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        黨員組織生活會(11篇)

        時間:2023-02-02 11:25:01  來源:養殖之家網   作者:

        黨員組織生活會(第1篇)

          我是農民的兒子,出生在山區,深切地感受到農村的艱辛與不易,目睹了農村孩子求學的艱難與困惑。讀師范的時候,我就暗下決心:一定要通過自己的努力,最大限度地使農村孩子的就學環境得到改善。二十多年過去了,我始終沒有忘記自己當初的諾言,無論我是一名普通教師,還是擔任學校干部,總是默默地踐行自己的承諾。因為我是一名農村教育工作者,面對良心和責任我別無選擇。

          一年來,我自覺做到堅持四項基本原則,熱愛教育事業,政治方向明確,能堅定不移地與上級黨組織保持高度一致,具有強烈的事業心和高度的工作責任感,視工作為己任,工作上盡職盡責。我能主動拋開家務瑣事,放棄休息時間,認真對待每一件工作。說實在話,我是用心在經營學校,我的小孩在高中讀書,進入高二了,我連班主任、科任教師的電話號碼都不知道,更沒有去和孩子的班主任教師聯系溝通過,就連有一次孩子患中耳炎打電話讓我帶他到醫院檢查,我因為當時手頭有一件工作放不下而拒絕了孩子,讓愛人帶他去的。很長時間,孩子不理解。至今想起來,還感愧疚。以身作則是對自己的基本要求,凡要求別人做到的我率先做到,凡要求別人不做的,我首先不做。工作中我能做到堅持原則,辦事公道,在涉及學校周邊居民建房可能侵害學校利益時,堅持有理有節,協調磋商,但從不放棄原則。在學校招聘教師和后勤工人時,堅持任人唯賢,公開競爭,擇優競聘,我因此得罪了幾個比較近的親戚和朋友。

          工作中,我力求做到作風民主,深入實際解決問題,密切聯系群眾,團結班子成員和全體教師,設身處地為學校謀發展,為教師謀福利,有話能說在當面,直來直去,不搞彎而繞。班子的每一位成員都有值得我學習的優點。我能夠用人所長,遇到重大問題能夠主動爭取和采納同志們的正確意見,充分相信每位同志,不搞親親疏疏。學校的成敗靠干部。在學校管理中我堅持班長抓班子,班子帶隊伍,隊伍促發展的思路,努力建設一個“學習、團結、勤政、廉潔、求實、奉獻”的好班子。學校的發展靠教師。我比較注重教師的師德教育,注重教師的綜合素質提升。我自己身體力行,推進師德師風工作,倡導廉潔從教,安身立教,以身示范,無私奉獻的敬業精神。工作中,我努力引導全體教師積極向上,熱愛學習,熱愛生活,熱愛工作;提倡教師多讀書,讀好書,積極參入學校組織的各種形式的素質提高培訓,豐富自己的教育生活。一年來,班子成員、全體老師心往一處想,勁往一處使,人人有事干,事事有人干,人人抓管理,處處見管理,提煉出了學校的三大精神( 攻克時艱的團結協作精神,求真務實的拼博精神,穩中求變的創新精神)。三大精神凝聚了學校的人氣,形成了強大的向心力、戰斗力,這就是我校的“師魂”,也是一筆寶貴的精神財富!

          我能夠夠把握工作大局,工作思路比較清晰,輕重緩急心中有數,善于抓住關鍵問題,找準工作的突破口,能夠針對實際情況,及時分析解決工作中出現的實際問題,能出色地完成上級布置的工作任務。作為鎮小,民師包保對象多,維穩任務重,我們想了很多辦法,跑了很多路,花了不少錢,也嘔了不少氣,但從沒抱怨,不等不靠,主動為政府分憂。學生服裝、保險、飲用奶等代收費,社會比較敏感,反響不一,我們總是積極做好家長的思想工作,既保證了費用上繳,也化解了家校矛盾。在學校外部環境的改善上,能夠積極爭取上級和有關部門的支持,同時利用學校“家長學校”這塊陣地,不遺時機地召開家長會,家校合作,一方面帶動家長參與學生的行為習慣養成教育中來,一方面就學校一些工作與家長溝通。學校工作得到了家長的理解和支持。前不久,我校被授予“湖北省示范家長學校”稱號。

          我平時比較注重學習,平時工作再忙,我自己規定:每天至少要讀四十分鐘的書。通過讀書,學習現代教育理念,掌握新的教育信息,提高人文素養,豐富生活,陶冶情操,凈化思想。由于平時工作頭緒多,我逐漸養成了記工作日記的習慣。如果平時忙沒時間,周末我就把沒讀的書,沒記的日記補上。上周,在繼教中心領導的親自安排下,我有幸到北京參加了一個全國80人的愛生學校管理短訓班。幾天的學習,受益非淺,也深深地感受到自己知識技能的欠缺。

          一個學校要想生存,想發展,就必須提升辦學品味,樹立品牌,辦出特色。為此,我們在工作中大膽摒棄應試教育,樹立新型的學習觀、人才觀、質量觀。積極踐行新教育,營造書香校園,錘煉教師“基本功”,師生共寫隨筆,晨誦午讀暮省漸成常態,陽光體育活動堅持不懈,全校教師全員參與新教育實驗,通過活動滲透新教育理念。“六一”文藝匯演師生同樂,同臺獻藝精彩紛呈,美不勝收。“兩比”活動深入持久,形式新穎,如火如荼。教師受教育,家長得實惠。教育教學開放周活動,我們僅用了七天準備,全校上下團結一心,忘我工作。12月8日,彭局長、李主任、趙主任等教育局領導,鎮政府劉鎮長、余書記等領導也坐鎮指導。我們成功舉辦了規模較大、規格較高的開放日活動,彰顯了學校辦學特色,展示了學校教育教學的亮點。學生抖空竹其樂無窮,妙趣橫生;經典誦讀家長參與,培養了學生向真、向善、向美、向上的精神品質,形成了學校的兩大特色。學校已被授予“湖北省中華文化藝術傳承學校”稱號,經典誦讀也被納入省實驗課題,實踐再一次證明了:團結才有效率,團結才有成績,團結 就是力量。

