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大班秋季學(xué)期工作計劃2023(6篇)

時(shí)間:2023-02-08 15:59:14  來(lái)源:養殖之家網(wǎng)   作者:

大班秋季學(xué)期工作計劃(第1篇)

  一、班級情況分析

  本班現有幼兒43名,男孩22名,女孩21名。我班大多數幼兒在性格上體現得活潑開(kāi)朗,善于交往,喜歡接受新知識,喜歡參加集體活動(dòng),良好的生活衛生習慣已養成,生活自理能力及有一定的安全保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,看圖書(shū),聽(tīng)故事,會(huì )用普通話(huà)積極與人交流,能大膽地表現自己。也對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律很感興趣,會(huì )運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。但是,孩子的傾聽(tīng)的習慣還需要加強,同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。

  二、主要工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鞴芾砟繕

  1、安全:

  知道必要的安全保健常識,學(xué)習自我保護。

  2、教學(xué):

 。1)健康:具有良好的生活衛生習慣、初步的公共衛生習慣和生活自理能力。

 。2)語(yǔ)言:培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣,能用普通話(huà)在集體面前大膽講述。

 。3)社會(huì ):愿意與人交往,學(xué)習解決一些同伴間矛盾的方法。

 。4)科學(xué):對周?chē)挛锏淖兓舾,對大自然的現象有興趣。

 。5)藝術(shù):喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現。

 。ǘ┘訌姵R幱柧,鼓勵幼兒自律,形成優(yōu)良班風(fēng)。

  但在自律方面還表現得不夠理想。在開(kāi)學(xué)時(shí),總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧,一不小心就有人來(lái)告狀,說(shuō):"某某小朋友打人了。"為了消除這一現象,我們共同商量對策采取了以下做法:

  首先,讓幼兒學(xué)習大班幼兒的學(xué)習常規,讓他們懂得學(xué)習中、生活中應該遵守的日常行為規范,懂得常規的重要性。通過(guò)組織幼兒討論:如果沒(méi)有常規限制會(huì )怎樣?讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現常規的重要性。其次,在班內評選常規好孩子,每周一次上榜表?yè)P,讓幼兒覺(jué)得自覺(jué)遵守常規是件很光榮的事情。最后,每天對班內的一些優(yōu)良表現及時(shí)表?yè)P,鼓勵幼兒自覺(jué)形成自律。

 。ㄈ┓e極開(kāi)展活動(dòng),豐富幼兒生活,提高幼兒質(zhì)量。

  為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,讓他們更加喜歡幼兒園,我們班在園及年級組的領(lǐng)導下,積極參加了一些競賽活動(dòng),自己班內也開(kāi)展了許多小朋友喜愛(ài)的活動(dòng),促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,形成了強烈的集體榮譽(yù)感和活潑開(kāi)朗的性格,也在班內凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

 。ㄋ模┳龊眉覉@合作工作。

  1、繼續全面認真地學(xué)習《綱要》精神,統整各方教育資源,形成教育合力,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、以幼兒園為核心,開(kāi)展好各類(lèi)家園合作活動(dòng)。

  3、做好"家園橋"宣傳工作,及時(shí)公示幼兒學(xué)習計劃、學(xué)習內容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘。

  4、為有效做好幼小銜接工作,從本學(xué)期開(kāi)始,我們就開(kāi)始向家長(cháng)推薦,指導家長(cháng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準備。

  5、為了讓幼兒的興趣和愛(ài)好有更好的展示和提高,我們制定了豐富多彩的"快樂(lè )餐前活動(dòng)",有游戲,有學(xué)習,有表演,有練習,有娛樂(lè )。

  6、采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系,真正讓家園互動(dòng)起來(lái),為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。(幼兒成長(cháng)檔案,家長(cháng)座談,教師家訪(fǎng),家園聯(lián)系,家長(cháng)會(huì ),幼兒園開(kāi)放活動(dòng)等等)

  7、開(kāi)設家教熱線(xiàn),隨時(shí)與家長(cháng)交流、探討,一起攜手解決難題。

  三、月工作安排

  九月份:

  1、熱情接待插班生,使他們盡快適應新環(huán)境。同時(shí)穩定舊生情緒,形成良好的班級常規。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),匯報本學(xué)期的工作安排,增進(jìn)家長(cháng)對班級工作的了解,是家長(cháng)配合班級工作。

