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        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(13篇)

        時(shí)間:2023-02-06 15:47:02  來(lái)源:養殖之家網(wǎng)   作者:

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第1篇)

          俗話(huà)說(shuō):“單絲不成線(xiàn),獨木則不成林。”“二人同心,其心斷金”可見(jiàn),力量不就是團結嗎?知道現在,我才領(lǐng)悟到什么是團結……

          大家應該都聽(tīng)說(shuō)許多故事,但是,你仔細聽(tīng)過(guò)團結的故事嗎?認真聽(tīng)過(guò)嗎?

          記得有一天,我正看一本《格林童話(huà)》,我看了一篇題目是《團結就是力量》,我深受啟發(fā),下面我為大家復述一遍吧。

          故事是這樣的:一位老父親有6個(gè)兒子,老伴早早的去世了,由于從小沒(méi)有受到母愛(ài)弟兄們不團結,他們的老父親便把他們村上的智者請到家中,老父親把弟兄們叫到一起,智者見(jiàn)了弟兄們,拿出了6根筷子分別給了弟兄們,叫弟兄們折斷,不一會(huì )兒,弟兄們便折斷了筷子,智者見(jiàn)后又拿出了6捆木棒分別發(fā)給了弟兄,弟兄們都費了九牛二虎之力,怎么也折不斷自己手中的一捆木棒。這時(shí),智者對弟兄們們說(shuō):“孩子們,你們就得像木棒一樣團結一致,齊心協(xié)力,就不會(huì )被敵人征服,但當你們互相斗爭不休,便會(huì )很容易被敵人垮。”

          同學(xué),你們受到了啟發(fā)嗎?我可有了小小的啟發(fā)了,我知道只要我們團結什么事情都征服了,一旦我們不團結后果就不堪一擊!

          團結,是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人想要成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須能夠給別人合作的精神,這便是所謂的“單絲不成線(xiàn),獨木不成林”的道理以及故事。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第2篇)

          社會(huì )是一個(gè)大家庭,我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以,我們要團結友愛(ài),要互相幫助,要互相關(guān)心。只要在生活中能團結友愛(ài),我們這個(gè)大家庭才會(huì )完美。我可是個(gè)團結友愛(ài)的模范標兵呢!

          記得有一次,課間活動(dòng)中,我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,循聲望去,在樓梯口上有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去,原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了,擦破了一塊皮,正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了,我忙對她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們把他扶回教室!薄昂玫!狈龌亟淌液,我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾,幫小東把膝蓋上的血擦掉,濕紙巾里有消毒水,可以消毒,還可以止血。處理完小東的傷口后,我又問(wèn)他:“你怎么這么不小心啊,走樓梯也會(huì )摔跤。行了,快別哭了,下次小心一點(diǎn)就是了!薄班,謝謝你們,我以后會(huì )注意的!薄安挥弥x!

          還記得有一次,上科學(xué)課,老師讓我和夏紅收實(shí)驗報告。因為夏紅有事先走了,當我收完實(shí)驗報告,發(fā)現夏紅忘記帶眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不是很好,還是不要幫她帶了吧。想到這里,我轉身就走?墒亲叩揭话,我突然停下來(lái)了,我又想:如果,她很著(zhù)急怎么辦?再說(shuō)了,助人為樂(lè )是一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的基本準則。我猶豫了一會(huì )兒,還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗室,去找夏紅?上募t已經(jīng)走了,這下我可急了。我立刻騎著(zhù)自行車(chē)滿(mǎn)世界的找她。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,原來(lái)是夏紅!我興奮地騎著(zhù)車(chē)子飛奔過(guò)去,把她的眼鏡還給了她,她高興地說(shuō):“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì )到了人間最最珍貴的快樂(lè )!

          有時(shí)候,同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常,只要我們在需要時(shí)團結友愛(ài),互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團結,那我們這個(gè)世界就會(huì )變得很完美!

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第3篇)

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

          您們好!

