發言稿模板范文（第1篇）

各位領導、各位教育工作者：

　　大家好！

　　我是幼兒園教師唐燕春。

　　第xx個教師節來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節；我身為教育工作者深感幸福和自豪。

　　我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責任重大。只有在工作中熱愛教育事業、樹立為服務的意識，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。

　　幼兒園在局領導、部各級領導的大力支持下，成為了市級示范園。并在每年都要接受區教委學前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經歷著幼兒園從“傳統式”到“花園式”幼兒園的轉變，我也從曾經的幼稚變得成熟，曾經的忐忑變成穩健，無論多少成績和功勞，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個優秀的團隊里感到驕傲。

　　我在專業上取得了好的成績，在服務上也要爭創一流。我園雖然為幼兒提供24小時服務，但與公安們晝夜維護北京一方平安辛勤付出相差甚遠，當們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉，家長們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。

　　每個人都有自己的夢想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務宗旨是：為幼兒服務，為家長服務，為工作服務。

　　這充滿喜悅和豐收的季節里，使我們親身感受到各級領導對我們的親切關懷與問候，也正是局各級領導的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上，我們的教育事業步入輝煌成就夢想。

　　我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節快樂！

發言稿模板范文（第2篇）

　　尊敬的各位來賓，各位同事、各位朋友，女士們，先生們：

　　大家晚上好!

　　我們很榮幸的邀請到社會各界朋友、媒體朋友，金山左海、三明左海等商戶代表(停)及商戶的員工家屬代表、親朋好友。在此，我代表三明左海全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎!向長期關心和支持我們的各界朋友表示誠摯的謝意!向獲獎的優秀商戶表示衷心的祝賀!向默默無聞、不離不棄、風雨與共(停)，支持、期待和鼓勵我們的家人、親朋致以崇高的敬意!

　　在此，我要真誠的感謝各位商戶的信任、理解和支持。20__年我們完成了十場大型促銷活動、五場公益性活動，實現了左海品牌影響力整體提升的年度目標。20__年我們評選了10名誠信、努力拼博、配合商場管理、經營意思強、注重店面形象，注重銷售團隊建設、整年無客訴，積極拓展店面，與商場同發展，共前進的優質商戶。左海將投入10萬元的車身廣告費用(停)用于支持優質商戶20__年的品牌宣傳，全面提升十大優質商戶品牌形象。

　　在20__年的商場經營定位中，我們將更加注重門店、品牌、商品以及服務的質量，關注單店效益，關注品類業績價值和貢獻，推行組合營銷，提升整體效益。我們鼓勵并全力支持有思想、有想法的商戶做強做大。20__年，我們計劃投入500多萬的年度營銷費用用在禮品、戶外廣告、車身廣告、報紙、網絡、電視、電臺、小區廣告等，加大拓展力度，將市場推廣力度在20__年的基礎上整體提升一倍，實現業績的倍增。

　　隨著20__年房地產行業重心從一級城市轉向二、三級城市，我們所從事的生活家居行業潛藏著巨大的機遇，我們高舉創業的旗幟，朝著致力于“三明建材家具第一品牌”的目標而努力前進，相信我們可以同行大運、共贏未來、實現我們的中國夢!

　　讓我們共享這一美好的時刻，共度這個歡樂的夜晚。謝謝大家

發言稿模板范文（第3篇）

親愛的同學們：

　　首先我代表校團委、學生會向這天到場的所有同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們加入南通職業大學學生會這個大家庭，學生會是全體在校學生自發組織的一個優秀的先進群眾組織，是學生組織中的權力機構。能加入這個群眾，首先是對各位潛質上的一種肯定，與此同時，也注定了各位在接下來的一年里將會在學生會的工作活動中鍛煉自己，提高自身的綜合潛質。同學們，年輕追逐夢想是我們永恒的追求，建立服務型學生會就是我們學生會的最終目標。

　　在過去的一年中，我們學生會的全體成員一齊經歷風雨，共同成長，耕耘期望，收獲夢想，為學生會的各項工作用心獻計獻策并創造出了不菲的成績，這歸功于團委領導老師不辭辛苦的關懷和勉勵，也歸功于上屆學生會成員的不懈發奮。在此，我謹代表11屆學生會全體成員向你們道一聲：“你們辛苦了”。下方我將對新一屆學生會工作的一些思路、動向和大家進行交流，以求修正意見。

　　一、學生會工作的性質定位

　　第一，要端正加入學生會的動機。全體學生會成員要本著為同學服務的思想進入學生會，是為了更好地實現自己的想法，而不是單純為了加學分，賺取面子上的光榮，畢業履歷上的充實，這也是違背了這一組織成立的初衷。然而在這樣的團體中總有一部分魚目混珠，追名逐利的人存在，嚴重敗壞了學生會在同學心目中的光輝形象。在座的各位面試時總是口頭說愿為同學服務，鍛煉自己，期望這不會成為一句謀取職位的幌子，要做到在其位，謀其政，進一步端正動機，不好變質變壞，真正踐行自己的諾言。

　　第二，既然是一個學生組織，就要做到一切活動的開展以服務同學為根本，以提高學生的學習興趣和技能為目的，一切以學生為中心。決策中要集思廣益，虛心聽取學生意見，尊重同學、真正服務同學，這就要求學生會成員們要與學生打成一片，克服高高在上作風，俯下身子，學會在大地上行走，不能存在傲氣，盛氣凌人。

　　第三，學生會作為學生團體，要內練素質，外樹形象，懂禮貌，講禮貌，尊重師長，注意自己一言一行，穿著大方得體，展現學生會成員應有的風采，及時持續同外界交流，團結協作，暢通交流渠道，成為師生之間紐帶，保障工作順利進行。

　　二、全力加強全體學生會成員的素質培養

　　全體學生會成員素質是我們成功的關鍵之一，也是一個組織強大的核心，因此內涵建設、素質建設是必需的，重要的!