          在工作中,我十分重視依法治校,帶頭學習并運用教育法律法規,全面貫徹教育方針,嚴格執行課程標準,切實減輕學生過重的課業負擔。一是開齊開足每一門課程;二是不準侵占特色課和體音美課程;三是規范了作息時間。在規范辦學行為上,我們還做到了執行收費項目和收費標準不打折扣。一年來,學校無一起亂收費投訴現象發生。學校收支帳目清晰,手續完備,做到不該花的錢堅決不花。我曾幾次婉約謝絕了省經濟臺交錢就可以上學校宣傳片的邀請。

          安全工作是我們一直抓在手上而又放心不下的工作。這項工作我一直要求全校教職工從思想工作上高度重視,二是自己帶頭抓,三是健全安全管理制度,四是落實一崗雙責,建立安全責任網絡,完善了大課間學生監管,避免了管理盲區。我把學校安全與后勤管理扭在一起抓,后勤制度健全,檔案資料管理規范,食品進出庫手續齊全,“四個創建”也卓有成效。

          我校由于地理位置的局限,發展受到了一定程度的制約,加上辦學經費緊張,學校辦學條件顯得相對落后。為了給師生提供舒適優雅的工作學習環境,我們一班人想方設法,多方奔走。在教育局和中心學校的大力扶持下,一年來,學校裝備了一個多功能會議室,給兩個教師辦公室裝上了空調,新增教師、學生桌凳300套。我們還把中院鋪上彩磚,整修了三個大臺階,校園安裝了八盞景觀燈,改建了教工食堂,安裝了大型LED電子顯示屏。學生教室全部添置了嶄新的圖書柜?吹綄W校發生的變化,我從內心感到欣慰。

          當然,成績是大家的。我不過是做了我應做的工作?陀^地講,困難和問題依然很多。學生廁所蹲位不足,冬季有小朋友排不上,把屎尿拉在褲子里。墻裂地陷,還存在安全隱患;學生就寢設施簡陋,吃飯沒地方坐,家長有意見;學校師德建設還需要進一步加強;教師編制不足,影響了教學工作的開展;自己的管理水平還不能與時俱進,仍需學習提高。盡管有這些困難和問題,只要本著對事業負責,對人民負責,對學生負責的態度,牢固樹立以人為本的思想,堅持科學發展觀,緊緊依靠校委會一班人,團結廣大教職員工,沉著應對,扎實工作,克難奮進,務實創新。困難和問題會逐步得到解決,相信通過我們的努力,我校教育教學工作一定能再上新臺階。我們將竭盡所能,努力辦人民滿意的學校。

        黨員組織生活會(第2篇)

        尊敬的柯書記、各位領導、同志們:

        村黨支部專題組織生活會按照會議要求,在前期組織集中學習、談心交心的基礎上,黨員按黨小組進行了嚴肅的批評與自我批評,支委委員、支部班子認真作了對照檢查。會議是一次高質量的組織生活會。

        根據會議安排,我在這里代表鎮黨委第三督導組對會議情況作一點評,首先對這次專題組織生活會談兩點體會。

        一是領導重視、準備充分。按照開好這次組織生活會的要求,村支部班子會前高度重視、精心組織、周密安排,認真組織了學習,廣泛征求了意見,深入查擺了問題,反復開展了談心談話,認真撰寫了班子對照檢查材料,可以說對會議的召開進行了充分的準備?h委柯書記、部長親臨村指導,縣督導組、鎮活動辦、鎮督導組進行了全程指導、督導,為開好這次專題組織生活會提供了重要保證。

        二是嚴肅認真、態度誠懇。大家能圍繞“黨性強不強、服務群眾好不好、辦事公不公、自我要求嚴不嚴”的要求,嚴肅認真開展了批評與自我批評。自我批評態度誠懇,相互批評嚴肅認真。比如,對范德文同志的批評,創新意識差,對村有經濟發展束手無策。對袁德浩同志的批評,工作不實,存在閉門造車、弄虛作假的現象。對鐘倫英同志的批評,計較個人得失,做了工作想匯報,得不到回報則牢騷滿腹。對何明輝同志的批評,責任心不強,存在工作打折扣的現象,等等。這些批評意見見筋見骨,讓人紅臉出汗,體現了村支部班子的政治性、原則性和堅強黨性。

        但是,按照專題組織生活會高質量、嚴要求的標準,這次專題組織生活會上有些同志的發言,還存在一些不足:一是思想顧慮太多,避重就輕、怕得罪人;二是畫像不準,辣味不夠,缺乏事例和針對性。這些問題請大家在今后的政治生活、工作實踐、整改落實中加以解決。

        下面,針對下一步工作提三點意見,最后以柯書記的講話為準。

        一是加強黨性錘煉,增強宗旨意識。

        二是推動教育實踐活動走向深入。

        三是以扎實有力的措施,抓好整改落實、建章立制環節的各項工作。

        我的講話完畢!

        黨員組織生活會(第3篇)

          按照鎮委組織辦x組通發〔20xx〕x號文件要求,我認真學習了黨的、十九屆二中全會、中紀委二次全會精神,深入學習了和新修訂后的黨章,緊緊圍繞 “‘四個意識’牢不牢、‘四個自信’有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”等方面,深入進行了對照檢查,F將個人對照檢查情況報告如下:

          一、查擺出的突出問題

          (一)“四個意識”方面。大局意識不牢固,不能把問題提高到全局高度分析,認為只要按照上級部門要求完成任務就可以了,工作上往往從自身管理的部門利益出發,只強調自身的困難,站位不高、眼界不遠,缺乏全鎮一盤棋思想。特別是對一線治安戶管服務研究的少。例如:在參與干部普遍直接聯系群眾走訪過程中,對于自己負責分區的困難群眾,只是簡單地噓寒問暖,沒有深入了解群眾最迫切的生活難題,簡單走過場,不能引導困難群眾走出生活的困境,讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善。

          (二)自我要求方面。知識不夠全面,創新方法不多。主要表現:工作習慣用老辦法、老眼光看待和解決問題,怕出問題,怕擔責任,滿足于運用簡單的方式來思考和解決問題。例如:在工作主動性上還不夠,經常依靠黨工委書記的指示安排去工作,發生治安案件時,沒有及時走到第一線了解情況,安排指揮工作。

          二、產生問題的原因剖析

          一是理論學習不夠深入。在日常學習和工作中,政治理論學習不深入,不系統,缺乏深入的解讀,黨員干部集中學習往往是讀文件,看視頻,真正的理論聯系實際的講解很少,理論學習的不到位,不深入,導致不能用理論、用精神指導實踐,推進工作。

