,無(wú)論是校內還是校外的實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐位置的設備和整體布置都應該與學(xué)員具體的工作場(chǎng)地是一致的,不能做到完全一樣,也要盡可能的做到逼真,學(xué)員在實(shí)踐的過(guò)程中就像在自己的單位上班一樣,不會(huì )產(chǎn)生陌生的感覺(jué),提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)員學(xué)到實(shí)際性的東西,能夠解決實(shí)際問(wèn)題,讓行業(yè)高層滿(mǎn)意,在自己公司的地位自然就會(huì )提高,薪水自然也會(huì )漲個(gè)不停。學(xué)校還要充分利用自身的辦學(xué)優(yōu)勢,通過(guò)向社會(huì )開(kāi)放學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,積極參與推進(jìn)開(kāi)放大學(xué)建設,與企業(yè)共建繼續教育聯(lián)盟,參與社區教育等方式,努力為以勞動(dòng)者職業(yè)發(fā)展為目標的職業(yè)繼續教育提供條件,為現代職業(yè)教育發(fā)展發(fā)揮自身應有的作用。

  二、結束語(yǔ)

  在經(jīng)濟轉型升級的大環(huán)境下,繼續教育機構要狠抓繼續教育未來(lái)長(cháng)期穩定發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,采取合理的發(fā)展策略,構造強大的師資力量,打造屬于自己的教育品牌,不斷地提高繼續教育在教育行業(yè)中的地位,為我國的終身教育、全民教育政策的實(shí)施作出巨大的貢獻,同時(shí)為我國培養大批的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型綜合人才,為我國未來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

論文格式模板范文(第7篇)

  《普寧教育》教育教學(xué)論文格式要求規范的論文,都必須有摘要和關(guān)鍵詞,除正文外一般還有引言和結論。作為論文都有論據,有論據就要有出處,有出處就必須要有注釋和參考文獻。為嚴格執行國家關(guān)于期刊論文的規范,對惠寄本刊的教育教學(xué)論文稿件作如下格式要求:

  一、題目題目又稱(chēng)題名或標題,應以恰當、簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容,一般不超過(guò)20個(gè)字。

  二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀(guān)點(diǎn),說(shuō)明論文的目的、研究方法、成果和結論等,其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息,其字數一般不超過(guò)論文字數的5%。

  三、關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是用以表示論文主旨的關(guān)鍵性單詞或術(shù)語(yǔ),可以從論文標題中摘取出來(lái),以3至5個(gè)為宜。

  四、引言引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問(wèn)題和實(shí)用價(jià)值。

  五、正文正文是論文的主體,論文所體現的研究結果,都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內容充實(shí),論據充分、可靠,論證有力,主題明確。為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰,常常將正文分成幾大部分,即邏輯段,一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落的劃分,應視論文性質(zhì)與內容而定。

  六、結論結論要求明確、精煉、完整,應闡明自己的研究結果和意義。

  七、注釋注釋是對論文中的語(yǔ)匯、內容、引文等作介紹、說(shuō)明、評議的文字。本刊的論文注釋一律采用腳注(又稱(chēng)“頁(yè)末注”,排印于被注釋內容所在頁(yè)的頁(yè)腳,字體要比正文小) 。

  八、參考文獻參考文獻是指為撰寫(xiě)論文而引用的有關(guān)圖書(shū)資料。參考文獻按序號放在論文篇末,序號要按正文中引用文獻的標注序號進(jìn)行著(zhù)序,序號外加中括號。被參考的文獻后面還要加上文獻類(lèi)型標識(英文字母)。參考文獻是期刊時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[序號]、作者、文章題目[文獻類(lèi)型標識j]、期刊名(外文可縮寫(xiě))、年份、卷號期數、頁(yè)碼。例:[1]黃挺、明清時(shí)期韓江流域經(jīng)濟區[j]、中國社會(huì )經(jīng)濟史研究,1999(2):26。參考文獻是專(zhuān)著(zhù)時(shí),書(shū)寫(xiě)格式為:[序號]、作者、書(shū)名[一般用文獻類(lèi)型標識m]、出版地、出版單位、年份、頁(yè)碼。例:[2]黃挺、潮汕文化源流[m]、廣州:廣東高等教育出版社,1997:38。文獻類(lèi)型標識常用的還有:n-報刊文章,d-學(xué)位論文,r-報告,a-論文集或專(zhuān)著(zhù)析出的文章等。

  本刊發(fā)表的論文均為作者觀(guān)點(diǎn),來(lái)稿文責自負。來(lái)稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱(chēng)、單位、研究方向等個(gè)人信息,同時(shí)注明聯(lián)系電話(huà)和郵寄地址。

  附:論文排版說(shuō)明:題目:黑體,加粗,二號,居中;摘要:與標題之間空一行,仿宋,小四號;關(guān)鍵詞:與摘要之間空一行,仿宋,小四號;正文內容:與關(guān)鍵詞之間空一行,宋體,五號;正文中編號類(lèi)標題:黑體,小三號;腳注:宋體,小五號;參考文獻:宋體,小四號。

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論文格式模板范文(第8篇)

  當我們對一個(gè)問(wèn)題研究之后,如何將其展現于眾人面前是一個(gè)重要的工作。在這里我們結合具體的事例,給大家介紹科研的一個(gè)重要部分棗論文的一般格式及其注意事項。當然,要寫(xiě)出一篇好的論文,絕不是單單這么一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹就夠了,還需自己多寫(xiě)、多練。

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的學(xué)者涉及到學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作領(lǐng)域,那么怎樣寫(xiě)學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作是怎樣要求的、格式如何,下面就介紹一下學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作,希望能對您論文寫(xiě)作有所幫助。

  一、題名(title,topic)

  題名又稱(chēng)題目或標題。題名是以最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

  論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實(shí)用信息。 論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,用了下面的一句話(huà):論文題目是文章的一半。 對論文題目的要求是:準確得體;簡(jiǎn)短精煉;外延和內涵恰如其分;醒目。對這四方面的要求分述如下。

  1.準確得體

  要求論文題目能準確表達論文內容,恰當反映所研究的范圍和深度。 常見(jiàn)毛病是:過(guò)于籠統,題不扣文。關(guān)鍵問(wèn)題在于題目要緊扣論文內容,或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣,即題要扣文,文也要扣題。這是撰寫(xiě)論文的基本準則。

  2.簡(jiǎn)短精煉

  力求題目的字數要少,用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求,并無(wú)統一的硬性規定,一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字,不過(guò),不能由于一味追求字數少而影響題目對內容的恰當反映,在遇到兩者確有矛盾時(shí),寧可多用幾個(gè)字也要力求表達明確。 若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內容或反映出屬于系列研究的性質(zhì),則可利用正、副標題的方法解決,以加副標題來(lái)補充說(shuō)明特定的實(shí)驗材料,方法及內容等信息使標題成為既充實(shí)準確又不流于籠統和一般化。