　　第一，要具備過硬組織策劃潛質，能獨當一面，具備開闊的眼光、思路和活躍的思維，優秀的語言表達潛質。一個優秀的將軍，可勝過五十萬精兵，因此每一位成員要變“我要干什么”為主動的“我該怎樣辦”，用心鉆研探索，勇于在臺眾面前講話，培養對全局事務的統籌和策劃潛質，具備化工作潛質，具有卓越口才。

　　第二，發奮培養競爭意識，學生會成員優勝劣汰，引進競爭機制，進行全面堅定的改革，逼迫式成長，跨越式發展。11屆學生會主要學生干部主要以10級同學占絕大多數，由干事升為部長，在潛質和工作經驗、思路、禮貌禮儀上還有很大不足，因此主角的轉變，跨越式的發展至關重要，在日常工作中加大考核力度，大浪淘沙，實行末位淘汰，出臺一系列學生會成員的考核辦法，做到能者上，庸者下，精兵簡政，全面裁員，明確分工與職責，真正提高工作效率與威信。

　　第三，經常組織學生干部素質培訓的交流會，學校領導、老師、主席團成員要分專題講，同時要引進其他學院的教師與學生干部資源，全面優化學生干部素質，加強工作作風建設，做到優勢互補，這一點擺在我們面前的任務很重，壓力很大。

　　第四，加大部門考核力度，出臺優秀部門評選條例。從制度、榮譽上去約束、激勵各個部門有所作為。部門成員的考核要貫穿11屆學生會的始終，時刻增強危機意識，將優秀的區分開來，明確獎懲，真正尊重勞動，尊重付出，讓部門鮮活的動起來。

　　第五、全面加強自身素質，一個優秀的學生干部要德才兼備，以德為先，學生干部是沒有任何行政權力的“干部”，在實際工作中沒有任何權力強制其他同學去做一件事情，主要是靠自己的影響力和號召力，由此務必具備優良品德，培養個人魅力，享有崇高的威信，學生干部處于引人注目的位置，要慎言慎行，嚴于律己，高揚正氣，抵制不良風氣。

　　三、工作中的具體實施綱領

　　(1)明確一個定位：

　　學生會是實現自我教育、自我管理和自我服務的組織，是聯系全校領導老師與學生之間的橋梁和紐帶。

　　(2)實現兩個轉變：

　　第一，由活動型向服務型轉變。服務是貫穿各項工作的主線，是工作的目的;活動則是載體、是手段，不能為搞活動而搞活動。

　　第二，管理模式由“純粹管理型”向“指導監督型”轉變。只有實現這種轉變才能使各部門相互關心，相互協作，通力合作，才能實現學生會的和諧發展，將學生會工作帶向一個新的高度。

　　(3)抓好三項建設：

　　第一，強化自身建設，全面提高學生會干部思想素質，政治素質和業務素質。一方面透過培訓，一方面透過傳、幫、帶。

　　第二，完善學生會制度建設，嚴格執行各項考核制度，實施獎懲辦法。實施過程要保證公平、公正、公開，做到有據可查，有制度可依。

　　第三，培育學生會精神文化建設，打造一支團結、務實、高效、創新的團隊，每個學生會干部都是一面旗幟，每個學生會干部都是一個榜樣。

　　(4)處理好四層關聯：

　　第一，正確處理好與普通同學的關聯。取得廣大同學的支持是學生會組織存在和發展的基礎，學生會成立運轉的最終目標是維護廣大同學的最根本利益。

　　第二，正確處理好與老師的關聯，做好老師的助手，做好老師和同學之間的橋梁和紐帶，反映同學的需要和心聲，促進教學的良性互動。

　　第三，正確處理好學生會內部組織之間的關聯。

　　第四，正確處理好與上級部門的關聯。學生會是在校黨委領導下和校團委的指導下的全校學生的自治組織。要始終把貫徹落實學校精神放在首位，緊緊圍繞團委工作要點開展各項工作。同時，要處理好與學校相關職能部門的關聯，協助他們在學生中開展工作，并反映廣大同學的推薦和意見。

　　總之，11屆學生會遇到了難得的發展機遇，我們必須要乘勝而上，干出成效，用一流的思維與意識去產生一流的行動與效能。力爭在服務中顯示實力，在工作中構成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力，以共同目標團結人，以自身行動帶動人，以有效的管理激勵人。發奮做到大事講原則、小事講依據，共事講原則，辦事講效率，使學生會工作在管理制度化、服務優質化、參謀有效化基礎上更上一層樓，讓學生會成為名副其實的存在，將其打造成學生自己管理自己，高度自治、體現主人翁精神的團體。

　　最后祝愿領導老師身體健康、工作順利，祝愿同學們學習進步!謝謝!