          二是宗旨意識有所淡薄。對黨的群眾路線認識不深、理解不透,在工作上主觀成份多,為群眾想的少,服務群眾缺乏真功夫;有時感覺自己每天努力工作就是在為群眾服務、為人民工作,有小滿即足心理,不能很好地向先進典型看齊。與一線工作人員談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時不全面,作決策、辦事情主要考慮領導想法,而對群眾訴求關心不夠。

          三是自我要求有所降低。黨性修養不夠。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決,但在一些細枝末節上,自我約束不夠嚴格,自身定力不夠,看風向、隨大流,沒有充分理解黨章是規范黨員干部行為修養的根本準則,總有保底思想,只是把工作標準放在不觸碰紅線上,沒有做到高標準和嚴要求。

          四是組織紀律有所松懈。大多數情況下能夠做到公私分明、先公后私,但是克己奉公方面還是做得不徹底,認為人都是有私心的,還不能做到絕對的大公無私,對有難度的工作,不愿意付出太多,克己復禮的精神不足。

          三、今后的努力方向和整改措施

          一是加強理論學習。把加強理論武裝擺在第一位,學深學透黨的經典理論及系列講話精神,增強黨性修養。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,牢固樹立強烈的組織觀念,自覺按黨章辦事,按照規定參加組織生活。堅決執行鎮委、鎮政府決策部署不走樣,不搞變通。

          二是提升工作成效。堅持解放思想、膽大心細,堅持實事求是、積極穩妥推進各項工作。始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏;增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。

        黨員組織生活會(第4篇)

          根據《xxx管理中心黨委關于認真召開20xx度基層黨組織生活會和開展民主評議黨員工作的通知》的要求,我所黨支部按照會議主題,認真組織學習了關于加強黨的政治建設、堅決貫徹黨中央決策部署等重要指示精神等,聯系所站發展的實際,根據要求,在會前做了充分的準備,組織了學習研討,廣泛征求了意見和建議,進行了談心談話,查擺了不足和突出問題,明確了整改措施,深刻剖析原因,找準整改方向。下面,就這次組織生活會支部班子的對照檢查做報告如下:

          一、存在的問題和不足

          我所支部按照這次組織生活會的開展要求,緊扣主題,著重查擺以下7個方面存在的問題。

          (一)發揮政治引領作用方面。我所黨支部通過組織學習王繼才等同志的先進事跡和崇高精神來引導黨員們與黨引導他們與黨同心同德,愛國報國。黨員們在“花運”及惡劣天氣下的保暢工作中都發揮了積極的先鋒作用。但是在組織黨員學習貫徹黨的路線方針政策上方法不夠多;在學習貫徹等方面示范引領作用不夠突出;引導黨員樹牢“四種意識”堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有差距;支部的戰斗堡壘作用有待進一步增強。

          (二)貫徹上級黨組織工作部署方面。我支部作為省直機關的黨建示范點,在中心的黨委的關心下開展工作,積極落實中心黨委的工作部署。但是辦公室疲于應付繁瑣的綜合性事務,有時在落實上級黨組織工作部署上動作不夠快,有時落實工作成效不夠明顯;對于上級做出的決策部署在抓工作落實上,還存在以會議落實會議的情況,結合所站實際認真組織討論研究不足,對工作的落實和督促抓得不夠緊,還缺乏齊心協力推動工作落實的韌勁。

          (三)落實“三會一課”等組織生活制度方面。我支部在日常工作中克服了書記未到位的困難,由組織委員牽頭組織好支部的“三會一課”等日常組織生活的開展!皟蓪W一做”“組織生活會”等落實得到了實實在在的效果。但是因我所黨員共10名,外借3名,黨員大會等的召開需有7名以上的黨員與會,才能達到三分之二,所以有時在會議的組織上有些小困難;外借黨員的“三會一課”制度的落實還不夠;還存在“三會一課”黨課的學習形式不新穎,會議記錄記錄不全面的問題。

          (四)堅持發展黨員政治標準和程序步驟方面。我支部在發展黨員的過程中遵循“堅持標準、保證質量、慎重發展”的方針,積極引導在日常工作中表現優異、追求進步的人積極向黨組織靠攏。但是對于入黨申請人、積極分子等同志的日常思想教育還不夠,理論知識還不扎實,黨員的發展質量還需要加強;從共青團員當中推優入黨的的力度還不夠;黨員結構不夠優化,從一線收費員當中發展黨員的力度不足;還存在黨員發展資料整理的不細致、不嚴謹的問題。

          (五)嚴格黨員教育管理監督方面。我支部嚴格組織“兩學一做”學習教育的開展,黨員們通過學習不斷提升了自己,在自己的崗位較好的完成了工作任務。但是支部在對黨員的教育管理上認識還存在偏差,思想重視不夠,在日常工作中看到了黨員們講先進、嚴要求的一面,就把更多精力放在了業務學習等綜合素質的提升上,對黨員的日常監督管理有所放松,存在以信任代替監督的情況;提出黨員的不足時表達的不直接、有些含蓄;在加強和完善黨員的日常監督管理上方法單一、思考探索不夠,系統性不夠,缺乏建立有效的管理監督機制。

          (六)聯系服務群眾方面。我支部時刻牢記“為人民服務”的根本宗旨,在服務單位家庭困難、患病等員工群眾以及社會群眾上贏得很好的口碑。但是存在服務意識不夠強,工作中存在一定的唯重點思想,對患有重病等特別的員工群眾關注的多,對一些細小的工作積極性不夠,動作比較慢,沒有及時送去組織的溫暖,所站之間的協調配合上還有不足;再者常常忙于事務性工作多,工作上坐下來、沉下去的時間少,深入員工群眾中的頻次不足,特別是在主動帶著問題去關心和服務群眾上做的比較少。

          (七)改進工作作風方面。我支部一直嚴格要求黨員時刻注意工作作風,并且通過去年“加強作風建設集中整治”活動的開展,班子和所站的工作作風有了很大的提升。但是支部對工作的質量和標準要求有差距,個別黨員存在安于現狀、進取意識不強的傾向,工作中不能始終堅持高標準、嚴要求,講創新少墨守成規多,主動探索工作更好開展的辦法的主動性不強,還存在思想不解放、不敢大膽抓的問題,個別黨員在聯系實際想問題上做的不夠,缺少理論與所站實際相結合敢試敢干氣魄,工作的實效性有待進步提高;還存在對“四風”問題新變化、新表現研究不多,警惕不夠的問題。