  3.外延和內涵要恰如其分

  外延和內涵屬于形式邏輯中的概念。所謂外延,是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對象;而所謂內涵,則是指對每一個(gè)概念對象特有屬性的反映。 命題時(shí),若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內涵的恰當運用,則有可能出現謬誤,至少是不當。

  4.醒目

  論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置,但仍然存在題目是否醒目的問(wèn)題,因為題目所用字句及其所表現的內容是否醒目,其產(chǎn)生的效果是相距甚遠的。 有人對36種公開(kāi)發(fā)行的醫學(xué)科持期刊1987年發(fā)表的論文的部分標題,作過(guò)統計分析,從中篩選100條有錯誤的標題。在100條有錯誤的標題中,屬于省略不當錯誤的占20%;屬于介詞使用不當錯誤的占12%)。在使用介詞時(shí)產(chǎn)生的錯誤主要有:

 、偈÷灾髡Z(yǔ)棗第一人稱(chēng)代詞不達意后,沒(méi)有使用介詞結構,使輔助成分誤為主語(yǔ);

 、谛枰褂媒樵~時(shí)又沒(méi)有使用;

 、鄄恍枰褂媒樵~結構時(shí)使用。屬主事的`錯誤的占11%;屬于并列關(guān)系使用不當錯誤的占9%;屬于用詞不當、句子混亂錯誤的各占9%,其它類(lèi)型的錯誤,如標題冗長(cháng)、文題不符、重復、歧意等亦時(shí)有發(fā)生。

  二、作者姓名和單位(author and department)

  這一項屬于論文署名問(wèn)題。署名一是為了表明文責自負,二是記錄作用的勞動(dòng)成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形,即:?jiǎn)蝹(gè)作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者厖。重要的是堅持實(shí)事求是的態(tài)度,對研究工作與論文撰寫(xiě)實(shí)際貢獻最大的列為第一作者,貢獻次之的,列為第二作者,余類(lèi)推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。

  三、摘要(abstract)

  論文一般應有摘要,有些為了國際交流,還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

  摘要應包含以下內容:

 、購氖逻@一研究的目的和重要性;

 、谘芯康闹饕獌热,指明完成了哪些工作;

 、郢@得的基本結論和研究成果,突出論文的新見(jiàn)解;

 、芙Y論或結果的意義。

  論文摘要雖然要反映以上內容,但文字必須十分簡(jiǎn)煉,內容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字數不超過(guò)論文字數的5%。例如,對于6000字的一篇論文,其摘要一般不超出300字。

  論文摘要不要列舉例證,不講研究過(guò)程,不用圖表,不給化學(xué)結構式,也不要作自我評價(jià)。 撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病,一是照搬論文正文中的小標題(目錄)或論文結論部分的文字;二是內容不濃縮、不概括,文字篇幅過(guò)長(cháng)。

  四、關(guān)鍵詞(key words)

  關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類(lèi)。主題詞除關(guān)鍵詞外,還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

  主題詞是用來(lái)描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語(yǔ)言詞匯,正是由于它的出現和發(fā)展,才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。 主題詞是指以概念的特性關(guān)系來(lái)區分事物,用自然語(yǔ)言來(lái)表達,并且具有組配功能,用以準確顯示詞與詞之間的語(yǔ)義概念關(guān)系的動(dòng)態(tài)性的詞或詞組。

  關(guān)鍵詞是標示文獻關(guān)建主題內容,但未經(jīng)規范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作,從論文中選取出來(lái),用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。一篇論文可選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

  關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是:

  由作者在完成論文寫(xiě)作后,縱觀(guān)全文,先出能表示論文主要內容的信息或詞匯,這些住處或詞江,可以從論文標題中去找和選,也可以從論文內容中去找和選。例如上例,關(guān)鍵詞選用了6個(gè),其中前三個(gè)就是從論文標題中選出的,而后三個(gè)卻是從論文內容中選取出來(lái)的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要選出,與從標題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組。

  關(guān)鍵詞與主題詞的運用,主要是為了適應計算機檢索的需要,以及適應國際計算機聯(lián)機檢索的需要。一個(gè)刊物增加關(guān)鍵詞這一項,就為該刊物提高引用率、增加知名度開(kāi)辟了一個(gè)新的途徑。

  五、引言(intorduction)

  引言又稱(chēng)前言,屬于整篇論文的引論部分。其寫(xiě)作內容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白,理論依據和實(shí)驗基礎,預期的結果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。

  引言的文字不可冗長(cháng),內容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小,并無(wú)硬性的統一規定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的需要來(lái)確定,長(cháng)的可達700~800字或1000字左右,短的可不到100字。

  六、正文(main body)

  正文是一篇論文的本論,屬于論文的主體,它占據論文的最大篇幅。論文所體現的創(chuàng )造性成果或新的研究結果,都將在這一部分得到充分的反映。因此,要求這一部分內容充實(shí),論據充分、可靠,論證有力,主題明確。為了滿(mǎn)足這一系列要求,同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò )清晰,常常將正文部分人成幾個(gè)大的段落。這些段落即所謂邏輯段,一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落和劃分,應視論文性質(zhì)與內容而定。

論文格式模板范文(第9篇)

  一篇完整的論文必須由內容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻四部分組成,缺一不可。

  1、內容摘要摘要是對論文內容的簡(jiǎn)短而全面的概括,能夠讓讀者迅速總攬論文的內容。摘要既要具有高度的信息濃縮性,又要具有可讀性,還要結構完整、篇幅簡(jiǎn)短以及獨立成篇。一篇好的摘要應具備以下特點(diǎn):準確性、獨立性、簡(jiǎn)練而具體、非評價(jià)性、連貫性和可讀性。摘要的長(cháng)度一般不超過(guò)300字。

  2、關(guān)鍵詞

  一般選取3—5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞可以是題目中的核心概念,也可以是通篇運用最多的核心概念。各關(guān)鍵詞間用“;”間隔,最后一個(gè)關(guān)鍵詞后無(wú)需標點(diǎn)。

  3、正文部分

 。1)標題的合理性。各教師上交論文,沒(méi)有標題或亂標題現象嚴重。具體要求如下:標題一律空兩格;標題中盡可能不用或少用標點(diǎn)號,標題末不用標點(diǎn)號;標題不得排在頁(yè)末而無(wú)接文,即避免背題;

  一般而言,論文由三級標題組成。(見(jiàn)下圖),如果你的文章篇幅很長(cháng),需要用到四級標題,也可以。(見(jiàn)下圖)

  4、參考文獻

  一篇完整的論文必須要有參考文獻。文獻中注明作者、文章名、刊名等。為了版式的層次分明、美觀(guān)醒目,通常以不同的字體、字號區分不同層次的標題。

  本次教學(xué)專(zhuān)題論文字體要求如下:

  1、題目:三號黑體加粗

  2、單位姓名:四號楷體加粗

  3、內容

  摘要:“內容摘要”五號黑體加粗,具體內容用五號楷體

  4、關(guān)鍵詞:五號黑體加粗

  5、標題:

  一級標題:小三號黑體加粗;

  二級標題:四號黑體加粗;

  三級標題:小四號黑體加粗;

  四級標題:五號楷體加粗。

  6、正文:五號宋體;案例:五號楷體

  7、全文行距:1.5倍

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▼論文格式11~15篇▼

論文格式模板范文(第10篇)

  [1]馬紅中、邱小立.空調市場(chǎng)分析報告[J].成功營(yíng)銷(xiāo),2004:1-2

  [2]徐新鼎.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)[M]上海:復旦大學(xué)出版社,1997: 205-224

  [3]菲利普.科特勒.營(yíng)銷(xiāo)管理[M].第十版.梅汝和、梅清豪、周安柱.北京..中國人民大學(xué)出版社,2001: 569

  [4]朱玉童.渠道沖突[M].北京:企業(yè)管理出版社,2006: 20—21

  [5]李先國.分銷(xiāo)[M].北京:企業(yè)管理出版社,2003: 13

  [6]沈立權.百事可樂(lè )公司營(yíng)銷(xiāo)渠道沖突管理策略研討[D].上海:上海海事大學(xué),2005:23-65

  [7]Stern, Marketing Channels[J].New Jersey:Prentice—Hall, Inc, 1998:224-225

  [8]張繼焦,葛存山,帥建淮.分銷(xiāo)鏈管理一分銷(xiāo)渠道的設計、控制和管理創(chuàng )新[M].北京:中國物價(jià)出版社,2002: 240-257

  [9]路易斯.W.斯坦恩,伊爾.安薩里,安勒.T.科蘭恩.趙平.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道[M].第五版,北京:清華大學(xué)出版社,2001,190

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  [22]張煒.中國家電企業(yè)分銷(xiāo)渠道的變革與創(chuàng )新[J].商業(yè)經(jīng)濟與管理,2004,4: 5-9

  [23]陳濤.國外營(yíng)銷(xiāo)渠道沖突及其管理研究綜述[J].外國經(jīng)濟與管理,2008,8:78-85

  [25]斯特恩,安瑟理,庫格倫.趙平、廖建軍、孫燕軍譯.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道[M].第5版.北京:清華大學(xué)出版社,2001:199-255

  [26]安妮T.科蘭.蔣青云、孫民等譯.營(yíng)銷(xiāo)渠道[M].第6版.北京:電子工業(yè)出版社,2003:25-56

  [27]伯特.羅森布羅姆.李乃和、奚俊芳等譯.營(yíng)銷(xiāo)渠道管理[M].第6版.北京:機械工業(yè)出版社,2003:78-98

  08]菲利浦.科特勒.梅汝和、梅清豪、周安柱譯.營(yíng)銷(xiāo)管理[M].第10版.北京:中國人民大學(xué)出版社,2001:17-19

  [29]凱文.萊恩.凱勒.李乃和,李凌,沈維,曹晴譯.戰略品牌管理[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2003:10-89

  [30]邁克爾.波特.陳小悅譯.競爭優(yōu)勢[M].北京:華夏出版社,1997:14-47

  [31]劉潔.淺析中國家電行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)渠道的發(fā)展趨勢[J].貴陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(社會(huì )科學(xué)版),2005, 3:15-18

  [32]劉志超,宋新華.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道的沖突與管理[J].企業(yè)經(jīng)濟,2001,5:2-3

  [33]戚澤,王顆越.營(yíng)銷(xiāo)渠道扁平化發(fā)展動(dòng)因及其理論闡釋[J].商業(yè)經(jīng)濟與管理,2006,2:1-5

  [34]Ken Burke. Channel to Channel [J] .Target Marketing,2004,4:1 -2

  [35]AnneT.Coughlan,Erin Anderson, Louis W:Stem, Adell.EI-Ansary.Marketing ChannelS(Sixth Edition), Pr-entiCeHall.Ine,2001:125-126

  [36]Bert Rosenbloom.Marketing Channels:A Management View (7th Edition),Thomson South-Western, 2002:33-34

  [37]Jeuland , A.P. , S.M.Shugan. Managing channel profits.Marketing scienee. 2003,2:239-272

論文格式模板范文(第11篇)

  (一)需報送全文,文稿請用word錄入排版。字數不超過(guò)5字。

  (二)應完整扼要,涉及主要觀(guān)點(diǎn)的圖片、曲線(xiàn)和表格不能缺少,正文要有“結論”部分。如稿件內容不清或文章篇幅超長(cháng)等原因,編輯有權刪改。

  (三)論文結構請按下列順序排列:

  1.大標題(第一行):三黑字體,居中排。

  2.姓名(第二行):小三楷字體,居中排。

  3.作者單位或通信地址(第三行):按省名、城市名、郵編順序排列,用小三楷字體。

  4.關(guān)鍵詞。需列出4個(gè)關(guān)鍵詞,小三楷字體。第1個(gè)關(guān)鍵詞應為二級學(xué)科名稱(chēng)。學(xué)科分類(lèi)標準執行國家標準;關(guān)鍵詞后請列出作者的中國科協(xié)所屬全國性學(xué)會(huì )個(gè)人會(huì )員的登記號

  5.正文。小四號宋體。文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書(shū)寫(xiě),如km2,kg等。文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

  正文中的各級標題、圖、表體例見(jiàn)下表:

  表; 標題體例

  標題 級別 字體字號 格式 說(shuō)明

  一級標題 三號標宋 居中 題目

  二級標題 四號黑體 左空2字,單占行 漢字加頓號,如“一、”

  三級標題 四號仿宋體 左空2字,單占行 漢字加括號,如“(一)”

  四級標題 小四號黑體 左空2字,單占行 阿拉伯數字加下圓點(diǎn),如“1.”

  五級標題 小四號宋體 左空2字,右空1字,接排正文 阿拉伯數字加括號,如“(1)”允許用于無(wú)標題段落

  圖、表、注釋及參考文獻體例

  內容 字體字號 格式 說(shuō)明

  圖題 五號宋體 排圖下,居中,單占行 圖號按流水排序,如“圖1;“圖2”

  圖注 小五號宋體 排圖題下,居中,接排 序號按流水排序,如“1.”;“2.”