          我是二(四)班的梁婷婷,我演講的題目是:團結互助友愛(ài),構建和諧校園。

          魚(yú)兒在碧綠的大海里,自由自在地遨游;鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中,無(wú)拘無(wú)束地飛翔;花兒在青翠的草地上,爭先恐后地開(kāi)放;我們在美麗的校園里,健康快樂(lè )地成長(cháng)。親愛(ài)的朋友們,我們生活的世界,是多么美麗,多么和諧呀!

          和諧世界需要和諧的校園。作為的小學(xué)生,我們能為構建和諧校園做些什么呢?親愛(ài)的朋友們,你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎?

          構建和諧校園,需要我們尊敬老師。老師,您是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的人,您也是太陽(yáng)底下,最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(cháng),您在課堂上循循善誘,耐心講解。我們放學(xué)了,您仍然在批改作業(yè),精心備課。您廢寢忘食,勤奮工作,為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛(ài)的老師,您就像一支蠟燭,燃燒您自己,照亮了我們。親愛(ài)的同學(xué)們,我們要尊敬老師,把老師當作父母,像熱愛(ài)父母一樣,熱愛(ài)我們的老師,F在,就讓我們對敬愛(ài)的老師,深深地鞠躬吧:老師,您們辛苦了!

          構建和諧校園,同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助,和諧相處。我們要學(xué)會(huì )真誠,學(xué)會(huì )理解,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )尊重,我們還要學(xué)會(huì )欣賞,學(xué)會(huì )溝通。親愛(ài)的同學(xué)們,我們每一個(gè)人,都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,就從現在開(kāi)始吧,多關(guān)心一下身邊的同學(xué),讓他們感受到校園的溫暖,同樣,我們也會(huì )得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助!断嘤H相愛(ài)一家人》這首歌唱得真好:“因為我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人”。對,學(xué)校就是我們的家,我們就是一家人!

          構建和諧校園,需要我們講文明。文明是什么呢?文明是對老師的問(wèn)侯,是相遇時(shí)的微笑,是與人相處時(shí)的親切,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與他人發(fā)生爭執時(shí)的謙讓?zhuān)遣恍⌒淖驳綄Ψ綍r(shí)說(shuō)一聲“sorry”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,還是從小養成良好的衛生習慣,從不隨地吐痰……

          親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài),奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )!讓我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第4篇)

          有一個(gè)外國人說(shuō)過(guò):做同一件事時(shí),中國人的情況是一個(gè)人是條龍,兩個(gè)人是條蟲(chóng)。言外之意是說(shuō)中國人缺乏團結協(xié)作精神。

          前些天看電視劇《延安頌》,面對日本帝國主義的侵略,中國人理當團結起來(lái)一致對外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團是攘外必先安內,他的階級立場(chǎng)決定了他既怕日本威脅他的統治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中,事實(shí)上是名存實(shí)亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護它。汪精衛集團走得更遠,不惜公開(kāi)叛國投敵,建立偽政權,幫著(zhù)日本人打自己的中國同胞。整個(gè)戰場(chǎng)上只有共產(chǎn)黨在堅持抗戰,歷史的發(fā)展使毛澤東和他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險,大革命失敗就是例子。

          現在的社會(huì )科技越來(lái)越發(fā)達,分工越來(lái)越細,要完成一項工作就必須大家團結協(xié)作,否則將影響工作進(jìn)度,甚至一事無(wú)成。團結意識,合作意識是社會(huì )發(fā)展到今天不可缺少的!原來(lái)強調領(lǐng)導能力和領(lǐng)導意識,統治意識,可現在的社會(huì ),需要的是合作意識,因為人與人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風(fēng)險和榮辱一起承擔的關(guān)系。

          “官”的詞義來(lái)自封建社會(huì ),官就是領(lǐng)導和管理的含義。我們現在用公務(wù)員來(lái)代替官,F在看來(lái),公務(wù)員的名稱(chēng)是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因為公務(wù)員是在工作不是在當官!合作團結的越廣泛,就可以做更多的事情,團結的含義是互惠互利,能夠團結很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個(gè)好公務(wù)員!