          二、存在問題的原因分析

          存在上述突出問題,關鍵是責任使命有所淡忘,積極向上態勢有所下降,支委班子成員認識要引起警覺:

          (一)政治理論學習抓得不牢。個別班子成員加強政治理論學習的意識不夠強,沒有投入足夠的時間和精力對黨的重要思想,特別是未進行系統的學習,學習主動性不強,進度時緊時松,領會不深入,具體工作中聯系少運用少,致使思想上統一不夠、認識不高,黨員領導干部的示范帶頭作用發揮不突出,沒有真正做到學通弄懂做實。

          (二)黨性鍛煉抓得不夠經常。嚴格的黨內政治生活鍛煉較少,自覺加強黨性鍛煉不足,沒有經常用《黨章》的標準,對照檢查自己的一言一行,思想上產生了滑坡,有時存在畏難情緒,還處于“自我感覺良好”的狀態,黨員表率作用做的不夠。個別同志認為,自己不是領導干部,因而存在一定的自滿意識,導致在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”上還有一定差距。

          (三)宗旨意識淡化不夠牢固。班子成員思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚,對“不忘初心、牢記使命”認識不夠深,干事創業的激情有所減退,擔當精神不足,怕得罪人,不敢大膽探索,遇到困難有等等的思想與員工群眾意愿存在一定差距,歸根到底是宗旨意識和群眾觀念還不夠牢固。沒有打破常規思路難題的信心和勇氣,缺乏先行先試、敢為人先、奮發有為、不甘人后的進取精神。

          (四)紀律和規矩意識不夠強。個別班子成員認為自己不是領導干部,對執行政治紀律和政治規矩的嚴肅性和極端重要性認識不足,對個人言行的示范作用的認識不到位,對上級關相紀律要求和文件精神的學習把握不充分,把自己等同于一般黨員,缺乏高標準、嚴要求,認為只要自己不違法違紀就能身正不怕影子斜,對執行紀律規定缺乏高度的政治責任感。

          三、努力方向和整改措施

          近段時間以來,支部班子通過認真學習、反思剖析,清醒地認識到存在問題帶來的影響,敢于直面、勇于擔當,從思想根源入手,立查立改,時時接受組織和群眾的監督和檢驗。

          (一)加強理論武裝。嚴格落實“三會一課”制度,采取新穎的形式,加強對黨的政洽理論、路線方針等的學習,不斷提升班子成員理論素養和政策水平;班子成員帶頭嚴格參加“兩學一做”學習教育活動,堅持用合格黨員標準要求自己,帶頭樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”;進一步增強領導班子學習的自覺性和系統性,結合開展相關主題教育,持之以恒的抓好班子成員的政治理論學習,學深悟透。

          (二)強化黨性鍛煉。全面從嚴管黨治黨,把黨建工作壓力傳導到每一名黨員,扎實做好“六好黨支部”建設;嚴肅黨內政治生活,規范落實“書記”講黨課、等制度,時時對照黨章要求檢視自身、校準言行,擰緊思想“總開關”,永葆政治本色;定期開展主題黨日、紅色教育、警示教育等有效、有用的組織生活,突出政治學習和教育,突出黨性鍛煉,突岀思想交流,培養班子成員及支部黨員堅定純潔的精神境界。

          (三)樹牢宗旨意識。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,把員工群眾滿意不滿意作為行使權力的根本標準,致力于解決人民群眾關心關注的實際問題,克服形式主義,創新工作方法,提高工作實效,增強黨員的集體觀念和歸屬感、成就感。以完成中心下達的年度目標任務為重點,突出所站管理黨員新形象,加強精神文明和黨風廉政建設,實現全年無事故、零上訪的目標。

          (四)強化紀律意識。自覺加強黨章黨規黨紀學習,增強紀律觀念,增強法律意識,樹立“艱苦奮斗、勤儉節約”的良好風氣。注重抓早抓小,加強對公務接待、物資采購、公務用車等行為的監管把關,及時排查廉政風險點并制定相應防控措施,著力增強黨員的自我約束力、控制力,堅守底線,不踩紅線;嚴以律己,清正廉潔,嚴格按各項管理制度辦事,帶頭講正氣、說真話、辦實事;繼續推進黨務公開,促進各項工作再上新臺階。

          以上對照檢查不到之處,懇請中心黨委領導批評指正,我們一定虛心接受并認真改正。

        黨員組織生活會(第5篇)

          省委、市委大討論開展以來,縣委堅持把大討論作為一項重大政治任務,在思想上高度重視,行動上高度負責,突出目標、問題、實踐“三個導向”,做到提前謀劃、精準發力、從嚴從實“三個堅持”,保持定力,持續用力,推進全縣大討論取得階段性成效。

          一、突出目標導向,堅持提前謀劃,確保大討論高起點開局

          (一)提前學習,打牢思想基礎?h委先后4次召開常委(擴大)會議,認真學習傳達在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話以及省市有關會議精神,做到了先學一步,深學一層;先后召開三次全縣大會,對全縣大討論工作進行安排部署;在大討論培訓中,將培訓對象擴大到黨委、黨組書記和第一書記,培訓人員650人,實現了黨組織書記“全覆蓋”。

          (二)提前部署,抓牢組織基礎。在省委、市委全委會召開后,縣委立即成立大討論領導小組,先后5次召開小組會議,對實施方案、自選動作、組織機構等內容進行專題研究,成立了四個專項小組,并抽調5名工作人員,實現了人員、場所、辦公設施“三到位”,為高質量推進大討論奠定了堅實基礎。

          (三)提前預熱,筑牢行動基礎。大討論開展前,領導小組成員先后對發改、經信、部分鄉鎮和重點企業進行實地調研,并召集部分鄉鎮書記、縣直部門和相關企業負責人召開座談會,全面摸底,征求意見,查找問題,為全縣大討論工作找準了切入點和突破口。