發言稿模板范文（第4篇）

各位領導、同事們：

　　下午好！

　　根據會議的安排，我作簡短的表態發言。剛才，市委組織部常務副部長xxx宣讀了市委關于我局主要領導職務調整的決定。新任局黨委書記、局長xxx作了很好的表態發言。接下去，xxx副書記還將作重要講話，對市局領導班子建設和各項工作提出意見，希望大家認真貫徹好。此時此刻，在離任之時，我最想說的是感謝和感恩。十年來，我市司法行政事業取得了新的發展，應歸功于市委、市人大、市政府、市政協和上級司法行政部門的正確領導，歸功于局領導班子成員的精誠合作，歸功于全體司法行政干警和全市司法行政系統工作者的大力支持。就我個人而言，我是在歷屆領導奠定的基礎之上，依靠大家邊學邊干的。

　　這十年來，我有過擔心、有過操心、有過壓力，但更多的是熱愛、是喜悅，是感動，是一種個人價值在為司法行政事業奮斗中得到體現的熱愛，是一種個人的辛勞融入司法行政事業發展中的喜悅，是一種個人的付出得到組織、社會和同仁認可的感動。我忘不了上級領導對我的教誨和呵護；忘不了有關部門對我的支持和相助；忘不了局領導班子成員對我的信任和尊重；忘不了各監所、各區縣（市）司法局及行業協會務實創新、爭創一流工作精神；忘不了全局機關工作人員和全體司法干警忠于職守、勤勉敬業的工作精神；忘不了我相識的和并不相識的廣大律師、公證員、司法鑒定、基層法律服務等法律服務工作者敬業專業、服務大局的職業精神；忘不了我相識的和并不相識的廣大人民調解員、和事佬及法律援助、法治宣傳志愿者滿腔熱情、踏實肯干的樂于奉獻精神。這一切，推動了全市司法行政工作的科學發展，幫助了我順利履行了局黨委書記、局長的重要職務，也體現了對我個人的厚愛，我將永遠銘記在心。

　　十年來，由于自己的能力和水平有限，在工作中和與同志們接觸過程的言行中，有許多不恰當、不合適、不妥當、不周到、不完美的問題，我在深表歉意的同時，也敬請各位多多理解，多多寬容，多多原諒。這十年，我個人確實努力了，但還是有很多工作沒有做好，有的還在運作落實之中。好在xxx年富力強、德才兼備、領導經歷豐富、專業優勢明顯，比我有能力，有魄力、有潛力，我沒有做完的工作由他來完成，我留下的不足和做的不夠好的事由他來糾正。希望大家像過去支持我一樣真心實意、全力支持xxx的工作。我完全相信，由xxx主持市局工作，一定會比我做的更好，一定會開創我市司法行政工作新的局面。

　　退出現職領導崗位后，我一定會自覺服從市局黨委的領導，加強自我教育管理，保持良好的精神狀態，調整好工作內容和思維方法，認真完成組織交辦的各項任務，繼續為推進“東方品質之城、幸福和諧xx”和“平安xx、法治xx”建設而盡綿薄之力。

　　最后，衷心地感謝大家對我的關愛、支持、理解和包容，衷心地祝福各位工作順利、身體健康、家庭幸福！

發言稿模板范文（第5篇）

尊敬的各位領導、老師和親愛的孩子們：

　　下午好！

　　作為一名家長，能參加孩子高中畢業的盛典，見證孩子成長過程中一個重要節點，我感到非常幸福。能代表學生家長發言，感到非常榮幸。在此，我謹代表鄭集中學20xx屆畢業生的家長，向辛勤培育孩子們成長的老師表示崇高地敬意和誠摯地感謝！向圓滿完成高中學業的孩子們表示衷心的祝賀！

　　尊敬的老師們，你們辛苦了！你們毅然放下了放心不下的兒女，走進了教室走近了學生。每天早上披著星光出門，自己的孩子還沒醒；每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂；再累，也不拒絕課間學生求知問道的熱情。一千多個日日夜夜，你們為學生的學習和健康成長，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們每一點的進步都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學生的成長；用真情滋潤學生的心靈；用人格熏陶學生的胸懷。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。我代表所有的家長，再次向尊敬的領導和敬愛的老師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝！

　　親愛的孩子們，你們入學時的情景仿佛就在昨天。曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中消弱和收斂，代替的是沉著與穩重。今天你們就要畢業了，明天你們或升入高等學府繼續深造，或步入社會大舞臺一展身手，但無論走到哪里，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵；對老師心存感恩，因為他（她）給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考；對同學心存感恩，因為他（她）給予你關心和支持，在旅途上心手相連；對朋友心存感恩，因為他（她）給予你友情與關愛，讓你在無助時可以傾訴、依賴。

　　孩子們，三年前你們經過中考的激烈競爭考入鄭集中學。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰、共同成長；在鄭集中學你們完成了高中學業，儲備了迎接挑戰的能力，我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠航。

　　親愛的孩子們，此刻，作為家長我想送給你們三句話。

　　一、做一個有責任的人。每個人都有自己的責任。你們已經長大成人，勇敢的肩負起對對自己、對家庭、對父母、對社會的責任。而現在，作為中學生的你們應該首先意識到要對自己負責，對自己的前途與命運負責。高考，是你們人生的一次重要考試，要切實的對自己負責。作為家長，作為高考的過來人，我希望你們還要更加細致認真，扎實復習好各門功課，把握住每一個細節，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學校門后，你們的責任應該在于努力培養自己各方面的能力，不是沉迷嬉戲玩樂中，也不是天天尋求各種物質生活來滿足自己的欲望。青春不是用來揮霍的。

　　二、做一個有正能量的人。人生在世，我們面對生活各種挑戰時都應是積極向上的，陽光的，這需要一種樂觀向上的心態。而正能量的來源正是基于對自己能實現自身價值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最可寶貴之時期也�！倍�現在，我們經�？吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。