  表題 五號黑體 排表上,居中,可在斜杠后接排計量單位,組合單位需加括號 如“表2幾種發(fā)動(dòng)機的最大功率/kW”“表5幾種車(chē)輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序,如“表1”、“表2”

  表欄頭 小五號宋體 各欄居中,計量單位格式同上

  圖文/表文 小五號宋體 表文首行前空1字,段中可用標點(diǎn),段后不用標點(diǎn)

  6.參考文獻。文章必須有參考文獻!皡⒖嘉墨I”4字作為標題,字體五黑,居中,其他字體五宋。文獻著(zhù)錄格式如下:

  (1)著(zhù)作:作者姓名.書(shū)名.出版社名,出版年月,頁(yè)碼(如有兩個(gè)以上作者,作者間用逗號分開(kāi))

  (2)期刊:作者姓名.文章名.期刊名,年份,卷(期)、頁(yè)碼。

  7.作者簡(jiǎn)介。請在參考文獻之后附作者簡(jiǎn)介!白髡吆(jiǎn)介”請用五黑字體左起頂格排,后空一格,接排。作者簡(jiǎn)介字體五宋,1字以?xún),包括姓名、參加的全國性學(xué)會(huì )名稱(chēng)、中國科協(xié)個(gè)人會(huì )員登記號、工作單位、電話(huà)、傳真、電子信箱等。

論文格式模板范文(第12篇)

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論文格式模板范文(第13篇)

這次的暑假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗了打暑假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是_x的電子廠(chǎng)。這次的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用,F將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報告于下。

之所以選擇進(jìn)廠(chǎng)做一個(gè)打工仔,我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從能力的角度看,還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著(zhù)自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,我從家里出發(fā)于x月x號到達廠(chǎng)里的,但是人事部的大姐考慮到舟車(chē)勞頓,大發(fā)慈悲讓我休息一天,并讓我利用這天去_銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,然后去醫院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍,條件不錯,比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn),都是油。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費一個(gè)月三十塊錢(qián),吃的每頓兩塊?赡苁浅鮼(lái)乍到,舍友冷冷淡淡的,關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒(méi)有排隊的概念,盛飯能搶的就搶?zhuān)吹竭@種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦,只好等別人都打完飯了再去?赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢,再加上工作時(shí)間緊,休息少,所以基本沒(méi)顧上那么多,抓緊時(shí)間要緊!

第一天八點(diǎn)上班,去主管那填了上班卡,正式上崗工作了。我被分到了加工組,組長(cháng)和我一樣也是90后的,因為主管是她表叔所以得到了提拔,所以趾高氣昂的。工作的車(chē)間很長(cháng),容納了一百多人在里面,大家都在緊張的干活著(zhù),生怕一偷懶被領(lǐng)導發(fā)現批評扣工資,所以車(chē)間里很安靜,除了機器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒(méi)什么雜聲了。組長(cháng)給我找了個(gè)空位,然后教我怎么樣撕紅藍膜產(chǎn)品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開(kāi)了;蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的,撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺(jué)很新鮮,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了。

進(jìn)廠(chǎng)的時(shí)候,身上難免帶著(zhù)羞澀的學(xué)生味,做起活來(lái)相對于其他的員工沒(méi)有那么快且嫻熟,動(dòng)作慢又笨手笨腳的,好在大家都很關(guān)照我,細心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(cháng)不在的時(shí)候,大家都會(huì )偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀,初中高中沒(méi)有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了,可以說(shuō)打工之路漫長(cháng)而又艱辛。她們有些是因為家里孩子多沒(méi)錢(qián)供讀書(shū),有些說(shuō)因為自己太笨了學(xué)不好讀不下去了,有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,她們都投來(lái)羨慕的眼光,并告誡我要好好珍惜眼前的機會(huì ),好好讀書(shū),將來(lái)也生活得更美好?墒菍τ谧叱鲂iT(mén)接觸外面社會(huì )的我,感覺(jué)一切都是那么新鮮,加入到社會(huì )中,有助于大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想和知識;同時(shí),一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習的東西,增強與人溝通的能力和表達能力,提高自身的社會(huì )責任感,既開(kāi)拓了視野,又受益無(wú)窮。

雖然在這種環(huán)境中,人們的文化素質(zhì)不高,為了生計、生存,生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗,但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì )中為了生存忙碌的不易。而隨著(zhù)每天不停地重復著(zhù)同樣的工作,不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著(zhù)枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著(zhù)組長(cháng)甚至部門(mén)經(jīng)理的責備,少說(shuō)話(huà),多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責任的心,員工可以用心去做好本職工作。開(kāi)始時(shí)候,我們都感覺(jué)做這事會(huì )不會(huì )太大材小用了?帶著(zhù)此種疑問(wèn),很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。加上桌子和椅子的設計不是很科學(xué),一整天都是坐著(zhù)干活,時(shí)間久了,全身酸痛,渾身無(wú)力,特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉換,簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費,可是沒(méi)有周末的日子是很痛苦的。

我很佩服那些同事能忍受長(cháng)期如此的寂寞與艱辛,她們不是不想回家,不是不想休息,而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結婚生子外出打工養家糊口,所以聊天的時(shí)候,她們都會(huì )開(kāi)玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人,不要那么快就結婚,要找也得找個(gè)有錢(qián)的,總之成家過(guò)早就要承擔很多責任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過(guò)。雖然每天下來(lái),很累很癱軟,從沒(méi)體會(huì )過(guò)如此生活,可我卻從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累,工作還是要做,該堅持的還是要堅持。與人家相比,我這只是微不足道的。

在打暑假工的這段時(shí)間,我每天都在盼望著(zhù)回家,同時(shí)也在感受著(zhù)工作的氛圍,體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì ),沒(méi)人能幫自己,一切都是靠自己去努力去打拼,只要自覺(jué)了,只要盡力了,一件工作的效率就會(huì )得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習還是工作都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

同時(shí),這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以后舒服地過(guò)日子,必須先奠定吃虧的基礎。一個(gè)人有了知識不愁以后找不到好的工作,而不是像現在這樣出賣(mài)廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養了我吃苦耐勞的精神,鍛煉了意志。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如包裝部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),還可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。

挑戰自我,終于成功,對自己的表現,我還是比較滿(mǎn)意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開(kāi),也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪,有人評價(jià)我們的大學(xué)生,工作效率低,對廠(chǎng)方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒(méi)有初中高中生等他們那樣專(zhuān)心致志地工作,而是為了體驗生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓組長(cháng)感到很憤怒,下完班把我們叫出去狠狠地批評一通,說(shuō)如果上班的時(shí)候達不到產(chǎn)量,下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料,經(jīng)過(guò)一番的教訓,我們的效率高了,產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此,我明白,工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問(wèn)題,從學(xué)生到職員,轉變角色需要時(shí)間,但又不能花過(guò)多的時(shí)間。社會(huì )的節奏越來(lái)越快,那就要求我們盡快改變自己的覺(jué)得,轉換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學(xué)生而看不起打工的,但同是為了生活,只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì ),大家的身份都是一樣的,無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團隊精神,個(gè)人能力和態(tài)度。

另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

由于打工的時(shí)間不是很長(cháng),接觸的人與事范圍也不是很廣泛,待人對事還不是稍有不足之處,加上自己認識淺,考慮問(wèn)題欠周全,思想還很簡(jiǎn)單單純,所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。

總之,知識是力量的源泉。讀好書(shū),就走遍天下不怕!相信這次社會(huì )實(shí)踐并不只是帶給我以上這些,我肯定!