          二、突出問題導向,堅持精準發力,確保大討論高質量開展

          (一)規定動作抓從嚴。在動員部署方面,全縣89家黨委、黨組及機關黨支部已召開動員部署會議,并實現了實施方案、動員講話、會議照片、會議記錄“四歸檔”。在召開民主生活會方面,目前,全縣68個黨委、黨組按照縣委要求,于3月10日前全部召開了民主生活會。在對標一流述職評議會方面,102家單位進行述職,其中大會述職12家,書面述職90家。在首季“開門紅”方面,進一步強化統籌協調、運行監測,預計各項經濟指標均可實現“開門紅”目標。在重點項目建設方面,預計一季度可開復工項目22個,6月份開工率達到90%。在營造氛圍方面,在各類媒體刊發、播發新聞56條;懸掛標語2100余條。在專題報告會方面,已舉辦右玉精神報告會,計劃3月底前,邀請國家科技進步二等獎獲得者劉寬勝、中國亞太經濟研究中心高級研究員王曙光舉辦2場報告會。

          (二)自選動作抓特色。在認真貫徹省委、市委“10+3”規定動作和自選動作的同時,縣委認真謀劃全縣的自選動作,堅持有載體、有抓手、有平臺的“三有”原則,確定了以“從嚴從實抓作風,盯人跟事抓落實”為主要內容的自選動作,重點是開展好“四個一”,即:落實一個決議,落實縣委十四屆八次全會《關于大力學習弘揚右玉精神真抓實干推動發展堅決貫徹落實中央和省市決策部署的決議》;出臺一個方案,制定出臺《關于開展盯人跟事監督集中整治形式主義官僚主義的實施方案》;舉行一次表彰,表彰一批改革創新、擔當作為的先進典型;查處一批案件,通報一批不落實的事,查處不落實的人。

          (三)關鍵動作抓創新。建立定期研判機制,領導小組辦公室定期與各組召開協調會議,結合上級精神,對全縣大討論工作進行梳理、匯總和研判,先后提出各類建議78條,為領導小組提供了準確的決策依據。建立每周工作清單制度,在準確把握大討論工作進展的基礎上,由領導小組辦公室擬定下周工作重點,確保各項工作明確到組、落實到人。建立信息數據平臺,成立了涵蓋全縣黨委、黨組的微信平臺,及時推送學習資料、工作動態和有關要求,累計推送237條次;制定微信調查問卷,通過掃描二維碼,分領域征求意見建議,有效擴大了覆蓋面,提高了參與度。目前,已收集問卷749份。建立常態化信息報送制度,各單位定期鄉領導小組辦公室報送大討論進展情況,目前已報送簡報、信息、動態等1008條。

          三、突出實踐導向,堅持從嚴從實,確保大討論高標準推進

          (一)領導示范帶頭。制定出臺《關于建立縣黨政領導“改革創新、奮發有為”大討論聯系指導制度的通知》,明確要求縣黨政班子成員嚴格落實“一崗雙責”,將大討論與分管工作結合起來,做到“兩不誤、兩促進”。近期,計劃分領域召開對標一流述職評議會。

          (二)鎖緊責任鏈條。建立“四個一”推進機制,即一項具體工作、一個牽頭單位、一個責任領導、一套落實方案,逐級建立臺帳,任務掛賬銷號,定期督促檢查,確保責任壓得實、工作推得快、任務完得好。同時,將大討論開展情況納入績效考核,作為考核考察領導班子和領導干部的重要依據,對敷衍了事走過場的,在全年考評中列為“扣分”項,通過剛性約束,形成責任閉環。

          (三)從嚴督導檢查。堅持把“嚴”“實”要求貫穿始終,抽調50名黨員干部,成立了11個聯絡督導組,開展督導檢查,督促各鄉鎮、各單位嚴格按照時間節點推進各項工作,有效保障了各個層次、各個環節工作高質量推進,有效防止了虛化空轉、走過場。目前,已對24家實施方案不健全、動員講話不充分的單位,責令其召開再動員會議。

        黨員組織生活會(第6篇)

        根據此次專題組織生活會的要求和統一部署,個人認真對照《準則》《條列》,查找自身在理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨責任等六個方面存在的突出問題,分析根源,并結合實際,制定整改計劃,具體匯報如下:

        一、存在問題

        1、在理想信念方面

        作為黨員,個人堅定黨的信仰,推崇馬克思主義,能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅決維護以同志權威,對黨忠誠,堅守政治底線。在重大問題上旗幟鮮明、能夠經得起考驗。但在理想信念方面,對黨的理論深入學習的還不夠,理解的還不透,這是未來需要努力的地方。

        2、在政治紀律和政治柜機方面

        工作和生活中,我尊崇政治紀律和組織紀律,把黨的政治紀律和規矩作為不可逾越的底線,能夠嚴格遵守黨的紀律和單位紀律。但也存在著工作的熱情和激情不夠,主觀能動性和創新不高等問題。

        3、工作作風方面

        面對日常的工作,個人能夠認真的對待本職工作任務,工作嚴肅認真,嚴格遵守工作紀律和業務流程,但在日常工作中,由于有時工作較多較雜,自己在工作作風上有時候存在著“能過即過”的思想,作風不夠扎實。此外,遇到一些棘手困難的問題,缺少攻堅克難的精神。

        4、擔當作為方面

        作為一名黨員,個人在日常工作中的模范帶頭作用發揮的還不夠,認為只要管好自己就可以了,對于一些細節問題也還不太注重,擔當作為意識需要進一步強化。

        5、組織生活方面

        在日常的組織生活中,個人能夠主動參加組織生活和學習活動,能夠按時繳納黨費。

        6、落實全面從嚴治黨責任

        個人能夠按照“一崗雙責”的要求,認真履行“一崗雙責”的各項具體責任要求,但在一些方面履行的還不夠到位。

        二、存在問題的原因分析

        針對上述存在的問題,通過自我剖析,造成上述存在問題的原因,一是對黨的政策理論知識學習不夠。二是黨員標準要求執行不嚴。三是責任意識和服務意識減弱。

        三、下一步整改計劃

        結合個人實際情況,對存在問題,提出如下整改計劃,具體如下:

        (一)加強學習,提高黨性修養

        加強政治理論學習,系統深入的學習黨的各項方針政策,尤其是系列講話精神,十大屆六中全會精神和《準則》、《條列》,不斷提升自我的黨性修和政治修養,筑牢思想根基。

        (二)堅守底線,發揮模范表率

        嚴格執行黨的各項方針政策,執行單位的各項工作部署,

        遵守黨員標準,嚴守各項規章制度,勤奮努力,落實全面從嚴治黨責任。

        (三)立足本職,提升工作質量

        在工作中,個人將時刻牢記自己黨員的身份,將始終以黨章的要求和準則的精神,嚴格自我,增強‘四個意識’認真做好本職工作,努力做維護穩定先鋒。

        以上發言,不妥之處,請給予批評指正!