          人民不需要官,不需要領(lǐng)導,人民需要公務(wù)員,是一個(gè)會(huì )做事,能做事的公務(wù)員。

          從理念上考慮,您能夠團結多少,而不是你能領(lǐng)導多少!朋友如果你有孩子,你就希望他更廣泛的團結吧,這和你希望他將來(lái)當大官是一樣的,也許會(huì )比當大官的方法更好!

          所以說(shuō)團結意識非常重要,培養學(xué)生團結意識,合作意識,將使孩子乃至社會(huì )和國家都獲益無(wú)窮!

          任何不朽的工程,都是合作的結晶,能夠團結多少人,就能做多大的事情,能夠和多少人協(xié)作,就能夠成為一個(gè)對社會(huì )有用的!

          一個(gè)團結協(xié)作的系統理念的建立,需要很多人的努力,讓學(xué)生從小嘗試合作的快樂(lè ),讓學(xué)生從小感知齊心合力的巨大結果!

          記得我小時(shí)候,很多孩子一起挖雪房子,非常寬敞,也非常榮耀,現在我常想,個(gè)人的榮耀不是榮耀,集體的榮耀,那才是驕傲,是每一個(gè)人的自豪,使集體里的人,都感到一種幸福!

          人一定要參與合作,在家庭里,有挑水的,有澆園的,在社會(huì )上,行行職業(yè),是都離不開(kāi)合作的!我們都是中國人,強大我祖國,要靠我們采取實(shí)際行動(dòng)的團結,不是靠我們在這里光喊空話(huà),我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第5篇)

        各位領(lǐng)導,同事們:

        大家好!

        我們__小"在改革中發(fā)展、在奮進(jìn)中崛起",全體教師認真遵照學(xué)校的精神,團結一致,群策群力,主動(dòng)開(kāi)展工作,譜寫(xiě)了一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jì)。這是因為我們的校長(cháng)有超前的思想意識,遠大的眼光,執著(zhù)的追求。學(xué)校領(lǐng)導班子團結向上,以身作則,朝氣蓬勃;各條線(xiàn)負責人工作主動(dòng),各年級組長(cháng)工作熱誠,全體教工以事業(yè)為重,不分彼此,積極投入工作。學(xué)校里形成了一種上下一心、團結向上、共同進(jìn)取的面貌。

        團結就是力量。長(cháng)期以來(lái),各年級的老師都能相互關(guān)心,相互幫助,配合默契。學(xué)校青年教師多,為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長(cháng)起來(lái),學(xué)校制定了培養計劃和實(shí)施方案,各教研組組織了"結對子"活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用,積極地挑起了這副重擔子。

        有老師生病請假或外出學(xué)習了,其他老師就主動(dòng)幫他代課,不讓學(xué)生缺一堂課。這樣,減輕了學(xué)校的負擔,他們的教學(xué)任務(wù)就加重了,但他們毫無(wú)怨言。

        學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí),除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影,還能看到有關(guān)領(lǐng)導積極幫助、指導的身影,看到電教組老師幫忙制作,并且優(yōu)化美化課件的身影,看到同規老師積極配合,組織學(xué)生做好試課的身影……

        六年級面臨升中學(xué)的考試,時(shí)間特別緊張,但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng),交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解,形成共識,達到集思廣益,共同提高的目的,形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。

        學(xué)校每年都要舉行秋季運動(dòng)會(huì ),半天時(shí)間就能順利完成賽事,充分體現出體育組老師做了充分的準備工作,活動(dòng)中班級老師的積極配合,工作人員的分工合作精神。

        市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì ),小學(xué)生奧林匹克競賽,我校取得了一年比一年驕人的成績(jì),這里凝聚了我們輔導老師多少的心血,傾注了校領(lǐng)導多少的關(guān)心,也有我們各班主任的諄諄教誨,主動(dòng)配合……。

        各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢,新老教師團結協(xié)作,互幫互學(xué),集體備課、聽(tīng)課、評課,其樂(lè )融融,整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認真學(xué)習,不斷探索,勇于實(shí)踐,團結奮進(jìn),取得了顯著(zhù)成績(jì),得到了上級領(lǐng)導的一致好評。