　　孩子們，面臨多重選擇與誘惑時，遇到困難遇到挫折的時候，你們要有正確的三觀，能用自己所學知識明辨是非、分辨真偽，積極傳播正能量。

　　三、做一個有情懷的人。孩子們，我們要關愛他人，關愛社區、關愛社會、關愛自然。生活在生活中的每一個人都是社會的一部分，都要扮演者一定的社會角色，所以我們不僅僅是自己活著，我們還要為別人活著。這不是一個負擔，這其實是我們每個成年人一直遵守的原則。我們每個人都應對社會有所付出，當我們用真誠的心去關愛他人關愛社會時，人際關系才會更加和諧，社會才會變得更加溫暖。因此，我們所有人應該做有堅持、有情懷的人，然后一路走下去。

　　親愛的孩子們，經過高三奮進與競爭的洗禮，作為家長，感受最多的是成長。面對高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在這里最想對你們說的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學習能力，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容；唯有堅韌，才能鎮定；唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏得光輝燦爛的人生。

　　最后，希望孩子們以健康的身體、良好的心態迎接挑戰。祝愿孩子們取得滿意的成績，走進你們心儀的大學校園！

　　謝謝大家。

發言稿模板范文（第6篇）

各位銷售主任、銷售代表：

　　隨著我們覆蓋全市的深度分銷管理、消費者近距離服務的網絡已經基本構筑成熟。在硬件差別日趨于零的情況下，每個公司的員工都像浮出水面的冰山，要直接面對市場的風風雨雨。

　　由于地域、時間、環境等因素的限制，我很難和每一位同事都有同樣等質等量的溝通，今天，利用經驗交流會，我想和大家共同探討一下“我們這個隊伍”以及“我們的服務”，這涉及到當前幾個要引起我們注意的問題。

　　一，市場有沒有捷徑

　　還記得一篇小學課文吧，兩個和尚一窮一富，都想到遙遠的南�！斑M修”，富和尚惰性十足，終沒去成，而窮和尚卻克服障礙，修成正果。最近在行業報看到這樣一則消息，講廣東的綜合市場長勢強勁，越大越贏人;關于北京的一則消息說，攤點式的卻一天不如一天，越大越冷清，幾個區還不一樣，有的大賣場紅，有的專賣店火，等等，說不上原因。市場的多樣性決定了我們必須沉在一線，春種夏收，一脈相承。等“捷徑”走，等“模式”套，我想我們公司只會被市場牽著鼻子走。

　　前段時間，辦事處搬家，整理柜子時，我看到一摞厚厚的紙堆。每張紙上密密麻麻的記著市內三百多家零售店及店主的資料，從聯絡方式、營業面積、品種結構、店面狀況到經營特色、市場份額、分期評價，事無俱細。這是我們早期辦事處栗強經理、劉云、段海燕等幾位早年跑市場所得。三百多家店，多少個工作日;幾千個數據，多少串腳迎…

　　市場沒有捷徑走。

　　二，服務能不能量化

　　該怎樣對辦事處某一時期的績效進行評估?服務雖非銷售，但同樣要量化，我想，某一時期，市場的增量就應是最直接的證明。是的，也許增長的原因里還有行業宏觀的因素，還有公司的投入，經銷商的配合，等等，但我覺得這些，這和同類競品比都有共性，尋求差異，就是我們的兩大優勢：品牌和服務。

　　今年三月，公司給市辦事處下屬各個經銷商重新劃了責任區，給每個經銷店落實了責任人和檢查人。成效如何呢?上星期，他們用打“直觀量化卡”的方法，對80多家商店進行了門檢。使用六檔量具(很差-差-一般-較好-優良-優秀)，進行六項大類(店堂建設、產品陳列、輔助品狀況、客情狀況、促銷適合度、商店發展潛力)的六十小項的檢查。通過人員交打分，銷售代表近期的工作成果一目了然，更重要的是，它不僅是考評某一個人，更指導著我們日后對具體某一個店的服務重點和支持方向。當然，“直觀量化卡”現在看還有不少問題，還要充實。在以后的工作中，想出更多更好的辦法，持續改進我們做市場的方法，增進服務的績效，給自己加壓!

　　三，添一雙眼睛看市場

　　辦事處是公司在市內的銷售支持、品牌陣地，為了明天的市場，我們服務好今天的經銷商，結果是雙贏。

　　在我們這個隊伍里，有很多是剛過實習期的“新兵”，周經理常常教導我們：爭取一切機會，向有經驗的前人請教。埋頭拉車，也要抬頭看路，方向不清時，還要請人指路。一段時間后，經常捫心自問：在工作中，我們所做的是不是流于形式，過于簡單，究竟有沒有打動服務對象的心，又有沒有偏離公司本來的要旨。

　　多一雙眼睛就多一種角度。

　　有一個搞家具設計的人問我：你知道，吃飯時，小孩子為什么總喜歡往餐桌下鉆?我說：因為貪玩。他說，不是，他問過小孩。在小孩眼里，餐桌太高，夠不著，被大人抱著又不舒服，而餐桌下面正好，是他的世界，餐桌上的世界是大人的，就這么簡單。因此，好的設計師在設計餐桌時，會在那個成人不注意的地方多動點腦子。

　　我們的產品，不是玩具，不好玩，但受用者都一樣，是一個個鮮活的人(包括中間商和終端消費者)。所以，在日復一日的服務中，我們真的要多動一點腦子，多添一雙眼睛。

發言稿模板范文（第7篇）

尊敬的各位領導、親朋好友們：

　　大家好！首先我代表我們全家對各位的光臨表示衷心的感謝！謝謝你們從百忙這之中抽出時間來參加我兒子巢恒的十二歲生日宴會，謝謝你們了。

　　今天借助這個機會，我要對兒子說：十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，我和***媽懷著喜悅的心情把你迎接到了這個世界上，在這十二年里我和***媽為你付了很多，許多親戚、朋友、老師、同學們也給予你很多關愛和幫助，你一定要學會感恩，只有時時懷著一顆感恩的心，你的人生才能更加異彩紛呈。