  3、組織幼兒進(jìn)行地震演習,提高幼兒安全意識吉臨危急應變能力。

  4、認真排練早操,組織幼兒進(jìn)行學(xué)習。

  5、花名冊及幼兒預防接種證落實(shí)。

  十月份:

  1、結合國慶及秋天特征開(kāi)咱活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國的情感。

  2、認真組織早操活動(dòng),迎接家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)的到來(lái)。

  3、準備教材,組織聽(tīng)課。

  4、撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加園論文評比。

  5、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)比賽。

  6、元旦文藝匯演的落實(shí)工作。

  十一月份:

  1、認真備課,做好教育活動(dòng)觀(guān)摩準備。

  2、認真組織家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)真是了解幼兒在園生活。

  3、組織幼兒進(jìn)行期中測試。

  4、繼續鞏固良好的班級常規。

  5、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓練。

  十二月份:

  1、班級環(huán)境布置,營(yíng)造節日氣氛,開(kāi)展"迎新年"的活動(dòng)。

  2、制作區域活動(dòng)教材,迎接區域活動(dòng)評比。

  3、組織幼兒進(jìn)行講故事比賽。

  4、動(dòng)員家長(cháng)參加家教知識講座,提高育兒水平。

  5、做好元旦文藝匯演準備工作。

  6、做好班級教學(xué)成果匯報活動(dòng)準備。

  元月份:

  1、配合保健室做幼兒身高、體重、視力的測查工作。

  2、做好每月一次的家園共育活動(dòng)。

  3、元旦文藝匯演

  4、針對幼兒的實(shí)際情況,填好幼兒發(fā)展評估手冊。

  5、配合后勤人園做好財產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。

大班秋季學(xué)期工作計劃(第2篇)

  首先,本班的絕大數幼兒都是從小班升上來(lái)的,幼兒和教師之間互相都很了解,這對幼兒的學(xué)習和生活都比較有利。以下是XX年秋季大班學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀參考。 XX年秋季大班學(xué)期工作計劃

  一、指導思想:

  從本年級的實(shí)際情況出發(fā),以園本教研計劃為核心,以提高教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù),以區域活動(dòng)日;癁橹攸c(diǎn),繼續以新《綱要》為教學(xué)依據,制定有針對性的計劃,將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,重視行為到觀(guān)念的轉變和體現。

  二、工作重點(diǎn)與措施:

  (一)以提高教師教學(xué)能力為基點(diǎn),促進(jìn)年級組教師業(yè)務(wù)素養的提升。

  本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動(dòng)進(jìn)行展示,這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個(gè)明晰的概念,老師將在展示活動(dòng)之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問(wèn)題,以便有針對性地進(jìn)行選材。老師可根椐需要進(jìn)行試教,其她老師幫助分析優(yōu)點(diǎn)和不足之處,結合自己的教學(xué)反思,進(jìn)一步修改完善教案。

  1、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標,使教學(xué)更具系統性。

  新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域,其中各領(lǐng)域又細分為具體的許多方面,如:語(yǔ)言領(lǐng)域有講述、欣賞、復述、兒歌等,數學(xué)領(lǐng)域有排序、分類(lèi)、加減運算等,那么,怎么樣使教學(xué)更全面系統就是值得我們思考的問(wèn)題了。本學(xué)期各大班要求根據本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域學(xué)期目標,再根據學(xué)期目標制定每周教學(xué)計劃,我們把語(yǔ)言和數學(xué)兩大領(lǐng)域為切口,制定各班語(yǔ)言領(lǐng)域學(xué)期發(fā)展目標和數學(xué)領(lǐng)域學(xué)期發(fā)展目標,明確教學(xué)計劃的制定方向,使教學(xué)更具全面性和系統性。

  (二)合并主題,以班為單位,進(jìn)行主題輪流制,進(jìn)行資源有效利用。

  1、將原有主題合并成為四個(gè)主題,分別是《你變我變大家變》、《七彩世界》、《動(dòng)物我們的朋友》、《開(kāi)心一刻》。

  每班每月分別開(kāi)展這四個(gè)主題活動(dòng),周計劃、主題墻的創(chuàng )設、主題反思等等,各班就可以在原有的基礎上根據本班實(shí)際情況進(jìn)行適當的修改,從而更好的進(jìn)行物資資源的共享和利用。

  2、結合主題,收集資料,每個(gè)主題制作一次主題PPT。

  每班針對一個(gè)主題進(jìn)行制作,每學(xué)期一次,教師針對主題及時(shí)進(jìn)行目標預設、環(huán)境創(chuàng )設、區角設置、反思等等,通過(guò)文字、照片等形式記錄下來(lái)。