        最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng),有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里,指導老師精心、耐心地講解,學(xué)習老師認真、細心地聽(tīng)講,學(xué)校領(lǐng)導真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線(xiàn)都積極行動(dòng)起來(lái),大家既分工又合作,出色地完成了任務(wù)。

        一件件生動(dòng)的事跡,一個(gè)個(gè)感人的故事,讓我們看到了__小老師心往一處想、勁往一處使,講實(shí)干、講團結、講奉獻的精神,讓我們深深地體會(huì )到團結的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團結的精神,奉獻的精神,才能有凝聚力、戰斗力。

        我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,更為自己是__小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng);我為學(xué)生的精彩表現而喝彩;我為學(xué)生的`健康成長(cháng)而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切,凝聚著(zhù)全體老師的努力和汗水。

        有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容,聽(tīng)到他們諄諄教導的時(shí)候,每當我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候,每當我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候,看到他們認真研究教材、熱情輔導學(xué)生的時(shí)候……我的內心就在震撼著(zhù),感動(dòng)著(zhù),那是因為,三尺講臺,有他們無(wú)盡的愛(ài),三尺講臺,也有我的愛(ài)!

        從學(xué)校的團結中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命運從不發(fā)芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海,我不停息尋覓的歌聲,即使足印被風(fēng)雪掩映,我也珍惜走過(guò)的路程。這里是講臺,這里有我的愛(ài),這里有__小全體老師的愛(ài),讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中更加閃光,讓我們團結一致,奉著(zhù)"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦,面對__小這片熱土去迎接它的富饒,它的自由,它的榮光,創(chuàng )造__小更輝煌的明天。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第6篇)

          讀罷三則材料的故事,不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠,沒(méi)有好鞋樣;兩個(gè)笨皮匠,彼此好商量;三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。”“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”初次聽(tīng)說(shuō),覺(jué)得有些稀奇,“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”,為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢?后來(lái)仔細一想,也不無(wú)道理。“三個(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力,互幫互助,自然力量大,而“三個(gè)和尚”心中只有自己,想的只是自己怎樣才能多占些便宜,“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

          團結就是力量。一個(gè)人的力量有限,很多個(gè)人團結在一起,力量就變成無(wú)限的了,不是嗎?在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事:秋日的一天,臨河的一片草叢突然起火了,火舌活像一只紅色的項鏈,開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了!它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路,此時(shí),奇跡出現了,螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團,突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù),并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見(jiàn)縮小,一會(huì )兒,蟻團沖進(jìn)了河流里,隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng),河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

          小小的螞蟻,其重不足毫克,然而,在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前,竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致,不惜個(gè)體犧牲,以求得種族的生存,怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)?

          由此,我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

          這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害,來(lái)得太突然,來(lái)得太猛烈。然而在災難面前,我們毫不退縮,我們一起戰斗。此時(shí)此刻,所有的中華兒女聚集在一起,團結一致、眾志成城,共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害,全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了,十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了,無(wú)數的志愿者來(lái)了,全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了,華人華僑也集合起來(lái)了,有錢(qián)出錢(qián),有力出力,與災區人民同心同行,F在的中國,是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的海洋,是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第7篇)

          尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          一個(gè)班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中,全體學(xué)生會(huì )自發(fā)的形成一股濃郁的和諧氣氛,在這樣的班集體中學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好的進(jìn)行合作,彼此互幫互助共同進(jìn)步。在這樣積極向上溫馨和諧的環(huán)境中,學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”,有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

          正所謂一滴水只有融入大海才會(huì )永遠不干涸,一根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧,這一句句充滿(mǎn)哲理的`話(huà)語(yǔ)告訴我們一個(gè)集體團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

          給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)叫周婷婷,另一個(gè)叫王錚,在遼寧省師范大學(xué)教育系里有兩位特殊的學(xué)生,他們一個(gè)雙目失明,另一個(gè)雙耳失聰,然而就是這樣的兩個(gè)人組成了一個(gè)團體,兩個(gè)人在生活上、學(xué)習上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清但聽(tīng)得清,她做里王錚的眼睛,王錚看不清聽(tīng)得清,她做了周婷婷的耳朵。兩人取長(cháng)補短,揚長(cháng)避短,在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功呢?那時(shí)因為他們掌握了成功的法寶——團結友愛(ài),互助合作。

          像他們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來(lái)說(shuō);按時(shí)到校,自習課安靜,校服穿戴整齊,說(shuō)話(huà)文明等等。也許有多人認為這不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以?huà)咛煜,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。

          還有多少同學(xué)因為這樣那樣的原因不能按時(shí)到校?