        黨員組織生活會(第7篇)

          一、體會和想法:

          1、堅持不斷的學習。

          科學發展觀,第一要義是發展,必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說,發展既是辦學條件的改善,更是辦學理念的提升,辦學思路的明確,辦學行為的規范,辦學活力的彰顯,特別是要體現在優良傳統的傳承,適應能力的提高,教育方式的改善上,最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥,要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

          2、要堅持以人為本。

          科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情,想問題都要站在教師的立場上,時時處處為他們著想,急他們所急,想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上,進行課堂設計,向課堂40分鐘要質量,耐心細致的為學生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校,以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動,取得了比較好的效果。。

          3、要堅持統籌兼顧。

          科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系,在學校里要樹立“全方位構建和諧校園,以和諧促進學校發展”的理念,努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系,這些關系處理的正確與否,會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

          4、班子之間要和諧相處。

          所以作為一名黨員干部,要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候,一定要維護大局,當決策失誤的時候,要敢于承擔責任,決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細,事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面,但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系,圍繞中心工作去布置具體工作,讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面,才能做到一級指導一級、一級對一級負責,才能形成合力。

          二、自己存在的問題:

          1、在學習過程中存在時緊時松現象,對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

          一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃,但平時中有以干代學的思想,沒有把學習放到首要的位置,認為學習是為工作服務的,只要工作搞好了,學習并不重要,缺乏持之以恒。

          二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看“快餐式”的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究,沒有形成比較完整的系統,學習停留在表面上。

          三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

          2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠,創新意識不足,工作滿足于現狀,只求過得去,不求有亮點。

          (1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,沒有很好地結合工作實際,把他們具體化,上下一般粗,做事處理方法不細化。

          (2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求,我校教學教研工作積極性還不高,在實現學生全面發展、終身發展,結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

          (3)工作不深入,抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中,在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,對一些問題沒有及時發現和真正解決,深入基層進行扎實有效還不到位,只停留在以會議落實精神,工作落實計劃上,實質效果不顯著。

          3、交心談心、關心教師不夠。

          聽取意見建議還停留在表面上,對教師的思想了解不夠。在工作之余,教師需求的教研活動開展不多。很多時候,都以工作忙為自己找托辭,實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動性和系統性,對青年教師培養的力度還不夠。

          三、整改措施及努力的方向

          1、加強業務學習,深入開展教研活動:

          (1)加強自身學習,提高政治、業務素質,團結協作,凝聚力強。

          (2)按照科學發展觀的要求,和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作,形成有特色的教學思路。

          (3)堅持以人為本,加強教師隊伍建設,形成高素質的教育教學氛圍。

          (4)、全心全意為學生服務,關注學生全面發展、終身發展。

          (5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾,形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

          (6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設,探索新時期教育規律,用理論作為強大思想武器,用科學發展觀指導教育發展的實踐,努力提高理論指導實踐的能力。

          2、深入調查研究,牢固樹立校本教研觀念。

          (1)進一步轉變工作作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,深入開展調查研究,把聽取匯報與參加教研有機結合起來,從家長反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

          (2)牢固樹立課改創新的意識,端正教風,端正學風,堅持民主集中制原則,增強教師的凝聚力和向心力,始終保持一種團結向上的精神狀態,力求解決實際問題。

          (3)關心師生,營造良好教研氛圍。推心置腹,交心談心,廣泛聽取教職工的意見建議,同時,多開展健康有益的幫教活動,多幫助教師解決實際困難,多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想,營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

          3、樹立科學的理念,做領導藝術的表率。領導是一門藝術,領導是一門學問,做為校長,我一定在今后的工作中關心愛護班子成員,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發揮好集體的智慧和力量,經常溝通思想,溝通感情,密切關系,增進團結,注意調動全體班子成員的積極性,用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力,使班子成為全校職工的堅強領導核心。

        黨員組織生活會(第8篇)

          注重開展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針,開展積極健康的思想斗爭,深刻剖析檢查自己,挖掘思想根源,敢于指出問題,真誠幫助提高。要堅持開門搞活動,自覺接受群眾監督評價,虛心聽取意見和批評,使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。(群眾路線網7月4日)

          批評與自我批評,是黨的優良傳統,是黨能保持肌體健康的有力武器,而富有批評與自我批評精神是黨區別其他政黨的一大顯著特點。正確有效地開展批評與自我批評,才能發揮其在群眾路線教育實踐活動中的重要作用。

          要消除思想顧慮。有的同志,批評上級怕被“穿小鞋”,批評同級怕傷和氣,批評下級怕丟選票,于是當起了老好先生,什么都是搪塞。要放下包袱,消除顧慮,勇敢地拿起批評和自我批評的武器,嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

          領導干部要帶好頭。領導干部嚴于律己亮出自己的缺點和問題,誠心誠意聽取批評意見,廣大員工才能打消顧慮、敞開心扉、真心實意地給領導干部提意見,同時以此為榜樣,認真糾查自己。

          堅持走群眾路線。要以誠懇的態度、切實的措施廣泛地征求群眾意見,不僅要充分聽取本單位群眾的意見,而且要廣泛聽取其他單位、服務對象、普通群眾的意見。

          把握正確的出發點和落腳點。把統一思想、增進團結、提高認識、治病救人作為出發點和落腳點,堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發生。

          批評的作用在于接受到他人的監督,能比較客觀、全面地收集反饋信息,以期發現問題、解決問題;自我批評則是一種自我審查,深入到心靈深處,解決思想問題。兩者相互獨立又相互滲透,是搞好群眾路線實踐教育活動的一大法寶。

        黨員組織生活會(第9篇)

          我是南方醫科大學中醫藥學院XX級的一名學生黨員,20xx年11月份經黨組織的檢驗認可被批準為正式黨員。半年以來,在黨組織的引導培養和支部內同志的熏陶影響下,本人各方面的思想意識和覺悟

          水平有了很大的提高,這使我更加堅信,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,他將帶領眾多的優秀青年,推動中國社會一步步地向前邁進!