  3、與教學(xué)點(diǎn)幫扶結對,資源共享。

  將8個(gè)教學(xué)點(diǎn)大班的教師大班進(jìn)行一個(gè)對兩個(gè)的幫扶結對,將中心的一些資源(區角材料、主題墻等)帶到教學(xué)點(diǎn)去,同時(shí)鼓勵教學(xué)點(diǎn)教師到中心來(lái),中心教師到教學(xué)點(diǎn)去,真正做到幫扶結對,共同提高的作用。

  (三)增強以研促教、以教促研的意識,加大課題研究的力度。

  教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線(xiàn),以研促教是開(kāi)展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組將以年級組為單位申報一個(gè)縣級中心課題。爭取在研究過(guò)程中,立足課堂,做到教和研齊頭并進(jìn),通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過(guò)程,使教師自己的教學(xué)行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化,更符合幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復的實(shí)踐中積累經(jīng)驗。

  1、深入的學(xué)習課題研究的過(guò)程和方法嗎,如課題申報、材料的收集、積累、整理等等,幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力。

  2、積極引導和鼓勵年級組教師平時(shí)善于發(fā)現問(wèn)題、積累素材、及時(shí)反思,將自己的所思、所想以文字的形式記錄下來(lái),形成一些優(yōu)秀的案例分析,經(jīng)驗介紹、學(xué)科論文等等。

  每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。

  3、積極配合園內做好園本教研工作。

  (四)充分利用現有資源,創(chuàng )造性地開(kāi)展區域活動(dòng),并重視自然角和主題墻的開(kāi)設。

  1、平行班之間,往往有很多教學(xué)內容是相同的,教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復,為了更好地利用空間,給幼兒更多的觀(guān)察探索環(huán)境機會(huì ),決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角,自然角采取種植比賽,幼兒自己照料,定期測量、記錄,培養幼兒的責任意識和測量能力。

  2、大班的幼兒有了一定的交往能力,但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往,對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著(zhù)眼熟但不知道是誰(shuí),也沒(méi)有接觸。針對這一現象,結合幼兒區域活動(dòng)情況,每個(gè)班結合主題開(kāi)設區域活動(dòng)內容,選擇適當時(shí)期每班區域活動(dòng)相同時(shí)間,幼兒可以自由選擇進(jìn)某個(gè)班級某個(gè)區域活動(dòng),每班兩位老師配班指導。環(huán)境不同,伙伴不同,這樣的區域活動(dòng)刺激了幼兒各個(gè)感官,也滿(mǎn)足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要。如此一來(lái),每個(gè)區域活動(dòng)周期可以適當延長(cháng),在促進(jìn)幼兒發(fā)展同時(shí)也減輕了教師工作負荷量。

  3、在每周固定時(shí)間開(kāi)設的區域內容上,為了緩解人多開(kāi)放內容少操作材料少而出現有的幼兒無(wú)所事事或經(jīng)常更換活動(dòng)區的現象,每班在每個(gè)區域領(lǐng)域開(kāi)放內容相關(guān)的多個(gè)內容,減少幼兒流動(dòng)的現象;顒(dòng)內容周期延長(cháng),這也是給教師減負的另一個(gè)途徑。同時(shí)教師和幼兒共同制定區域活動(dòng)常規,為區域活動(dòng)日;於己玫某R幓A。在幼兒不遵守規則的情況下,例如,操作材料用好不整理,有必要對幼兒進(jìn)行適當的有意義的懲罰。

  4、區域材料向多領(lǐng)域延伸。受環(huán)境的影響,班級一般只開(kāi)設益智、數學(xué)、語(yǔ)言、美工、建構之類(lèi)容易保持活動(dòng)區整潔且易于整理的區角。年級組將在原來(lái)內容的基礎上鼓勵各班級開(kāi)設可實(shí)驗探索科學(xué)類(lèi)的內容,各班級也可根據需要將科學(xué)探索融入自然角中。

  三、具體活動(dòng)安排:

  九月:

  1、傳達教研室工作計劃、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃。

  2、制定并交流出適合本班的班務(wù)計劃。

  3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

  4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、傳達專(zhuān)題計劃。

  5、利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教研活動(dòng)。

  十 月:

  1、觀(guān)摩本組內3年以?xún)惹嗄杲處熃虒W(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)和反思。