          還有多少同學(xué)在打了預備鈴之后還沒(méi)有做上課的準備?

          還有多少同學(xué)在見(jiàn)到老師時(shí)面無(wú)表情的匆匆而過(guò)?

          同學(xué)們!付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊的小事做起,不遲到,不早退,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈,讓我們手牽手,心連心,共同構筑輝煌的班集體,共同創(chuàng )建文明校園。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第8篇)

          今天是個(gè)陰雨蒙蒙的早晨,我早早的起了床,因為今天下午我們學(xué)校組織了啄木鳥(niǎo)行動(dòng),所以我們中午早早的吃好了飯,準備下午的啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。下午,我來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,已經(jīng)有一大堆同學(xué)到了,過(guò)了一會(huì ),我們的中隊長(cháng)張琪瑤也來(lái)了,她叫我們排好隊,張琪瑤帶著(zhù)我們出發(fā)了,我們一家一家的走著(zhù),不一會(huì )兒就發(fā)現了許多錯別字,比如說(shuō)超低價(jià)的低,店主卻寫(xiě)成了超底價(jià)……我們繼續向前走,準備過(guò)馬路啦!

          我們手牽著(zhù)手,一起過(guò)了馬路。我們一邊走一邊說(shuō):“這次活動(dòng)真好,希望以后多搞搞,這樣不僅能增強我們的知識,還成了我們交流的平臺!睍r(shí)間過(guò)的真快,轉眼間3點(diǎn)了,我們收好了東西,準備回家了。今天是我平生中最快樂(lè )最激動(dòng)人心的一天,哪怕是找錯別字,沒(méi)有時(shí)間交流,但我覺(jué)得非常幸?鞓(lè ),我生活在這個(gè)大家庭中真快樂(lè )!

          這次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)讓我深受啟發(fā),團結友愛(ài)是多么重要,團結力量大,只要每人都獻出一份愛(ài),就會(huì )創(chuàng )造出一番奇跡,世界就會(huì )更美好。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第9篇)

          尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!我是來(lái)自四二中隊的何若婷。

          今天,我在國旗下講話(huà)的題目是——團結互助,友愛(ài)同學(xué)。歷史經(jīng)驗無(wú)數次證明,無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國家,還是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭,只有重視團結,珍惜團結,維護團結,搞好團結,才能有強大的力量,才能和睦相處,和諧發(fā)展。

          團結友愛(ài)是中華民族的傳統美德。我們應該以雷鋒同志為榜樣,以真誠的心,用滿(mǎn)腔的愛(ài)去對待身邊的每一個(gè)人,讓自己的身邊洋溢著(zhù)其樂(lè )融融的真情。

          學(xué)校是一方充滿(mǎn)了濃郁文化氣息的凈土,校園也應該是團結友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里,我們不僅要學(xué)習文化知識,還要學(xué)習如何與同學(xué)、老師相處,與校園環(huán)境相處,學(xué)會(huì )團結互助,學(xué)會(huì )做具有高尚情操的人。

          同學(xué)們,我們正處在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,有什么樣的習慣,就會(huì )有什么樣的未來(lái)。因此,我們要學(xué)會(huì )關(guān)心他人、團結周?chē)娜,要學(xué)會(huì )同情、幫助學(xué)習上、生活上有困難的同學(xué),要伸出援助之手,要團結他、幫助他,坦誠待人。即將到來(lái)的12月3日是“國際殘疾人日”,在此我呼吁:讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人、幫助殘疾人吧!

          俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移,二人同心,其力斷金。我們是同濟小學(xué)大家庭中的一份子,每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和作用,都應該盡jǐn可能的發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時(shí),其實(shí)也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時(shí),其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果你只顧著(zhù)自己,就分享不到他人的快樂(lè ),享受不到團隊的幸福,也會(huì )失去很多朋友。一個(gè)班級、一所學(xué)校,只有當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)班級、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候;一個(gè)社會(huì ),當他的公民都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)社會(huì )真正進(jìn)步的時(shí)候;一個(gè)民族,當他的成員都團結起來(lái)的時(shí)候,才是這個(gè)民族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處,把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫助他人,懂得交流和合作的人。

          一位偉人說(shuō)過(guò):“團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì )向我們投降”。團結就是力量,互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下,共同創(chuàng )造屬于我們的和諧校園吧!

          謝謝大家!

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第10篇)

          星期天的下午,小鴨子到森林里散步,森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新,小鴨子被迷住了。

          小鴨子正悠閑的散著(zhù)步,不料小鴨子被一顆小石頭給絆倒了,正好掉在一個(gè)大樹(shù)坑里,摔斷了腿,鮮血染紅了樹(shù)坑里的泥土,小鴨子用盡身上最后的力氣,大聲的喊道:“救命啊!救命啊!”

          這聲音引來(lái)了小狗、小貓和小兔子,小狗跑過(guò)來(lái)一看,用爪子不停的扒泥土,可是土太松軟了,小狗剛扒開(kāi),土就又流了下來(lái),這時(shí)小兔子和小貓也跑了過(guò)來(lái),大家急的團團轉,眼看小鴨子的傷就要被感染了,這時(shí),小貓靈機一動(dòng),想出了一個(gè)絕妙的方法!翱彀涯沁叺奶贄l拽下來(lái)",然后又將藤條放入樹(shù)坑中,小鴨子慢慢地順著(zhù)藤條爬上來(lái),大家齊心協(xié)力終于把小鴨子救出來(lái)?墒菃(wèn)題又來(lái)了,小鴨子的腿摔斷了,必須把它送到醫院里,可是去醫院的過(guò)程中,會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河。小兔、小貓、小狗都不會(huì )游泳,怎么辦呢?小狗想出一個(gè)好主意,它砍了些木頭,然后把木頭用繩子綁起來(lái)做成木筏,才把小鴨子送到了醫院。

          看來(lái)只要團結起來(lái),任何困難都可以戰勝!

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第11篇)

          甲:這期的廣播我們說(shuō)說(shuō)團結友愛(ài)的問(wèn)題。在人際關(guān)系中,最高貴、最閃亮、最有價(jià)值的精神紐帶是什么?我認為是團結友愛(ài)。

          乙:團結友愛(ài)是中華民族的傳統美德。更是我們學(xué)校的美德。

          甲:同學(xué)與同學(xué)之間應該團結合作,友愛(ài)互助,

          乙:每個(gè)同學(xué)都應多一點(diǎn)愛(ài)心,多一點(diǎn)誠心,多一點(diǎn)熱心,多一點(diǎn)同情心,

          甲:使傳統美德——校風(fēng)升華到一個(gè)新的高度。

          乙:團結友愛(ài)作為一種社會(huì )的公德和準則,在中華民族歷史發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)形成了優(yōu)良傳統。下面請聽(tīng)中國古時(shí)候團結友愛(ài)的故事

          甲:團結友愛(ài)還要求我們要做到互幫、互助、互諒、互愛(ài)。

          乙:互幫、互助可以使生活充滿(mǎn)溫馨,互諒、互愛(ài)可以給人們帶來(lái)幸福。

          甲:既然我們是學(xué)生,就應當在團結友愛(ài)的氛圍中學(xué)習。

          乙:下面請聽(tīng):愛(ài)在身邊

          甲:作為21世紀的小學(xué)生,作為波海鎮中心小學(xué)的學(xué)生。

          乙:同學(xué)之間相處要講究原則,講究信用,更要團結友愛(ài)。

          甲:集體中怎樣生活,同學(xué)間怎樣相處,我們都應該弄懂。

          乙:如果人人都自私自利,學(xué)校里將會(huì )冷酷無(wú)情。如果人人都獻上一份愛(ài)心,學(xué)校里將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

          甲:今天我們鄭重的向大家提出倡議書(shū)

          乙:要團結首先要友愛(ài),同學(xué)之間要互相關(guān)懷、互相愛(ài)護、互相幫助,這樣自然會(huì )造就一個(gè)團結友愛(ài)的環(huán)境。這需要我們每一位同學(xué)的共同努力。我相信,我們一定會(huì )創(chuàng )造輝煌!