　　時光飛逝，而今，你已經從當初父母懷中的嬰兒成長為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這是一個非常美好的年齡，可以說是你人生旅途中的第一個里程碑。今天你又加了一歲，又加了一份智慧，像小鳥初展新翅；明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬里！在你的人生道路上，爸爸媽媽永遠支持你、祝福你！

　　最后，祝所有親友、來賓身體健康，生活美滿，事業發達，青春永駐！希望大家今天能吃得開心、喝得舒心、生活順心！

發言稿模板范文（第8篇）

各位家長朋友們：

　　大家好！能與大家時隔兩年再次相遇在美麗的樂學班教室里，這本身就是一種緣分。我們都應該珍惜這次面對面交流的機會。作為本班學生的英語老師，我準備談論以下四點內容：

　　一、再次介紹教師團隊

　　兩年前給大家介紹過一次咱班的教師隊伍。今天還要說的是，兩年的時間足以讓我們積累更多的教育教學經驗、擷取和收集更多的與孩子們之間發生的點滴故事。而且，咱班同學足夠幸運。三年里語數英老師和班主任都沒有換過。這在四個班里是唯一的。所以不必要出現不斷適應新老師教學方式的情況。我們每一個老師都認真負責、嚴謹求實、團結和諧。有極大的信心帶好這個畢業班。班主任強艷老師更是從一個剛畢業的新教師成長為倍受領導和同事認可的優秀教師。她組織的每一次活動，包括歌詠比賽、體操比賽、或朗誦比賽，都能出其不意，與眾不同，獲得突出的成績。這一點，貼在墻上的一張張獎狀最有說服力。大家把孩子交給我們，請你們放心。

　　二、說說本班學生的特點

　　咱班的孩子大都乖巧懂事、沉穩內斂、知恩懂禮。課堂上大多數都能認真聽講，積極思考問題。課后作業練習也都能按時完成。課余時間里，時常能聽到孩子們的一聲聲問好。經常有幫老師打水或做值日的學生。他們跟老師的關系也相處和諧融洽。常以朋友的角色當面議論老師的穿著打扮，判斷老師每日心情的陰晴�；蚋�老師談論閱讀感悟和他們喜歡的球星歌星等。那一刻定是把老師也當成和他們一般大的孩子了。以致我有一次上樓時，順便摟著高霞同學的肩膀走上來。彼此竟都感到很正常。郭楊榮同學夸我衣服漂亮的同時手指頭也跟上來要戳我裙子上的小洞。這些都充分說明我們之間關系的親密�？梢坏└鷮W習有關，必是嚴師與乖徒的角色。要說學生們存在的缺點的話，是他們普遍回答問題不夠積極。只有少數同學積極舉手，更多的學生則習慣于只是傾聽和做筆記。這一點，很讓我著急。

　　三、英語教學方面的情況

　　作為英語老師，我結合自身所教科目，給各位家長匯報一下學生們在英語學習方面的情況。

　　1、所做之事

　　三年來，我們是全校唯一一直堅持做著“每日英語”活動和學生的“值日匯報”活動的班級。不管是從知識的積累，還是學生英語口語能力的提高方面，都取得了明顯的效果。而且學生們上臺更加自信大膽、評價更加客觀真誠、背誦更加快速熟練、所談內容也從簡單的興趣愛好的介紹逐步擴展到生活的方方面面。就這件事情本身，孩子們能做到三年如一日的堅持，已經很了不起�！皥猿志褪莿倮��！毕胍�成功就從堅持做好一件小事開始。這樣說的話，我們的這一舉措便是很有意義了。

　　2、考試成績

　　本次英語考試成績很令人失望。大部分同學甚至沒有發揮出自己的真實水平。第二卷非選擇題失分較多。究其原因，主要是我在平日教學過程中把學生們的常規練習沒有抓嚴、抓細。只是講過說過，學生是否記住、弄明白我并不清楚。在后半學期里，我會想方設法調動學生們學習的積極性、主動性和競爭意識。狠抓學生的常規練習。爭取在期末考出好成績，給家長一份滿意的答卷。

　　四、對家長的一點建議

　　也許為了適應素質教育的要求，我們大多數人把更多的注意力投入到了孩子們的能力發展和素質提高上，使得教學成績一度變得不那么重要。我也曾經這么認為�？墒墙裉�，我不那么想了。真正的素質教育并不避免對分數的追求。而且成績才能體現最終的價值。孩子們明年就要迎來人生中第一次重要的轉折。作為他們的老師，我很擔心我的學生明年是否再有學上。高中大門是否會為他們打開。如果孩子這一輩子的學習生涯在明年就要結束該怎么辦？作為家長的你們更應該思考，更是焦慮吧？而決定這一切的是他們明年的中考成績。也關乎我們對他們的引領與教導。

　　所以，從此刻起，教育自己的孩子先放下暫時的玩樂、輕松和美夢。先從學習知識、取得分數開始。家長們對他們學習的重視程度也能決定他們的學習效果。請從練習本上的一個簽名開始。咱們教師、學生和家長心往一處想、勁往一處使。形成教育的合力才會產生良好的效果。期待明年的花開！

　　謝謝！

發言稿模板范文（第9篇）

　　主席、評委，上午好!