          中國共產黨是一個與時俱進、不斷成長的隊伍,每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評,是我黨的優秀作風,它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題,從而及時糾正改進,以實現不斷的優化成熟。

          在此,我以自身為標的,冷靜思考,深刻反省,作出以下自我檢討和批評:

          思想政治方面有左傾偏向。近期以來,我非常關注香港中文大學、長江商學院教授郎咸平先生的言論,他提出的“二元經濟模式”、“產業鏈陰謀”等觀點,尖銳地指出了我國在環球產業和金融方面的劣勢,甚至戰略性的配置失誤。這使我曾一度對中國經濟前景失去信心!冷靜下來客觀地思考分析以后,才糾正了這個過于激進的認識——

          我們的相對劣勢,是社會主義初級階段難免要出現的,出現的一些失誤,也是前進道路上無法避免地要付出的代價。但這些都不會影響我們的社會主義事業大局,正如馬克思主義社會學理論中所說的那樣“道路是曲折的,前途是光明的!”

          工作學習方面的積極性有所下降。進入大四以來,班上的活動和工作明顯減少,我們面臨著下點實習,考研與就業的選擇也近在眼前。由此而產生的壓力,使我出現了心態急躁、甚至是浮躁等消極狀態。

          個人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來,由于成長的原因,我對于個人獨立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應,這在培養個人主見和決斷力的同時,也使團隊協作精神有所下降。

          自我批評的目的是自我完善。我會在反省和總結的基礎上及時做出方向調整,請黨組織檢驗。

        黨員組織生活會(第10篇)

          xx集團是我省第一家經營層成員整體實施市場化改革的省管國企,今年一月份完成集團經營層全面市場化選聘之后,集團以職業經理人試點改革為契機,自上而下推動選人用人和薪酬分配市場化改革,在集團本部和下屬子公司實施全體起立、競聘上崗,市場化選聘、契約化管理、差異化薪酬、市場化退出的觀念深入人心,為企業轉換經營機制和發展模式提供了保障。

          一、探索職業經理人制度,經營層實現整體市場化選聘

          20xx年10月16日,以xx集團總經理招聘公告為標志,正式啟動省屬國有企業建立職業經理人制度改革試點。20xx年9月xx集團經理層副職市場化選聘發布公告,經報名、資格審查、履歷業績評價、面試、心理素質測評、民主測評和考察談話等一系列嚴格和周密的環節,20xx年1月經營層副職全部到位。改革堅持黨管干部原則,以市場為導向,有效落實董事會選人用人職權,按照黨組織把關、市場化選擇、董事會選聘、契約化管理的工作原則,以鮮明的市場化視野方法選準考實人選,為集團搭建了一支結構合理、專業、有活力的高管隊伍,為深化省屬國有企業領導人員市場化選聘制度改革作出積極探索。

          二、以經營層整體市場化選聘為契機,啟動全面市場化選聘改革

          一是集團本部完成雙選改革。20xx年1月8日,宣布集團經營層副職到位的當天,xx集團立即啟動集團本部機構改革。1月完成本部中層職數調整以及本部機構調整。3月基本完成公開競聘,本部7名中層正職,副職16名,員工59名,全部進入公開競聘和員工雙選程序,截至目前,公開競聘已近尾聲,中層正職調整8名,占57%,副職28名,占85%。通過本次機構改革xx集團本部中層管理人員隊伍較改革前呈現出兩大特點:一是隊伍年輕化,本部中層管理人員平均年齡由44.7歲下降為36.73歲,平均年齡下降7.97歲;二是隊伍學歷結構進一步優化,本部中層管理人員全日制本科及以上學歷比例由67.74%提升到85.11%,其中全日制研究生學歷比例由22.58%提升到38.30%。

          二是堅持通過競爭機制選人用人,所屬公司市場化改革引向深入。xx集團20xx年全年共提拔任用干部40人,外部人才引進32人,206名人員職位晉升,103名人員崗位調整。

          三、強化業績導向,探索建立差異化薪酬體系

          (一)強化契約化管理,明確業績導向

          xx集團制定經營層市場化選聘改革方案的同時,著手研究制訂職業經理人考核和薪酬配套管理方案。方案充分體現了業績導向,在考核指標的設置中,年度和任期考核中財務指標占比均達到70%以上,其余的重大指標和企業成長指標均根據董事會戰略目標進行調整,體現了職業經理人經營業績的綜合評價,在有效承接國資委和集團任務的基礎上,充分強化激勵和約束導向,建立起硬約束指標體系,支撐集團公司戰略目標的達成。目前正在根據職業經理人方案同步完成職業經理人契約化管理工具。

          (二)探索多種薪酬激勵約束機制,試點一企一策

          在二級公司條件成熟的企業,開展中長期激勵及員工持股試點,構建市場化薪酬管理及考核體系,進一步完善激勵激勵機制。在xx集團分布式能源公司通過增資擴股的形式開展員工持股,形成激勵約束長效機制,有利于吸引、保留關鍵人才,形成股東、企業、員工的利益共同體,助推企業可持續發展。

          (三)合理拉開薪酬差距,實行薪酬水平動態管控

          強化考核結果運用,績效考核結果與薪酬分配緊密掛鉤,合理拉開薪酬分配差距。20xx年,各公司薪酬嚴格按照經營業績完成情況,確定ABCDE的5個考核等級,最高薪酬與最低薪酬差距達到4倍以上。20xx年,集團共計3098人薪酬水平調增,2280人薪酬水平調減。

          下一步,xx集團將全面落實經營層市場化選聘成果,強化能上能下、能進能出、能增能減的常態化機制。一是強化市場化用人體系建設。在條件成熟的所屬企業開展經理層市場化選聘、機構改革和員工競爭上崗,自上而下,層層遞進,建立全員競聘上崗機制,提升履職能力和人崗匹配度,夯實干部能上能下的選人用人機制。二是深化市場化考核評價和薪酬分配體系改革。出臺職業經理人業績考核和薪酬管理辦法,并按照市場化機制改革所屬企業負責人經營業績考核,探索實行業績薪酬雙對標機制。全員同質化考核逐步向崗位差異化考核轉變,提升績效考評的科學性和員工認同度。按照“工效掛鉤”原則調整工資總額管控措施,根據業績貢獻、創造價值決定薪酬分配,充分發揮薪酬分配的激勵鞭策作用。三是完善市場化薪酬體系監督管理機制。利用信息化手段,建立人工成本管控模型,并通過強化負責人薪酬與人工成本管控聯結,進一步提升人工成本管控水平。強化集團公司董事會薪酬與考核管理委員會對職業經理人的監督職能。

        黨員組織生活會(第11篇)