          材料一:團結友愛(ài)

          春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙大家都應該耳熟能詳了。他倆從小就很友好,互相了解,互相尊重。他們曾一起經(jīng)商,賺了錢(qián)財,鮑叔牙總是善待管仲,給管仲多分一倍的錢(qián)財。他的手下知道了很不滿(mǎn),鮑叔牙說(shuō):“管仲不是個(gè)貪圖金錢(qián)的人,他家里確實(shí)窮,多給他一點(diǎn)錢(qián)是應該的,是我自愿讓他多拿一點(diǎn)的!焙髞(lái),他們一起在齊國做官,管仲做了公子糾的下屬,鮑叔牙成了公子小白的下屬。當他們爭奪齊國國君的位置時(shí),管仲和鮑叔牙便成了對手。后來(lái)小白獲勝,主宰齊國。小白即位時(shí),要任命鮑叔牙當宰相。鮑叔牙再三推辭,并且認為管仲的能力比自己強得多,建議讓管仲當宰相。小白接受了他的意見(jiàn),重用了管仲,使得齊國成為春秋時(shí)期的第一強國。很明顯,管仲取得的成就,和鮑叔牙對他的信任,了解,推薦和友愛(ài)是分不開(kāi)的。他們之間互相幫助,互相信任的深厚友誼,團結友愛(ài)的精神一直傳為美談。

          材料二:愛(ài)就在身邊

          今天早上,剛結束晨會(huì ),就有同學(xué)報告:“老師,王小明吐了!笨刹皇,吐得還真不少,只見(jiàn)他周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子,扭著(zhù)頭,我悄悄地拿起門(mén)口的痰盂輕輕地放在王小明的面前,然后再輕輕地拍打他的后背。在默默做這一切的同時(shí),那些捂鼻子的手也慢慢地放了下來(lái),扭頭的同學(xué)身體也做正了,同學(xué)們都行動(dòng)了起來(lái),有的送來(lái)了嶄新的手帕;有的用自己的水壺送來(lái)了嗉口的水;還有的拿來(lái)了拖把、條帚和簸箕,把他的嘔吐物清掃的干干凈凈。

          不一會(huì ),王小明周?chē)漠愇毒蜎](méi)有了,我掏出口袋里的紙巾塞在王小明的手上,同學(xué)們也紛紛地過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那,這一刻,我們的教室就像一個(gè)大家庭一樣,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨和關(guān)懷。其實(shí),王小明是從其他學(xué)校轉來(lái)的,他的父母離異了,跟著(zhù)父親的王小明,心情一直很不很愉快,很少看到他的臉上有開(kāi)心的笑容,今天早晨,在大家幫助他的時(shí)候,他的眼睛里閃著(zhù)晶瑩的淚光,淚光里有對同學(xué)們的感激,真的,看得我的心里很溫暖。

          作家冰心說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗,也沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)!笔前,我的教室里現在就有花兒76朵,也許那護花的人就是現在的我。此刻,朝陽(yáng)正透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我們的教室里,照在孩子們純真的臉上……

          倡議書(shū):團結友愛(ài)教育的具體內容是:

          1.會(huì )講團結友愛(ài)。會(huì )關(guān)心人、團結人,不與同學(xué)鬧矛盾,有了矛盾,嚴格要求自己;

          2.會(huì )同情人、幫助人,對學(xué)習、生活有困難的人,特別是殘疾人,要主動(dòng)上前幫助,不袖手旁觀(guān)看笑話(huà);