　　今天我方觀點是：在青年創業過程中，努力比機會更重要。

　　什么是機會?機會就是有利的時機。什么是努力?努力就是勤奮工作，拼搏進齲我方并不否認機會的重要，但是我們堅信：努力比機會更為重要。

　　一個青年人要創立自己的事業，關鍵在于勤奮和努力。青年人思維最活躍、精力最充沛，是創業的最好時期。但是我們經驗相對不足，知識相對不完整，沒有豐富的社會資源，缺乏艱苦奮斗的毅力。比起事業有成的中年人，機會并不格外垂青我們青年。面對復雜多變的市場經濟環境，青年人尤其需要加緊學習和鍛煉，努力提高自己的綜合素質和創業技能，從而早日成為市場經濟大潮中的弄潮兒，努力獲得你們創業道路上的第一桶金。

　　從哲學角度來說，努力是人的內因，是成功的必備條件;機會是外因，是成功的外部因素。內因決定外因，外因通過內因而起作用。而且機會也不等于“天上掉餡餅”，它需要有準備的頭腦。機會既是對你過去努力的回報，也是對你未來努力的預約。缺乏有準備的頭腦，沒有努力奮斗，機會就會成為你前進道路上的誘惑和陷阱。

　　從邏輯上說，努力是成功的必要條件，而機會不是成功的必要條件。人們常說，努力了不一定成功，但不努力就一定會失敗。一般來說，成功有三要素：努力+能力+環境=成功。在成功的三要素中，機會只是環境因素的一部分，它不能保證一定成功。人們還說，機遇是成功的催化劑。不是每一次化學反應都要催化劑，但反應物卻必不可少。因此，取得成功的關鍵是努力而不是機會。

　　努力與機會，這個古老的話題，千百年來人們爭論不休。著名作家冰心說：“成功之花浸透了奮斗者的淚泉�！睆你@木取火到中國加入wto，從發明家愛迪生到數學家陳景潤，每一條成功之路都寫滿了奮斗者的腳櫻對于青年人來說，倡導努力比強調機會更有意義。我們應當鼓勵廣大青年朋友迎接挑戰，直面困難，勤奮努力，開拓進取，用有準備的頭腦去捕捉機會，而決不是坐等機會的降臨。

發言稿模板范文（第10篇）

各位領導、教官、同學們：

　　你們好！

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的金秋時節，我們的軍訓開始了！首先讓我代表2007級的全體同學向各位領導、教師、教官致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個難得的軍訓機會和良好的軍訓環境，使我們渴望體驗綠色軍營生活的夢想變成現實。

　　孟子說過一段我們大家耳熟能詳的名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！彼麨槲覀兦宄�地說明，強健的體魄，堅毅的品格是擔當大任的先決條件，更指明了通往成功之路應具備的素質。而軍訓正提供了強身健體和磨練品格的絕好機會，為我們以后的學習和生活打下良好的基礎。我們應該團結一致，發揮集體的最大優勢，培養集體觀念、集體榮譽感和自豪感。

　　軍訓的目的在于激發我們的愛國熱情，增強國防觀念，培養集體主義精神，促進德、智、體全面發展，培養有道德、有理想、有文化、守紀律的跨世紀有用人才。作為新世紀的中學生，我們不僅要掌握豐富的科學文化知識，通過軍訓，我們還要磨煉意志，提高思想覺悟，增強組織紀律性，培養吃苦耐勞的優良品德。為了這次軍訓能以良好的精神風貌和優異的軍訓成績，向領導和同學們匯報，在此，我代表在場的全體同學向領導、教官、老師們做出以下承諾：

　　一、一切行動聽指揮，服從領導和教官的管理，虛心向教官學習。

　　二、在訓練中，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務。

　　三、向解放軍學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習生活中發揚光大。

　　四、在軍訓中，我們要學習戰勝困難，戰勝自我，拼搏向上，嚴守紀律，聽從教官的指揮，完成教官的各項要求，決不辜負領導與老師的殷切期望！

　　謝謝大家！

發言稿模板范文（第11篇）

　　各位領導，同志們：

　　去年以來，局黨組認真貫徹市委決策部署，堅持問題導向、強化課題思維，在全系統全面實施“三大行動”，推動各項工作全面落地落實。

　　第一，面對“三大主戰場”的光榮使命，能力激情從何而來?我們的做法是，提干事創業之能，增勇于擔當之情。一是專題培訓促提升。去年____月份，在清華大學舉辦專題培訓班、培訓60余人;聘請中組部博士團成員在舉辦規劃專題培訓班4期、培訓達500余人。二是師傳幫帶育新人。持續實施年輕干部“五定”培養計劃，為新進工作人員選聘“師傅”15名并簽訂幫帶目標責任書,開展“分享成長點滴·綻放青春絢麗”主題征文比賽等活動，幫助年輕干部盡快轉變角色、加速成長。三是課題研究強謀劃。十九大剛閉幕，局黨組第一時間給局各科室、局屬單位主要負責同志布置一份“課題”，要求圍繞十九大報告中關于規劃建設和住房方面的要求形成解讀研究成果，引領干部職工深入思考結出碩果，50多條建議列入____年重點工作。四是搭建平臺促成長。結合巡察整改要求，局黨組旗幟鮮明地圍繞經濟建設“三大主戰場”排兵布陣，突出“敢于擔當、踏實做事、不謀私利”調兵譴將，集中調整科級干部____名，全面激發干部職工干事創業激情。