論文格式模板范文(第14篇)

  論文題目

  (黑體小二加粗居中)

  (宋體小四空一行)

  學(xué)生:xxx(楷體小四號居中)

  指導老師:xxx(楷體小四號居中)

  xxx學(xué)院(楷體小四號居中)

  (宋體小四空一行)

  1、課題來(lái)源(論文型課題的撰寫(xiě)內容)(黑體三號加粗*)

  1.1內容(黑體四號加粗)

  邊坡是地殼表部一切具有臨空面的地質(zhì)體,具有一定的坡度和高度,包括人工邊坡、自然邊坡以及崩滑體。在重力、風(fēng)化、侵蝕和其它地質(zhì)作用下,邊坡不斷地發(fā)生變化,應力重新分布,并且隨著(zhù)邊(宋體小四號)……

  (宋體小四空一行)

  2、課題研究的目的和意義(黑體三號加粗*)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  3、國內外研究現狀(黑體三號加粗*)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  4、研究的主要內容及成果形式(黑體三號加粗*)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  5、研究方法(含技術(shù)路線(xiàn))(黑體三號加粗*)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  6、研究進(jìn)度與步驟(黑體三號加粗*)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  7、現有條件及需采取的措施(黑體三號加粗)

  ……(宋體小四)

  (宋體小四空一行)

  8、協(xié)助單位及要解決的主要內容(黑體三號加粗)

  ……(宋體小四)

  9、主要參考文獻(黑體三號加粗*)

  相關(guān)閱讀:開(kāi)題報告規范要求

  1.題目:課題類(lèi)別+“課題名稱(chēng)”開(kāi)題報告

  2.承擔單位名稱(chēng)以單位公章為準,居中并置于題目下方

  3.正文:宋體、小四;段前、段后都為0;行距:固定值20磅

  4.一級標題:黑體、三號;序號用一、表示,標題獨立成行,其后不加標點(diǎn)符號

  5.二級標題:黑體、小三;序號用(一)表示,標題獨立成行,其后不加標點(diǎn)符號

  6.三級標題:黑體、四號;序號用1.表示,標題獨立成行,其后不加標點(diǎn)符號

  7.四級標題:宋體、小四,與正文一樣;序號用(1)表示,標題獨立成行,其后不加標點(diǎn)符號

  8.五級標題:宋體、小四,與正文一樣;序號用“①”表示,標題獨立成行,其后不加標點(diǎn)符號。凡括弧后都不加標點(diǎn)符號。

  開(kāi)題報告正文內容

  1.研究背景與意義

  2.理論基礎與依據

  3.核心概念界定

  4.同類(lèi)課題的國內外研究述評

  5.本研究的創(chuàng )新及研究假設

  6.研究目標及內容

  7.研究對象及范圍

  8.研究思路及方法

  9.研究計劃和安排

  10.預期成果

  11.課題組構成及分工

  12.課題經(jīng)費預算

  參考文獻(按規范羅列)

論文格式模板范文(第15篇)

  一.論文印裝

  畢業(yè)論文必須用計算機按規定格式單面打印。打印按本規范對各部分字體的要求。

  二.文本結構

  01.封頁(yè)(由校統一制作)

  02.論文扉頁(yè)

  03.畢業(yè)論文中文摘要

  04.畢業(yè)論文英文摘要

  05.畢業(yè)論文目錄

  06.畢業(yè)論文正文

  07.參考文獻

  08.致謝

  09.附錄

  10.文獻翻譯(含扉頁(yè),外文資料原文)

  11.實(shí)習報告(含扉頁(yè))

  三、畢業(yè)論文撰寫(xiě)的內容與要求

  1.論文題目

  論文題目應該簡(jiǎn)短、明確、有概括性。標題字數要適當,不應超過(guò)20漢字。

  2.中外文摘要及關(guān)鍵詞

  簡(jiǎn)要概括論文的主要內容和觀(guān)點(diǎn)。中文摘要400字以?xún),配相應的英文摘?關(guān)鍵詞一般以3~5個(gè)為妥。按詞條的外延層次從大到小排列。

  3.目錄

  目錄應獨立成頁(yè)。目錄按二級標題編寫(xiě),要求層次清晰,且要與正文標題一致。目錄還應包括緒論、致謝、參考文獻、論文后的附錄等。

  4.論文正文

  論文正文包括引言或問(wèn)題的提出、論文主體及結論等部分。

  引言或問(wèn)題的提出,要在論文主體之前,用簡(jiǎn)練概括性語(yǔ)言引出論文所要研究的問(wèn)題,不必體現“引言”字樣。它應是綜合評述前人工作,說(shuō)明論文工作的選題目的和意義,以及論文所要研究的內容。

  論文主體是論文的主要部分,應文字流暢,語(yǔ)言準確,層次清晰,論點(diǎn)清楚,論據準確,論證完整、嚴密,有獨立的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。論文正文文字應不少于10000字。

  結論是對整個(gè)論文主要成果的歸納,要突出論文的創(chuàng )新點(diǎn),以簡(jiǎn)練的文字對論文的主要工作進(jìn)行評價(jià),一般為400~1000字。

  5.參考文獻與注釋

  引用是學(xué)術(shù)論文的重要寫(xiě)作方法,“參考文獻”是論文中引用文獻出處的目錄表。參考文獻必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò),以近期發(fā)表的文獻為主,應與論文工作直接有關(guān)。參考文獻數量不少于15篇,其中外文文獻不少于3篇。

  注釋是對論著(zhù)正文中某一特定內容的進(jìn)一步解釋或補充說(shuō)明,一般排印在該頁(yè)地腳。參考文獻序號用方括號標注,按引用先后,在正文的相關(guān)處用上標表明(如[1],[2],),并與文末的參考文獻相對應,而注釋用數字加圓圈標注(如①、②)。如果在注釋里引用參考文獻的,參考文獻的`格式不變,但需用括號標示。

  6.致謝

  對導師和給予指導或協(xié)助完成論文工作的組織和個(gè)人表示感謝。內容應簡(jiǎn)潔明了、實(shí)事求是,避免俗套。

  7.附錄

  根據需要可在論文中編排附錄,附錄序號用“附錄一、附錄二”等字樣表示。有些不宜放在正文中,但有參考價(jià)值的內容(如外文文獻復印件及中文譯文、等)可編入論文的附錄中。