          省工信廳第十六黨支部是機關黨委、政策法規處、軟件服務業處組成的聯合支部,共有黨員8名。三個處分別承擔機關和直屬單位的黨群工作、全省企業減負及工信系統信用體系建設、軟件和信息服務業行業管理、工控安全保障及應急處置工作。大討論開展以來,我們認真貫徹省委安排部署,緊密結合工作實際,對照“六個破除”,嚴格程序步驟,以自我革命、刀刃向內的勇氣找準找實問題、深挖細刨根源、明確目標方向,把高質量開好專題組織生活會作為踐行大討論的一次深刻實踐,全力推動支部黨員觀念上有新突破、行動上有新作為。

          一、聚焦主題深化學習,夯實大討論思想根基

          我們深刻領會大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神,通過“四學一研”,把大討論的要求精神轉化為支部黨員學習工作的思想自覺和行動自覺。一是編印資料個人學。每名黨員不僅學習規定篇目內容,同時結合工作實際,學習了全國工信工作會議精神等選學內容,要求支部黨員既要把學習資料常放案頭,還要常學、常思、常悟,把“改革創新、奮發有為”的要求牢記在心頭,并落實到行動中。二是統一思想集中學。以支部黨員大會、講黨課為載體,堅持支部書記帶頭領學機制,圍繞大討論安排部署結合實際工作進行解讀輔導,使黨員深刻領會大討論的重要意義,準確掌握關鍵環節,明確目標任務。三是帶著問題專題學。針對黨員對大討論認識不夠、理解不透的問題,采取“一對一”結對幫扶的方式,針對性進行專題輔導,解開思想心結,糾正認識偏差,實現觀念轉變。四是結合工作交流學。針對聯合支部人員分散、業務不同的特點,堅持黨小組會與處務會相結合、大討論與業務工作相結合的原則,人人輪流領學,結合各自工作從不同層面和角度,講解“我為改革創新做什么”,實現資源共享、互學共進。五是集體研討凝共識。對照“六個破除”,結合學習情況和崗位特點,談認識、談體會,交流思想、交換意見、探討工作思路,以對標一流的擔當踐行大討論要求。通過學習研討,進一步增強了黨員改革的信念、創新的理念,為開好專題組織生活會奠定了堅實思想基礎。

          二、廣開言路尋找差距,刀刃向內查擺問題

          對照“六個破除”,堅持“三個擺進去”,切實把問題找準找實找全。一是堅持“八必談”,確保問題點的準。結合工作實際,明確談心談話的對象、內容、方法及要求,緊扣主題、帶著問題,支部書記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務對象代表必談、與機關黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談,支部委員之間必談,支部委員與黨員之間必談,黨員之間必談,虛心聽取意見建議,聽真話實話心里話,點真問題、真點問題。二是堅持“三結合”,確保意見提的全。針對聯合黨支部組成處室的不同職能,通過訪談、發函、電子郵件等方式,分層分類廣泛征求意見,堅持廳領導與黨外人士相結合,橫向與相關廳局、縱向與各市工信局相結合,機關支部、下屬單位黨組織與服務對象相結合,圍繞六方面問題的具體表現,共征集意見建議106條。三是堅持“三自查”,確保問題找的深。結合談心談話及征求意見情況,聚焦“六個破除”,圍繞日常工作與專項重點工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項、牽頭工作任務與配合工作任務等方面,堅持支部黨員大會自查、支委會議自查、黨小組會自查,查擺出“我省軟件產業規模處于全國倒數位置,推動產業發展思路不明、創新舉措不多;我省工信系統紅黑名單認定制度至今仍未建立,市場‘無形手’的巨大作用發揮不夠”等9方面27個具體問題。

          三、紅臉出汗有辣味,動真碰硬觸靈魂

          針對大家在批評與自我批評環節普遍存在怕傷和氣、影響團結的思想顧慮,會前召開支部黨員大會,教育引導支部黨員秉承直面問題認真、查擺問題較真、思想剖析求真,幫助同志真心、相互批評真誠、愛護同志真情的“六真情懷”開展批評與自我批評,幫助大家徹底放下包袱,打消顧慮。會上,一名黨員批評支部書記“求穩思想比較重,主動開拓創新意識比較差;軟件產業統計運行監測體系尚不完善,工作標桿不高,爭創一流勁頭不足”。一名黨員批評法規處某同志“自清欠工作開展以來,多是召集地市、企業開會聽取匯報,深入基層一線調查研究少,官僚主義依然存在”。一名黨員批評軟件處某同志“軟件和信息產業底數掌握不準,不能做到‘一口清’,工作標準不高”。還有黨員批評機關黨委某同志“組織學習關注更多的是印發學習資料、檢查學習筆記,對大家的學習成效沒有跟蹤和評估,存在形式主義”。全體黨員一致認為,這次專題組織生活會,既紅了臉、出了汗,又加了油、鼓了勁,既是對支部建設的一次“政治巡視”,又是對業務工作的一次“健康體檢”,實實在在接受了一次嚴格的黨內生活鍛煉。

          四、突出重點狠抓整改,堅持用一流標準創一流業績

          開好專題組織生活會只是一個新的起點,最終要看整改落實到位不到位、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。一是堅持制定目標與狠抓落實相結合,嚴格落實“三清單一制度”工作方法,針對支部查擺的27個具體問題及征求到的106條意見建議,明確整改任務書、時間表、路線圖,確保全面改、深入改,改徹底、改到位。二是堅持典型整改與全面提高相結合,把問題整改貫穿工作全過程,以點帶面,舉一反三,邊改邊查、邊查邊改。針對軟件產業規模小、比重低的突出問題,會后,軟件處立即制定了對標一流方案,與江蘇省工信廳全面對標,學習借鑒好經驗好做法,與行業領軍企業對接,為我省軟件企業搭平臺、促合作,確保整改工作看得見、有實效。三是堅持當前工作與長治長效相結合,建立問題臺賬,逐一分類研辦,對于“推動工作本領不強、調查研究較少”等當前可以解決的問題,制定措施馬上改、立即改;對“信用修復體系建設和執行程序不規范”等需長期推進的工作,加強頂層設計、建章立制,積極穩妥推進,并將問題整改落實情況納入年度述職、考核內容,確保所有問題銷號清零,主動接受黨員干部監督評議。

          下一步,我們將嚴格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署,堅持破立并舉,以改革創新的新面貌和奮發有為的新作風,為我省在“兩轉”基礎上全面拓展新局面貢獻力量,以優異成績迎接新中國成立70周年。

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