　　第二，面對權力主體向責任主體的轉變，紀律作風如何養成?我們的做法是，嚴依法行政之律，揚以民為本之風。一是主動應對強內控。積極適應紀檢監察體制改革，調整充實4名工作人員做實機關紀委，在機關增設監督審計科，筑牢內控防線。二是“六個嚴禁”劃紅線。針對巡察反饋問題，局黨組鮮明提出：嚴禁損害國家利益、公共利益;嚴禁損害相關權益人的合法利益;嚴禁濫用自由裁量權;嚴禁與管理和服務對象有不正當的經濟往來;嚴禁故意泄漏內部文件審批或會議審定意見;嚴禁用自我“小過失”為相關權益人謀取不正當“大利益”等“六個嚴禁”，給全體干部職工劃出了依法行政、依法履職的“紅線”。今年以來，約談__人、通報批評__1人、函詢__人。三是“雙提雙破”惠民生。在項目規劃審批、招投標、檢查驗收等領域深入開展“雙提雙破”，35%的審批事項列入“馬上辦”清單現場辦結;掛牌成立勘察設計圖審中心，全力推進“一窗進出、并聯審批”，網上平臺行權事項辦結率達99.17%，發展環境不斷優化。

　　第三，面對管理型機關向服務型機關的轉軌，“表率帶動”如何體現?我們的做法是，做爭先創優之范，帶服務發展之勢。一是領導帶頭作表率。持續深入推進“兩學一做”常態化制度化，局黨組成員落實“雙重組織生活”制度的“123工作法”在全省交流;“三大行動怎么動、三大主戰場怎么戰”主題情景互動式黨課，走進全省機關黨建理論研討會。局班子成員當日工作情況和次日工作計劃每日在局OA系統公示，以機制促進示范作用發揮。二是差異考核激潛能。出臺《差異化精細化目標績效考核方案》，內部年度目標考核一等獎科室單位職工績效資金上浮____%，引領干部職工比學趕幫超，推動業務工作進位爭先。全市建筑工程領域實現國家優質工程獎“零”的突破，涌現出住建部表彰勞動模范__人、市委表彰爭先創優先進個人__人、優秀第一書記__人，推薦提拔重用副縣級以上干部__人。三是群策群力促跨越。認真實施“項目年”行動，

　　完成固定資產投資__億元，同比增長__%;深入踐行“以人民為中心”工作理念，廣泛開展建言獻策活動，收集意見建議80多條。

發言稿模板范文（第12篇）

各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　今天我們隆重集會在這里，既是為即將開展的質量月活動做動員，也是為反思過去的工作，提升自身素質，提高質量意識。

　　古人云“工欲善其事，必先利其器�！比绻�要提升我們公司的產品質量，提升我們凱邦的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質量危機感，規范我們的操作方法，遵守產品實現過程的工序操作準則。

　　從質量控制部的部門核心價值觀“累積點滴改進，邁向完美品質”，我想到了另一句詩詞“不積硅步，無以至千里”，我們每一位員工都應踏踏實實地做好生產中每一個環節。我么制定好的標準規范如果束之高閣，如果不認真的實施，提高質量意識只能一枕黃粱，春秋大夢，空談一場。美國質量管理專家休哈特在第一次提出PDCA循環時，強調實施才是重中之重。

　　今年我們公司的重點工作是提升產品質量，提升質量的關鍵是要提高質量保證能力，提高持續改進的能力。為了不斷提高顧客滿意程度，必須不斷提高質量管理水平，質量管理水平的提高，有賴于全體人員個人能力和個人素質的提高。那么什么是質量？質量就是客戶的要求，滿足了客戶的要求就是保證了質量，客戶滿意程度提高了就是質量水平提高了。但是我們大家應該知道質量的內涵是由一組固有特性組成的，它具有經濟性、廣義性、時效性和相對性。隨著科學技術的進步，滿足人們社會活動和生產活動的要求也是與時俱進的，也在不斷提高，愈加專業化，我們客戶的要求愈加苛刻，但是我們的產品質量并沒有提高，我們的思想觀念還沒有跟上時代的要求。所以我們要接受新的觀念，在新的經濟時代里，我們要學習和習慣新的觀點。不可以再用舊的觀念容忍延誤、錯誤，有缺陷的材料和工藝。美國著名的質量學家克勞斯比在他的“零缺陷”質量管理思想指出，只有我們全部符合了顧客的要求才能稱為質量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優的經濟策略來使產品滿足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽。建立顧客對我們的信心，提高經濟效益。

　　公司的產品質量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質量是從原材料采購到最終產品交付給客戶手中的每一個環節配合出來的，這其中包括工程部的產品設計、采購部的物料采購、計劃物控部對物料和產品的妥善處置及合理排產、行政人事部對員工的培訓、制造部的產品實現、質量控制部的質量控制、監督管理部的監督管理，還有財務部給我們發工資�？梢哉f這些環節缺一不可，質量是各個環節共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現。質量水平，能夠很好地檢驗我們凱邦人的合作狀態。

　　最后，祝質量月活動圓滿舉行！

發言稿模板范文（第13篇）

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我有幸參加這次班長職務的競選發言，我很榮幸，也很自豪。

　　我叫王xx，我喜歡笑，也喜歡讀書。其中，我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看，常常使我津津樂道，廢寢忘食。如果有機會，我可以給你們講一講哦！

　　我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習，珍惜時間，讓大家有個美好的未來！你們聽過一句話嗎？“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”時間是如此寶貴，你們要珍愛時間，因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子，上課的時候我們只要認真聽講，下課時我會給老師溝通一下，讓我們盡情地玩耍，但是不能打架，這就是我的要求。