  四、畢業(yè)論文打印格式

  除外文資料可以復印外,其它文字統一使用Windows平臺下的Word字處理軟件打印,一律采取A4紙張,頁(yè)邊距一律采取默認形式(上下2.54cm,左右3.17cm,頁(yè)眉1.5cm,頁(yè)腳1.75cm),行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%,間距:標準)。頁(yè)眉從正文開(kāi)始,一律設為“天津科技大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文”,采用宋體五號字居中書(shū)寫(xiě)。頁(yè)碼從正文開(kāi)始按阿拉伯數字(宋體小五號)連續編排,居中書(shū)寫(xiě)。注意中英文標點(diǎn)符號的區別,不能混用。

  1.扉頁(yè)格式

  中文題目要求:宋體;二號;加粗;居中。英文題目要求:TimesNewRoman;大寫(xiě);小四;加粗;居中。其它文本要求:宋體;小三。(譯文及實(shí)習報告的扉頁(yè)格式不做統一要求)。詳見(jiàn)附件一。

  2.摘要

  中文摘要采用小四號宋體字;西文摘要采用小四號“TimesNewRoman”字型,中英文摘要的內容要一致,均要有3-5個(gè)的關(guān)鍵詞,各關(guān)鍵詞之間要有1個(gè)空格及分號。中英文摘要分頁(yè)編排。

  3.目錄

  目錄按二級標題編寫(xiě),目錄采用四號字,其中一級題目用黑體字,二級題目用宋體字,并注明起始頁(yè)碼,題目和頁(yè)碼間用“……”相連。

  4.畢業(yè)論文正文

  正文文字內層次采用如下格式:

  5.參考文獻

  另起一頁(yè)。引用文獻標示應置于所引內容最末句的右上角,用小五號字體。所引文獻編號用阿拉伯數字置于方括號“[]”中,如“二次銑削[1]”。當提及的參考文獻為文中直接說(shuō)明時(shí),其序號應該與正文排齊,如“由文獻[8,10~14]可知”。

  文科論文引用文獻,若引用的是原話(huà),要加引號,一般寫(xiě)在段中;若引的不是原文只是原意,文前只需用冒號或逗號,而不用引號。

  參考文獻書(shū)寫(xiě)格式應符合GB7714-1987《文后參考文獻著(zhù)錄規則》。常用參考文獻編寫(xiě)項目和順序規定西文文獻中第一個(gè)詞和每個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母大寫(xiě),余者小寫(xiě);俄文文獻名第一個(gè)詞和專(zhuān)有名詞的第一個(gè)字母大寫(xiě),余者小寫(xiě);日文文獻中的漢字須用日文漢字,不得用中文漢字、簡(jiǎn)化漢字代替。文獻中的外文字母一律用正體。作者為多人時(shí),一般只列出3名作者,不同作者姓名間用逗號相隔。外文姓名按國際慣例,將作者名的縮寫(xiě)置前,作者姓置后。

  學(xué)術(shù)會(huì )議若出版論文集者,可在會(huì )議名稱(chēng)后加上“論文集”字樣。未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”兩項。會(huì )議地址與出版地相同者省略“出版地”。會(huì )議年份與出版年相同者省略“出版年”。學(xué)術(shù)刊物文獻無(wú)卷號的可略去此項,直接寫(xiě)“年,(期)”。

  序號應按文獻在論文中的被引用順序編排。換行時(shí)與作者名第一個(gè)字對齊。若同一文獻中有多處被引用,則要寫(xiě)出相應引用頁(yè)碼,各起止頁(yè)碼間空一格,排列按引用順序,不按頁(yè)碼順序。參考文獻書(shū)寫(xiě)格式示例見(jiàn)附件5

  6.致謝

  另起一頁(yè)!爸轮x”二字中間空兩格、四號字、黑體、居中。內容限1頁(yè),采用小四號宋體。

  7.附錄

  另起一頁(yè)!案健薄颁洝敝虚g空兩格、四號字、黑體、居中。具體打印要求與正文保持一致。

  8.文獻翻譯

  譯文資料要盡可能與所做課題緊密聯(lián)系,避免翻譯資料選取的隨意性,譯文不少于5000漢字。外文資料用A4紙復印,譯文采用小四號宋體字打印。譯文的打印格式除頁(yè)眉改為“天津科技大學(xué)外文資料翻譯”外,其它一切格式嚴格按照畢業(yè)論文正文文本格式打印。

論文格式模板范文(第16篇)

  一、紙型、頁(yè)面設置、版式和用字.

  畢業(yè)論文一律用國際標準A4型紙(297mmX210mm)打印.頁(yè)面分圖文區與白邊區兩部分,所有的文字、圖形、其他符號只能出現在圖文區內.白邊區的尺寸(頁(yè)邊距)為:天頭(上)25mm,地腳(下)20mm,訂口(左)25mm,翻口(右)20mm.文字圖形一律從左至右橫寫(xiě)橫排.文字一律通欄編輯.使用規范的簡(jiǎn)化漢字.除非必要,不使用繁體字.忌用異體字、復合字及其他不規范的漢字.

  二、論文封面.

  封面由文頭、論文標題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成.文頭:封面頂部居中,占兩行.上一行內容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)(本科)畢業(yè)論文”,3號宋體加粗.文頭上下各空一行.論文標題:2號黑體加粗,文頭下居中,上下各空兩行.論文副題:小2號黑體加粗,緊挨正標題下居中,文字前加破折號.

  作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱(chēng)用3號黑體,內容用3號楷體,在正副標題下適當居中左對齊依次排列.占行格式為:作者:XXX;學(xué)校:XXX;年級:XXX;學(xué)號:XXX;指導教師:XXX;職稱(chēng):XXX;XXX(主持人)職稱(chēng):XXX;XXX職稱(chēng):XXX;答辯日期:X年X月X日;申請學(xué)位:學(xué)士(不申請可省略此項).由于論文副題可有可無(wú),學(xué)位可申請可不申請,答辯組成員可以是3、5、7人,封面內容占行具有不確定性,為保持封面的整體美觀(guān),可對行距做適當調整.

  三、論文

  論文由論文目錄(提綱)和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻、附錄等項目組成.需要列目錄的論文,目錄要獨占一頁(yè).“目錄”二字用3號黑體,頂部居中;以下列出論文正文的一、二級標題及參考文獻、附錄等項及其對應頁(yè)碼.用小4號宋體.

  論文題目用3號黑體,頂部居中排列,上下各空一行;作者姓名:題目下方居中,用四號楷體;完成時(shí)間:作者姓名下方居中,字樣為“X年X月”,用四號楷體;摘要:作者姓名下空一行,左起頂頭,寫(xiě)明“摘要”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排摘要內容.一般用五號字,字體用楷體;關(guān)鍵詞:摘要下方,左起頂頭,寫(xiě)明“關(guān)鍵詞”字樣加粗,點(diǎn)冒號,接排關(guān)鍵詞.詞間空一字.字型字體同摘要;正文:關(guān)鍵詞下空一行開(kāi)始.正文文字一般用5號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距;正文文中標題:一級標題.標題序號為“一、”,4號黑體,獨占行,末尾不加標點(diǎn).如果居中,上下各空一行;二級標題,標題序號為“(一)”,與正文字體字號相同,獨占行,末尾不加標點(diǎn);三、四、五級序號分別為“1.”、“(1)”和“①”,與正文字體字號相同,一般不獨占行,末尾加句號.如果獨占行,則不使用標點(diǎn).每級標題的下一級標題應各自連續編號.