          3.會(huì )尊重人、信任人,不揭人短,不給別人起綽號。

          4.不猜忌人,坦誠待人;會(huì )容讓人、原諒人。對別人誤傷自己或者錯怪了自己,不要得理不饒人,要允許人家改正錯誤。

          5.學(xué)生會(huì )交友。交友對人生非常必要與重要!扒Ы鹨椎,知己難求”,在交友方面主張貴在知心。凡朋友,當以“講信重義”為基本原則!爸厣窠欢氐篮稀,在交友時(shí)必須“慎擇”,“結有德之友,絕無(wú)義之朋”,這是團結友愛(ài)的深厚與保證。

          我們要在社會(huì )實(shí)踐中培養自己團結友愛(ài)的品德,讓團結友愛(ài)的道德之花,在我們的心田久久開(kāi)放。

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第12篇)

          尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          生活中總有一些力量存在,它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛(ài),我們看到了社會(huì )的溫暖,因為有夢(mèng)想,我們感受到了奮斗的歡樂(lè ),因為有榜樣,我們學(xué)會(huì )了要向出色者看齊……生活中有這么多力量,今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)團結友愛(ài)的力量。

          五年級的周末,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),準備到生態(tài)運動(dòng)公園放松放松。走著(zhù)走著(zhù),我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng),我覺(jué)得奇怪,便蹲下來(lái)想看個(gè)究竟。原來(lái),是一只小螞蟻在搬運食物,我一下子來(lái)了興趣,心想:這么小的螞蟻來(lái)搬運一個(gè)對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西,它能搬地動(dòng)嗎?于是,我的目光便順著(zhù)小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過(guò)了不久,果然不出我所料,小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了,于是,它便爬到另一只螞蟻的身旁,用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角,另一只螞蟻也來(lái)幫忙了。后來(lái),越來(lái)越多的螞蟻都過(guò)來(lái)幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力,不一會(huì )兒,終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。

          看到了這一幕,對我的感觸非常大。心想,是呀!螞蟻雖小,但只要它們團結起來(lái),再龐大的東西,也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習的地方嗎?

          所以,我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結起來(lái),就沒(méi)有什么事情是做不到的。因為,團結友愛(ài)就是力量!

        關(guān)于愛(ài)的演講稿600字(第13篇)

          老師們、同學(xué)們:

          大家好!今天,我國旗下演講的題目是《團結和睦,從小事做起》。

          中國有句古話(huà)“同心成玉,協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團結協(xié)作的強大力量。那到底什么是團結友愛(ài)呢?團結友愛(ài)就是互幫互助,齊心協(xié)力,和睦相處,朝共同的目標努力。團結友愛(ài)的基礎是相互尊重,寬以待人,這是一種高尚的禮儀,也是一種風(fēng)度與美德。

          尊重與寬容滲透在我們日常生活的方方面面,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現出來(lái):一句“對不起”,就可以為你化解一場(chǎng)矛盾;一個(gè)淡淡的微笑,就可以為你贏(yíng)得他人的尊敬。

          學(xué)校是充滿(mǎn)友愛(ài)的地方,在這里我們不僅要學(xué)習文化知識,還要學(xué)習如何做人,如何與同學(xué)良好相處。

          然而,在我們的校園里,在班級中,也會(huì )看到這樣的一些現象:有的同學(xué)在別人休息、學(xué)習或看書(shū)時(shí),追逐喧嘩,不設身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾;有的同學(xué)不分對象,不分場(chǎng)合,以取笑他人短處為樂(lè );有同學(xué)在與他人發(fā)生摩擦時(shí),不主動(dòng)尋求調解矛盾,反而意氣用事,惡語(yǔ)相向,造成矛盾激化等,這些行為不是小事,因為都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情,在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。

          團結友愛(ài),要從小事做起,要從現在做起。比如,你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好;與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ);當身邊同學(xué)有不文明舉動(dòng)時(shí),你規勸一下他等,這些都是團結友愛(ài)的具體行動(dòng)。

          我們凡事不可以自我為中心,有了矛盾,應從自身找不足,要學(xué)會(huì )理解人,幫助人,尊重人,坦誠待人,寬容讓人。

          同學(xué)們,請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊的小事做起,把“團結友愛(ài)、寬容自省”這一傳統美德帶到日常生活中,帶到校園里,讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈,讓寬容之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝大家!

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