　　我還有一些缺點，希望你們包容，我有不足的地方，還請大家多多指教！當然，如果你們也有不足的地方，那么，我也會竭盡全力地去幫助你們。

　　如果我競選成功了，那么我會促進同學與同學之間的溝通，我會幫助同學們的把成績都提高起來，我還會隨時隨地的幫助你們喲！

　　我希望你們都動動小手，給我投上寶貴的一票，并感謝在座的每一位同學，謝謝你們！

發言稿模板范文（第14篇）

尊敬的各位家長：

　　各位家長下午好！很高興能和這么多的家長坐在一起來共同的討論孩子們的學習情況。在做的各位家長呢，有的我們是經常見面，在一起溝通過很多了，有的呢，我們僅僅是一面之緣，今天在這里，不管是經常見面還是一面之緣，我指向開門見山的說點，不想說那些冠冕堂皇的話，不想浪費大家的時間，在這大熱天里，我相信各位家長也不是為了來聽我的一些虛偽奉承的話而坐在這里，都是為了我們的孩子的學習而來到這里的，對吧？

　　那好，我們就直接進入正題，對于孩子的英語學習，各位家長是非常的關心的，可能有的家長卻不是這樣想的，他們認為自己的孩子還太小，先玩幾年，等到上了高年級在學也是不晚的，就我自己的上學經驗來說，這話確實是那樣的，但是我和那些從小就養成一種學習的人相比較，我是比較落后的，雖然我考試的大學也是一個不錯的學校，但是我如果跟他們一樣的話，那我考上不僅僅是農干院，而是山大或是清華·北大，一說到清華北大，在坐的各位家長肯定感覺到清華北大就是那種遙不可及的象牙塔。說到這呢，我在說個題外話，我突然想起了，我的一個高中同學，他現在就讀于北大，他在學校學習的時候不是屬于那種上課下課都抱著書本學習的，他有個習慣就是上課的時候從來不走神，從來不和別人說話嬉戲，都是很認真的盯著黑板去聽老師講課，每節課都是這樣，下課的時候從來都沒有認真的學過習，我還問過他，你就不覺得累嗎？他說：“我習慣了這樣上課。"一個好的習慣可能會改變一個孩子的一生，我希望每一個孩子都養成一種良好的學習習慣，這樣對他只有百利無一害！

　　好，這是個題外話，咱們繼續咱們的主題，小學英語課程的目的在于激發孩子的學習興趣，培養積極的學習態度，使學生建立初步的信心，對于小學生，我們不要求他記住很多的單詞，而是側重語感，語調的培養。行成良好的語音，掌握初步用英語進行簡單的日常交流的能力，針對小學生以培養學習興趣為主的課程目的及小學生活潑好動的性格特點，我深深地感到作為一名小學英語老師，特別是作為他們的英語啟蒙老師，我身上的責任是多么的沉重。每天我坐在辦公室里想的是怎樣去吸引孩子們，怎樣使他們有興趣的學習，集中他們上課的注意力。我不想讓我的課變的死氣沉沉的，讓他們失去了對英語的學習興趣，他們還小，他們的潛能還在開發中，我希望他們每一天都有一點進步，每天都提高一點點，讓他們懷著一種快樂的心情去學習，這也是我們巨人的宗旨：快樂著學習！

　　小學生的特點就是活潑好動，自制力很差，我想問大家一個問題��？你們覺得孩子們上課的注意力能集中多長時間呢？（在坐的各位家長有發言說的機會）據我所知，他們的注意力最長能堅持10—15分鐘左右，大腦就會出現階段性的疲勞，這個時候呢，如果我給他們放一首英語歌曲或是做一個小游戲，好比如說《what's this》歌曲（唱一遍給大家唱一下，邊做動作邊唱。歌曲是：what's this？what's this？what？what？it's a hat，it's a hat，it's a hat hat hat。 what's this？what's this？what？what？it's a bat，it's a bat，it's a bat bat bat 。）

　　有沒有心細的家長發現這有歌有沒有特殊的特點呢？（家長又說的機會）這首歌曲的最大的特點就是，每一句話都是重復六遍的。經過長時間的研究和實踐總結出一句新的話語，對于小學生來說在重復12次以上才能在大腦皮層上有一個模糊地印象。那好今天呢，我們就一起親自來驗證一下這句話的正確與否，好今天呢，我想讓各位家長配合我一下，咱們共同的來體驗一下孩子們的學習課堂，好嗎？ok！everyone stand up，please！第一遍我先來唱，然后第二遍我希望就有人能跟我學唱了，好嗎？我相信各位家長是很棒的，現在你們的年齡要降到7，8，9歲，現在各位家長已經返老還童了哈！好開始（我來唱what's this的歌曲，家長先是聽）好第一遍不錯，那我們開始第二遍了，one，two，three，go�。ㄔ诔�一次what'this歌曲）非常的不錯，第二遍有的家長已經跟我學做了哈，第三遍，起（在唱最后一次what's this歌曲）非常好，thank you，sit down，please！咱們同時又驗證了剛才我說的那句話，對不對？嘿嘿

　　在沒有學這首歌曲之前呢，可能有的家長只認為，我上課的時候給孩子們放歌曲，就是為了讓他們放松，對不對��？現在呢，還有沒有家長還是那樣認為了？（呵呵）實際上我在叫他們歌曲的時候只是換了一種教學的形式，那他們呢換了一種學習的方法而已，實際上，他們把這節課學的東西重復了幾遍，十幾遍，甚至是幾十遍。