  注釋?zhuān)鹤⑨尣捎媚_注形式.加注符號以頁(yè)為單位排序,標在須加注之處最后一個(gè)字的右上角后,用帶圈或括弧的阿拉伯數字依次標示.同時(shí)在本頁(yè)留出適當行數,用橫線(xiàn)與正文分開(kāi),左起空兩字后寫(xiě)出相應的注號,再寫(xiě)注文.每個(gè)注文各占一段,用小5號宋體.建議使用電腦腳注功能;參考文獻:在正文項目后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“參考文獻”,另起行空兩格用5號宋體編排參考文獻內容,每個(gè)參考文獻都另起行.參考文獻的項目見(jiàn)“實(shí)施方案”正文;附錄:在參考文獻后空兩行左起頂頭用四號黑體寫(xiě)明“附錄”字樣,另起行編排附錄內容,格式參考正文.

  知識擴展:畢業(yè)論文格式

  1、論文題目,有的含副標題.題目之下是作者署名,署名之前或下邊一行寫(xiě)作者的校、院、系、年級.

  2、“摘要”與“關(guān)鍵詞”,或稱(chēng)“內容提要”,一般為300字左右.位于作者署名之后,正文之前.關(guān)鍵詞,結合標題和正文內容一般選取3至5個(gè).

  3、引論.用“O”標示,常寫(xiě)作“引言”、“引論”、“緒論”,引言較短時(shí)可不標出“O.引言”類(lèi)小標題.引論的內容一般是交代選題背景,主要有:課題來(lái)源,本課題在國內外的研究進(jìn)展狀況.已有的研究成果,存在的問(wèn)題.選題的意義,討論的問(wèn)題.本文分幾部分,從哪些方面進(jìn)行討論,以及指導思想、論證方法等,均可根據內容的需要寫(xiě)在引論中.

  4、正論.正論常分幾部分寫(xiě),分別標示“一”“二”“三”“四”等,有的加小標題,或以分論點(diǎn)的形式出現,以凸現論述的觀(guān)點(diǎn)或主要內容.這部分是對研究過(guò)程及分析、歸納、概括的表達,體現出分析方法與思路,充分有力的論證.正論還要體現出明確的指導思想.

  5、結論.一般用“結語(yǔ)”“小結”“余論”等標示.也可不標示“結語(yǔ)”之類(lèi)的詞兒,在正論之后空一行直接寫(xiě)結論或總結.在畢業(yè)論文格式中,結論是對整個(gè)研究工作的歸納、綜合或概括,也可以提出進(jìn)一步研究的建議.若是在正論之后,對相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題還想簡(jiǎn)短論述一下,或是對較為重要的問(wèn)題再說(shuō)一些想法,可寫(xiě)成“余論”.

  6、畢業(yè)論文致謝.接上文另起一段.簡(jiǎn)述自己撰寫(xiě)畢業(yè)論文的體會(huì ),并對指導老師以及有關(guān)人員表示感謝.“畢業(yè)論文致謝”并非形式,也不是走過(guò)場(chǎng),是一個(gè)大學(xué)生修養的表現.

  標準論文模板

  摘要:經(jīng)濟學(xué)作為一種實(shí)用性的學(xué)科,也是一種分析某種現實(shí)現象的工具和方法的存在,隨著(zhù)我國社會(huì )的快速發(fā)展,經(jīng)濟學(xué)與人們的生活聯(lián)系的越來(lái)越緊密。因此,隨著(zhù)我們對經(jīng)濟學(xué)的研究,對生活中身邊某種經(jīng)濟現象都可以用經(jīng)濟學(xué)的知識進(jìn)行解釋?zhuān)@是一個(gè)把經(jīng)濟學(xué)運用到生活中的例子,也是典型的把理論運用于實(shí)踐中,可以使人們深入的理解生活中非理性的思維現象,并且將會(huì )產(chǎn)生觸類(lèi)旁通的效果。本文對生活中幾種經(jīng)濟學(xué)行為及現象運用經(jīng)濟學(xué)的原理進(jìn)行解釋和分析,體現著(zhù)經(jīng)濟學(xué)在日常生活中處處存在的現象。

  關(guān)鍵詞:生活中的行為經(jīng)濟學(xué);羊群效應;明星代言;應用分析

  引言

  通過(guò)仔細認真的觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,人們日常生活中的行為經(jīng)濟學(xué)現象的存在是十分普遍的,也是無(wú)處不在的,通過(guò)對經(jīng)濟學(xué)的研究,把所得到的經(jīng)濟學(xué)理論運用到現實(shí)的日常生活中去,就會(huì )得到更加深層次的理解和獨特的見(jiàn)解,使得人們的生活變得更加理性和多彩。

  一、羊群效應

  1.從眾現象

  在我們的日常生活中,肯定存在這樣的現象,當你經(jīng)過(guò)一家餐飲店,門(mén)口有三個(gè)人在排隊,根據人們的先入為主和固有的思維習慣就會(huì )使你產(chǎn)生這家餐飲店一定很棒的想法,于是你業(yè)就會(huì )在這家餐飲店排隊,后來(lái)再一些人看到這種現象的時(shí)候,也會(huì )產(chǎn)生相同或者相似的想法,于是大家都會(huì )在這家餐飲店前排上隊,人們的這種行為被叫做羊群效應。所以根據上述的分析而得出,產(chǎn)生上述星巴克現象的原因是具有一定的羊群效應的。

  2.現象分析

  羊群效應就是把別人的某些行為作為評判一種食物的'好壞的標準,并且以此來(lái)做是否要效仿的決定,這樣的過(guò)程行為就是羊群效應,客觀(guān)來(lái)講就是一種經(jīng)濟個(gè)體從眾和跟風(fēng)的現象,羊群效應并不遵循主流金融理論,它是一種行為金融學(xué)中的一種較為典型的情況。

  比較形象的說(shuō)法就是:實(shí)際的生活中,羊群作為一種組織身份分散的群體,日常的行為就是沒(méi)有統一方向的左撞右撞,但是如果出現一頭羊朝著(zhù)一個(gè)方向行動(dòng)起來(lái),群體中其它的羊就會(huì )緊隨這頭羊跟上去,并不會(huì )考慮到前進(jìn)的方向是否存在危險或者更嫩的草。通過(guò)上述形象的表述,就很容易理解羊群效應的本質(zhì),就是著(zhù)重的描述人們的從眾的心理現象,這種現象的發(fā)生比較容易引起盲目的從眾進(jìn)而被騙或者是失敗。