  2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

  3、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、專(zhuān)題研討沙龍。

  4、組織家長(cháng)會(huì )。

  十一月:

  1、觀(guān)摩5年以?xún)惹嗄杲處熃虒W(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思

  2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

  3、專(zhuān)題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。

  4、組織家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  十二月:

  1、觀(guān)摩5年以上教師教學(xué)展示活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思。

  2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

  3、開(kāi)展元旦親子游園活動(dòng)。

大班秋季學(xué)期工作計劃(第3篇)

  新的學(xué)期新的希望。新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一年,根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì ),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、班級情況分析:

  我班共54名幼兒,其中有27名為男生,27名女生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語(yǔ)言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習慣。幼兒的常規習慣還有待于進(jìn)一步提高。

  二、班級發(fā)展總目標:

  1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎上,根據班級教師的特長(cháng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養。

  2、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養。能有自己解決問(wèn)題的能力。

  3、教師進(jìn)一步加強自身學(xué)習和提高,在師幼互動(dòng)中營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。

  三、幼兒能力培養重點(diǎn):

  1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。能和同伴友好相處,樂(lè )于助人。自己的事自己做,認真做好值日生工作,有始有終。

  2、主動(dòng)參與班級活動(dòng),會(huì )用各種方式表達自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

  3、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話(huà),能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會(huì )日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),愛(ài)聽(tīng)故事,能與同伴老師溝通,能用自己語(yǔ)言表達自己所見(jiàn)所聞。

  4、樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責任感。樂(lè )意與人交談,有良好的傾聽(tīng)習慣,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  5、樂(lè )于參加體育集體活動(dòng),培養正確坐姿,能有精神按節奏行進(jìn)靈活、協(xié)調、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項創(chuàng )造性體育活動(dòng)。

  6、培養幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng )造性和合作性。

  四、具體措施:

  1、充分利用社區資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),帶領(lǐng)幼兒多走出去,開(kāi)拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

  2、加強對幼兒衛生習慣的培養,培養幼兒的自立能力,并教給幼兒衛生習慣術(shù)語(yǔ)。

  3、根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。

  4、多開(kāi)展合作性的活動(dòng),比如合作畫(huà)、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

  5、多觀(guān)察、了解幼兒學(xué)習情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。

  五、家長(cháng)工作重點(diǎn):

  1、根據家長(cháng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),社區活動(dòng),增進(jìn)社區、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。

  2、、建立與家長(cháng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(cháng)之間的溝通作用。并通過(guò)家園宣傳欄、電話(huà),家訪(fǎng),與家長(cháng)做好宣傳、學(xué)習的作用,使家長(cháng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀(guān)念。

  六、班級特色:

  1、折紙:經(jīng)過(guò)一年的努力,我班的折紙活動(dòng)有初具成效,這學(xué)期,主要是學(xué)習讓幼兒自己看圖示來(lái)折紙,提高難度,同時(shí)讓孩子在學(xué)習的過(guò)程中自己掌握方法。

  2、服裝秀:走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間,并且非常感興趣,這學(xué)期,我們將繼續堅持下去,讓孩子們練習穿上不同的服裝擺出各種不同的造型。

  同時(shí),為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺,我們還準備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間,每天讓2,3個(gè)孩子講故事,鍛煉孩子的膽量,培養自信。

大班秋季學(xué)期工作計劃(第4篇)

  隨著(zhù)炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期又來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的,x名幼兒是新插入我班的,共有幼兒x名,男孩x名,女孩x名、經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間,并建立了初步的常規意識,禮貌及衛生習慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養成良好的行為習慣、

  其他各方面的能力都有了不同水平的提高、他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規,對違規行為,孩子能互相監督、互相提醒、大部分幼兒有明確的是非標準,自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩定、社會(huì )交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能友好相處,講禮貌、能遵守幼兒園一日生活規則,學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好、對于學(xué)習活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高、平時(shí)常規較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍、但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話(huà),影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高、語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒(méi)能認真傾聽(tīng),要不就是時(shí)間不長(cháng)、部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行、有些家長(cháng)缺少和老師交流、本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,我們希望能從多方面入手,加強孩子的綜合能力培養,具體措施如下:

  二、班級管理方面

  1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作、

  2、每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題,鼓勵孩子積極參加活動(dòng),培養小主人翁角色、

  3、做好家園的聯(lián)系工作、利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題,和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對、

  三、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作、

  1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標、能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申、