  羊群效應還是社會(huì )群體中人們有著(zhù)向著(zhù)相似的想法和行為的方向發(fā)展的現象,日常生活中的反應就是:例如在一個(gè)群體中,如果對于某一決策的想法多數人是比較相似并且持支持態(tài)度的,而剩下的少數人并不會(huì )考慮決策本身的正確與否而變得支持這項決策。

  二、廣告效應

  1.明星廣告現象

  在我們的日常生活中,廣告是隨處可見(jiàn)的,夸張點(diǎn)的描述只要我們可以到達的地點(diǎn)就會(huì )有廣告的出現,而種類(lèi)繁多的廣告中,明星代言是企業(yè)對于廣告效應中的重要想象,當然明星代言也起到了很好的提高知名度的作用,廣告中的廣告詞的朗朗上口也在很大程度上產(chǎn)生了對于產(chǎn)品的推動(dòng)作用。

  2.現象分析

  由于這種明星代言的廣告效應從側面體現了某些信息,明星代言費的高低側面反映著(zhù)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,如果代言明星具有一定的知名度,并且有一定的粉絲群體和社會(huì )影響力,另一方面在娛樂(lè )行業(yè)的有一定的地位,由于明星的代言就會(huì )使企業(yè)的銷(xiāo)售量得到很大的提升,也對企業(yè)形象和知名度的提升起到很大的促進(jìn)作用。

  一方面,請明星代言廣告作為一種有效的宣傳的手法,會(huì )使產(chǎn)品在一定的時(shí)間內使其知名度得到很大的提高;另一方面,請到的明星的知名度、粉絲群體、社會(huì )影響力和在娛樂(lè )行業(yè)地位的重要性都會(huì )直接影響產(chǎn)品的價(jià)格和形象,粉絲群的作用也帶動(dòng)著(zhù)產(chǎn)品銷(xiāo)售量的增長(cháng)。

  整體來(lái)講,企業(yè)的品牌形象和明星代言人的風(fēng)格在某種程度上都表現著(zhù)產(chǎn)品的形象,明星代言人對于產(chǎn)品的影響是十分重大的,如果明星代言人隨著(zhù)形象的改變很可能也會(huì )改變絕大數消費者的口味,也可能在一定程度上影響著(zhù)產(chǎn)品的設計方向,也會(huì )對產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)模式產(chǎn)生變化。

  三、學(xué)校小吃整改現象

  根據各大學(xué)校的小吃街的存在,小吃街周期性的就會(huì )提供一切新的口味進(jìn)入小吃街這個(gè)小市場(chǎng)和進(jìn)行整改,在增加了營(yíng)養餐的同時(shí),小吃的價(jià)格都在上漲,上漲平均幅度在150%左右,但是不符合需求法則現象就是,雖然小吃的價(jià)格普遍的都的上漲了,但是針對消費者的行為來(lái)說(shuō),人數不但沒(méi)有下降還產(chǎn)生了一定程度的上升,針對這種現象來(lái)說(shuō),傳統的需求法則并不能對其進(jìn)行解釋?zhuān)旅嫖覀儚慕?jīng)濟學(xué)的另一角度分析思考產(chǎn)生這種現象的原因。針對上述現象的產(chǎn)生可以依據經(jīng)濟學(xué)的原理從三個(gè)方面進(jìn)行分析:

  (1)提升了消費者的偏好,相比于整改之前,小吃街的食品的價(jià)格雖然比較低但是質(zhì)量并不能達到我們的口味要求,但是在小吃街整改以后,逐漸的達到了一定消費者的要求,另一方面,相對于我們其他消費的場(chǎng)所而言,小吃街的整改明顯相較于其他我們常去的場(chǎng)所產(chǎn)生了一定的優(yōu)勢,所以就阿合兩方面而言,都使消費者的偏好得到了一定的提升。

  (2)通過(guò)周期性的增加小吃的種類(lèi),就會(huì )使一定數量的潛在的消費者變成小吃街的實(shí)際消費者,并且對于食堂等固有的小吃種類(lèi),小吃街整改在一定程度上占據了壟斷的地位。

  (3)近些年,隨著(zhù)人們的消費水平的增加,學(xué)生的消費開(kāi)支也有了一定的增大,對于劣質(zhì)品而言,會(huì )使需求曲線(xiàn)朝著(zhù)左邊移動(dòng),而產(chǎn)生消費者的數量增加的現象。

  四、結語(yǔ)

  綜上所述,經(jīng)濟學(xué)不僅僅是作為一種重要的實(shí)用性的學(xué)科的存在,更重要的是行為經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)作為一種人們日常生活和合作交流的紐帶,行為經(jīng)濟學(xué)在人們的日常生活中扮演者越來(lái)越重要的角色,是不可或缺的存在。

  另一方面,人們的日常生活是在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上進(jìn)行的,當然我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展也離不開(kāi)人們日常生活的推動(dòng)和影響。不論是本文所提到的一些日常生活中的現象分析,還有生活中的理財、工作和消費等方面,處處散發(fā)著(zhù)行為經(jīng)濟學(xué)的智慧,同樣也是行為經(jīng)濟學(xué)的具體表現形式。所以,通過(guò)研究人們的日常生活的一些行為就有引起巨大的經(jīng)濟學(xué)理論的可能,通過(guò)對行為經(jīng)濟學(xué)的研究,在其過(guò)程中獲得的經(jīng)驗,是得我們的生活賓得更加的多彩與理智。

論文格式模板范文(第17篇)

  學(xué)術(shù)論文的精要在于文字的博大精深,跟著(zhù)小編一起看看要注意哪些問(wèn)題吧。

  1、論文中文題目。(二號宋體加粗)

  2、作者姓名:作者所在單位名稱(chēng),所在省和城市名稱(chēng),郵編,如多名作者則分行依次排列。(作者:小四號仿宋;單位等:六號宋體)

  3、摘要:150~300字,需有簡(jiǎn)明的研究目的、研究方法、結果、結論等,摘要書(shū)寫(xiě)中不能出現“本人”、“本文”等第一人稱(chēng)稱(chēng)謂。(五號宋體,摘要兩字加粗)

  4、關(guān)鍵詞:3~8個(gè),每個(gè)關(guān)鍵詞之間用“;”隔開(kāi)。(五號宋體,關(guān)鍵詞三字加粗)

  5、引言:簡(jiǎn)要說(shuō)明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實(shí)驗設計、預期結果和意義等。引言應言簡(jiǎn)意賅,不要與摘要雷同,不要成為摘要的注釋。(內容均為小四宋體,行距1.5倍下同)

  6、正文:論文的核心,要求主題新穎,觀(guān)點(diǎn)明確,有理論高度,有實(shí)踐基礎;論據充分,引文準確,數據可靠;層次分明,文字簡(jiǎn)練,圖表清晰。

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