  2、創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà),增強孩子的口語(yǔ)表達能力、

  3、加強班級特色教學(xué)、本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標、

  四、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵、本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強室外體育鍛煉:

  1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染、班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)、

  2、培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入、教育幼兒要注意個(gè)人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等、

  3、開(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)、

  五、教室環(huán)境的創(chuàng )設

  孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng )造表現離不開(kāi)物質(zhì)材料,我們將拓展思路,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng )造表現的能力、教室的環(huán)境要體現課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時(shí)空、為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程、

  六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設

  努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展、大班幼兒的交往意識逐漸增強,孩子交往的對象不應局限于同班師生、我們創(chuàng )設時(shí)機,開(kāi)放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往,提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達等能力、輕松的師生趣談,讓我們有機會(huì )捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng )造表現寬松的心理氛圍、

  七、本學(xué)期工作計劃

  x月份:

  1、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、

  2、學(xué)習大班早操、

  3、建立班級常規制度、

  4、主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國人

  x月份:

  1、加強晨間活動(dòng)的管理、

  2、做好課前準備工作、

  3、豐富自然角、

  4、主題活動(dòng):多彩的秋天

  xx月份:

  1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶(hù)外體育鍛煉、

  2、繼續豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規指導、

  3、舉行家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、

  4、主題活動(dòng):奧運寶貝、神通廣大美猴王、

  xx月份:

  1、迎接縣督導評估、

  2、認真完成各項教育教學(xué)工作、

  3、主題活動(dòng):聯(lián)絡(luò )你我他、

大班秋季學(xué)期工作計劃(第5篇)

  一、班況分析

  通過(guò)中班一年的學(xué)習,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài),消除他的緊張感。日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

  在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標,及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  繼續培養幼兒繪畫(huà)能力,建立本班特色。通過(guò)一年的學(xué)習培養,幼兒已經(jīng)對繪畫(huà)已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫(huà)的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

  結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多:教師節、中秋節、國慶節、元旦節等,我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

  本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備,積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jì)。

  三、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  四、班級管理

  1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),總結上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

大班秋季學(xué)期工作計劃(第6篇)

  一、本學(xué)期教育總目標

  1、增強入學(xué)意識,培養良好的學(xué)習習慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

  2、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  3、發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  4、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格。

  二、健康和動(dòng)作發(fā)展

  1、體格健壯,機能協(xié)調發(fā)展,能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。

  2、有一定的衛生知識,具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。

  3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。

  4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。

  5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。

  6、有一定的自我保護意識和能力,集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。

  7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě),姿勢正確,手眼配合較協(xié)調。

  三、語(yǔ)言和認知能力

  1、聽(tīng):在與別人說(shuō)話(huà)時(shí),集體中能專(zhuān)注地,較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà),能理解一些連讀指令。

  2、說(shuō):能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng),能理解并復述別人的講話(huà)內容,會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導,參觀(guān)交流人員,園外小朋友等。

  3、早期閱讀:能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片,并講述其中內容。

  4、好奇好問(wèn),能發(fā)現問(wèn)題,主動(dòng)尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

  5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹本地區的主要農作物,懂得要保護益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng);學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。

  6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現象感興趣,愿意動(dòng)手實(shí)驗。

  7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數,對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。

  四、品德和社會(huì )能力

  1、逐步學(xué)會(huì )自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會(huì )公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動(dòng)中作好榜樣,行為習慣良好。

  2、關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境,了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著(zhù)名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

  3、積極認真參加班級勞動(dòng),有堅持性,愛(ài)護公物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境。

  4、對人有禮貌,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),熱情待人,不說(shuō)臟話(huà)。

  5、主動(dòng)參加各項活動(dòng),能大膽發(fā)表意見(jiàn),尊重和學(xué)習別人長(cháng)處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

  6、能主動(dòng)與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

  7、能在老師較少提醒下,遵守常規及游戲規則,能遵守公共場(chǎng)所的規則(如乘車(chē)、公園、戲院等)

  五、審美藝術(shù)表現

  1、樂(lè )意參加各種藝術(shù)活動(dòng),萌發(fā)幼兒感受周?chē)挛锛案惺苊赖哪芰Α?/p>

  2、學(xué)習音樂(lè )、韻律活動(dòng)和節奏,學(xué)習繪畫(huà)和手工制作,表達自己的感受、發(fā)展想象力。

  3、能主動(dòng)、愉快地參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習欣賞活動(dòng),能用多種方式創(chuàng )造性地表現,并具有初步的鑒賞能力。

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